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1、余世维赢在执行精选10篇余世维赢在执行精选10篇余世维赢在执行 篇1我看在眼里的执行力举步维艰。孙鹤非常荣幸有时机可以阅读到这些充满正能量的办公室书籍，我有意无意的选择了其中一本赢在执行，在我看到另一本细节决定成败的时候，毫不犹豫的选择的这本，因为细节这件事像一根永远也嚼不烂的甘蔗，初尝甘甜，渐渐的连一点水分都消失了，细节被我们从小说到大，初次理解，觉得千里之堤，溃于蚁穴的典故震撼人心，渐渐地不知怎么，到了后来，我们都仿佛身披铠甲，再动听的案例都显得毫无影响力。而执行力，那么像是一种新兴产物。我是一个固执的有些偏执的人，我像大多数人一样憎恨不守规矩的人。高二时政治课上的有法必依、执法必严，大概
2、是我人生中第一次抽象的理解执行力的含义。后来，走到哪都会想起，每一个交通岗上闯红灯的人们，没有认真做垃圾分类的人们，甚至不到法定年龄就结婚的人们我不敢大声的指责的他们，但我一定会暗自在心里狠狠鄙视。后来参加工作，必须穿工装，不能散头发，不可以在办公区吃东西、吸烟我不明白为什么有太多的人连罚款也无法阻止他们对制度聪而不闻。我更不明白领导为什么会一而再再而三的放任，假如下次，假如再有一次这样的假如反复的发生，可一旦真的突然按制度执行，反而落得不近人情的，没天理的抱怨，可能在管理者心中有太多的不忍，也或许是有太多的权衡。书中有很多好的案例，美国西点军校、_餐厅、_航空公司都让我深有感触，然而他们似乎
3、都离我太远，我无法走进美国西点军校，更不能亲临_餐厅，甚至连坐一次飞机的时机都没有。那么，我是不是就无法体会到赢在执行的魅力呢？是书本太不接地气，还是我们差的太远。标准只是挂在墙上的废纸，没人放在心里，大多数企业都有着精细的近乎完美的系统制度，却只有极少数的企业可以物尽其用。医生违纪可以危及生命，关系着一整个家庭的将来，老师违纪可以误人子弟，关系着一个国家的将来，作为员工，我们不是医生，也不是老师，却维系着一个企业的运行，这不仅仅是关系着作为管理者的利益，而这背后，可能千万个岗位的得失，千万个家庭的依托。或许，许多事情，只有真正落实到个人的切身利益上，才能表达出执行力的可贵吧。书里将执行力的重
4、要性讲述的丝丝入扣，可终究是什么让我们的执行力举步维艰？正在努力做一个有执行力的员工，也祝愿公司蓬勃开展！余世维赢在执行 篇2透过阅读余维世培训大师的赢在执行后，我深有体会。它让我明白了执行力在现代企业中的重要作用，同时也让我深深地认识到自己在工作中的差距与缺乏，从中也学到一些真正对今后工作有益的东西。这本书总体说来，都是围绕执行力来展开编写的，执行力贯穿整个过程，它不只是简单的一种商业战术，而是透过提出问题、分析p 问题、采取行动的方式来实现目的的系统流程，同时反映方法方案和目的的贯彻程度。在这本书中，它首先对国内企业行为现状不佳原因进展了分析p ，从而为执行消除了主观的偏见和障碍。之后又把
5、人员、方法、运营流程三者结合，共同构筑执行力组织，并阐述了提升个人执行力与组织执行力的方法，强调了领导者在执行中的作用。最后，为防止执行中的误区，书中描绘了领导者务必躲避的“七大陷阱”以及根据执行力扭曲的有效方法，并讲授了如何运用科学的程序来保障执行到位，真正做到求真务实、工作中要一步一个脚印、扎扎实实地把每一项工作做好、做细、做精，尤其是针对我们基层管理人员执行力差、效率不高等缺点提出详细意见和方法，对我们有很大的帮助，我深受启发，同时也让我能尽快找到提升执行力的有效途径，把以后的工作做的更好、更完善，尽快跟上酒店开展的脚步。其实一个企业经营的好坏，主要是看它的方法和执行力，两者缺一不可，相
6、辅相成，正如书中提到的“正大”、“三株”、“日产”等企业并不是方法不好，而是正因缺少执行力，才导致最终失败。相反，像“GE”、“CEO”、“IBM”、“三星”、“海尔”等大企业，它们之间的唯一区别就在于执行力。假如对手在执行力方面比你做得好，那么它就会在各方面比你做得好、在各方面领先、在日益剧烈的市场竞争中处于不败之地，方法再好，执行力不行，结果也只是徒劳。不管是企业家、职业经理人，还是最底层的员工都会应对这个问题，谁都无法防止;从个人而言，个人执行力的上下直接决定了你的业绩和前途，尤其是对于我们基层管理人员来说进步执行力，带着好本班组共同进步，是我们每个基层管理人员义不容辞的职责，也是进步个
7、人素质的有效途径。而本书就从根本上解决了“知易行难”的问题。工作就是工作，没什么条件可讲，做事就不好做人，做人就不好做事，决不能“姑息养奸”;我们要学狼的精神，勇往直前、共同进步。只有企业强大了，我们的个人价值才能得以真正表达，到那时你将会觉得自己很幸福、很自豪，也很有一种成就感。我透过对本书的阅读，我对执行的明白也较为深化，归纳为一句话：执行时没有任何借口。书中提到致加西亚的信一书中，主人公罗文在接到信后没有找任何的条件和理由，而是立即去完成他的使命，其实他心里很清楚，一路上堵塞困难和危险是相当可怕的，甚至会失去自己的生命，但是他还是要全力以赴去完成他的使命，正因执行时没有任何借口。其实，我
8、们在做任何事情上也就应如此，“回绝借口”。对我们而言，无论在什么岗位上都要对自己的工作负责，不好用任何的借口来为自己开脱或搪塞。正如本书中提到的“一次不知道、二次不留意、三次就是成心”。错就是错，纠正就行，不好让类似的错误再发生，回绝借口，勇于承当职责，绝不用“我以为”、“我认为可以”、“大概”、“可能”等词语来执行你的工作。尤其是像我们基层管理人员，必需要做好落实、检查、再检查;细心、再细心，不好忽略每一个细小的环节，下方员工做不好，将会以点盖面，影响全局，那就是我们自己的职责，就就应检讨。因此要进步我们自己的执行力;首先要管好自己的工作，管好下方的员工，其次才是找到管事的方法和技巧。从细节
9、入手，做到质量化、标准化、标准化;让员工用心去做事，讲求质量、速度、细节、纪律，构成整体的一股合力，树立我们自己的酒店品牌形象，进步市场竞争力，让我们的企业永远立于不败之地。总之，我透过赢在执行一书的阅读，深受启发：它让我开阔了视野，增长了知识，也学到了许多管理上的技巧，我坚信应用到以后的工作当中，必须会获得很好的效果。管理上不断加强执行力度，不断进步自己，带着好员工，共同学习，共同进步，力争把今后的工作做得更好，更完善，让领导放心、同事放心，也让自己不愧于心!余世维赢在执行 篇3当看完赢在执行这本书后，我一直还在回味，考虑，似乎明白了许多。余世维先生在商言商，提出了一个锋利的问题：为什么看似
10、雄心勃勃的方案，往往一败涂地，看似很好的决策却一而再，再而三的付之东流？为什么企业刚刚做大了一点，贯彻就成了问题，投入超过方案几倍，而收益却达不到方案的几分之一等等，问题的原因集中到一点：执行力缺乏！联络我校办学近几年来的风风雨雨，开展过程也不是一帆风顺，力气花了不少，成效也非常显著，但也有不尽人意的地方，教学改革开展，步步困难，原因找了很多，方法也想了不少，研究讨论过程中，也获得了不少经历，今天看了余世维教授赢在执行这本书，豁然开朗，学校教学办学才能的进步，竞争力的增强，关键也在执行力问题。战略可以复制，差异在于执行。没有执行力就没有企业的竞争力。执行力不仅是企业成功的法宝，也是学校办学才能
11、提升的核心。职业教育是新的教育种类，但近十年成功的经历很多，各地学校在开展过程中，办学理念，开展定位，培养方案和培养目的，教学改革和理论实训，就业竞争力培养等等方向都有很多值得借鉴的措施，但生搬硬套者没有成功先例，如今明白了，原来问题出在执行力上。国家对教育的倾斜政策，各地的先进经历，不是照搬就可以成功的，要靠执行力的提升，正确的解码，有效的执行，才能成为学校开展的动力。教育事业的开展过程充分证明了，只有真正增强执行力，素质教育的推广，应试教育的改革，职业教育的开展，教育资的开发利用，等等问题才能有效地解决。通过学习赢在执行这本书，自己体会较深的有三个方面。一、执行力是一种工作态度说起来执行力
12、也不是什么新东西，就是一种良好的工作态度，是全体工作人员应具备的认真的工作状态，是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念和奉献精神。值得注意的事，很多人对中国人的评价是非常聪明，但很少有人说我们的工作态度好，有一个例子很说明问题，德国人在工作中，认为讲“差不多”、“还可以”、“说得过去”、“马马虎虎”是让人感到羞耻的语言，而我们却常挂在嘴边也不以为然，中国是大国，和德国、_、韩国等相比，恐怕最大的区别就是工作态度，也就是说我们的执行力与他们相比还有很大差距。更让人担忧的还有我们在层层解码过程中的衰减和走样问题，一方面是对执行力的偏向不以为然，另一方面思想观念上不追求完美，监视过程不力，碍于人情关系
13、，大家“和睦”相处，有标准，有要求，也被“论的过去”抹平了，这是我们各项工作获得成功的一个致命的障碍，也是我们中华民族的一个弱点。回忆我校办学的开展，党委洞察力敏锐，及时把握了办学方向，及时召开屡次全员大讨论，制定了一系列开展规划和政策、措施，更新观念为先导，确立了先进的办学理念，正确的培养目的，办学定位。这些成绩如今回想起来，就在于工作态度的认真，执行力的提升。目前我校办学还存在许多问题，面临更严峻的挑战，还列为“小学校”，处于不进那么退，不开展那么亡的境地，必须发扬迎评精神，保持和提升执行力，转变多年来形成的传统工作理念，把我愿做精、做强、做大。全体党员，每一个教职工都要重新审视自己的工作
14、态度，要与兴旺国家比拟，要有危机感。我们不是没有执行才能，而是没有很好的开发出来。余世维教授讲到，“神舟五号”这么难的工程都办成了，表现了我们很强的执行力，但同时企业消费的“电池”、“螺丝钉”就那么粗糙质量差，这就是执行力的差异。“神舟五号”世界瞩目，中央领导亲自干预，是一项政治任务，所有工作环节都认真，一丝不苟，工作态度超乎一般的好，所以成功，而“电池、螺丝钉”的消费没有这样的轰动效应，工作态度不好时消费质量就下来了。不可能每一种产品都兴师动众，领导干预，政治任务，关键还是提升执行力，养成好的工作态度，什么都怕“认真”二字。成功的企业家都看重执行力，说法各异，主旨一样。对我们有一定的启发。联
15、想创始人说：“所谓执行力，就是把适宜的人放到恰当的岗位上。”用人是根本。美国通用公司原总裁说：“通用最恨官僚。我们回绝把资浪费在行政体系上。”这是当今世界的通病。戴尔电脑老总说：“执行力就是员工在每一个阶段都一丝不苟。”我们的工作人员假如到外企那么有可能逼之这种“一丝不苟”，否那么，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”，否那么，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”太难做到。二、执行力是学校竞争力的核心执行力是目的和结果之间“缺失的一环”，没有执行力就形不成竞争力，职高办学竞争剧烈，一方面是以教学质量为重点的综合办学条件。二是学校的特色，我们打造的特色包括专业特色加品牌特色，使学
16、生既有专业技术才能，又具备现代人必需的五种优秀品格。这些我们既不保密，大家可以共享，经历可以交流，但照搬史学不到什么的，打造特色，提升办学程度，进步竞争力的核心在于执行力，在于把没想通过每一个环节“一丝不苟”，不走样，不变形的落实贯彻、创造性地执行，所以执行是学校竞争力的核心。三、不折不扣地执行才能赢得成功执行力强表如今层层解码准确无误，没有衰减，层层执行不折不扣，分工详细，落实到位，检查到位，严格标准。执行力不强的表现有以下八个方面：1、管理者各层没有常抓不懈。2、各种制度、方案、方案时不严谨，或本身存在不合理，缺少针对性、可行性。3、执行过程过于繁琐。4、不擅长解码、分工和及时回报、汇总。各层不擅长考虑，责任不明确甚至不理解，缺少详细有效的措施和方法。5、对执行的偏向没有感觉，也不觉得重要，个性上不
