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1、大班主题家乡的桥教案反思这是大班主题家乡的桥教案反思,是优秀的大班主题教案知识,供老师家长们参考学习。活动意图：56岁的幼儿对周围环境事物开始有了较稳定的态度和情感。但他们对周围事物的认识仍然是零碎、粗浅的。以幼儿生活附近的桥为主题与幼儿共同关注桥的演变。桥给我们生活带来的巨大作用有利于帮助幼儿形成对家乡桥的具体印象，萌发幼儿热爱家乡的情感。活动目标：、了解桥的演变。家乡桥在城市中的大概分布位置。2、学习记录、统计,养成主动学习的好习惯。3、萌发幼儿亲近家乡，喜爱家乡的情感。4、能用连贯的语言大胆阐述自己所见过的桥的特征。5、以桥为载体,进一步增强热爱家乡的情感。活动重难点：寻找熟悉的家乡桥在
2、城市地图上的大概位置（通过教学辅助课件和教师引导完成)。活动准备：1、幼儿知识经验的准备。通过收集我家附近的桥。了解自己熟悉的桥座落在城市的具体位置。2、能力准备：具备观察、比较、分析的能力。3、心理准备：乐群、乐学。4、材料准备:桥的谜语课件桥的演变课件有代表性的桥在城市中的分布位置课件画桥、做桥材料统计表、家乡桥梁图片、自绘城市地图活动过程：一、播放桥的谜语课件引入主题谜面:驼背公公，力大无穷,驼的什么车水马龙!幼儿猜谜底。二、闭眼快速画桥(粉笔画)了解自己头脑里储存的桥的印象。三、讲述桥的演变故事课件演示师:很久、很久以前河上没有桥。被风吹倒的大树正好横搭在河两岸，人们从上面走过去很方便
3、,这就成了最早的桥。接着人们试着用藤条、木板来做桥，于是有了悬在河上的吊桥。人们还试着用石头垒成桥洞，石头被挤成桥洞很牢固，这就成了石拱桥。后来人们又试着在河面上立桥墩铺石板搭桥,于是在很宽的河面上也能搭桥了。现在人们已经会造各式各样的桥啦。有联结交通要道的石桥、铁桥、钢索桥;有缓解交通的立交桥、人行天桥;有休闲娱乐的风雨桥、凉亭桥、吊桥四、讨论家乡的桥师:我们家乡恩施也有各式各样的桥问题一:你知道我们恩施有哪些桥你最熟悉的是哪座桥你家附近有什么桥问题二:寻找熟悉的典型的桥的位置。先找幼儿园附近桥的位置,再找幼儿最熟悉的桥在城市地图中的具体位置。猜测自己不熟悉的桥可能在城市的什么位置。课件一一
4、验证,并通过把自己熟悉的桥贴到城市地图相应的位置,记录、提升幼儿对家乡桥的整体认识。问题三:分小组统计自己最喜欢的家乡桥，说一说喜欢的原因。五、谈话家乡还有哪些好玩的地方，小结家乡是中国健康旅游基地。家乡山高、水好、神奇美丽,为了给来恩施旅游的人带来方便我们还会新建、改建许多桥。六、一起动手做桥吧！途径：用身体搭桥用画纸设计桥选择材料搭桥教学反思:本次活动开展得以成功，主要依赖与家长的合作，家庭资源的充分利用，真正体现了家长是我们教育工作的重要合作伙伴。在活动之前，家长带领孩子参观了家乡的桥,给家乡的桥摄像，同时还和孩子一起搜集桥的图片，制作桥的模型,无形中孩子对桥已经有了一定的认识。纲要中也
5、指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。以后,我们将继续合理开发利用各种家庭资源,同时也注重家庭教育的指导,以促进家园的互动，使每个孩子富有个性的发展。相关知识大班主题教案：保护树朋友：大班主题活动保护树朋友教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备，活动过程等内容,尝试用多种材料给树保暖，感受我们的生活离不开树木，要关心、爱护周围的花草树木。乐意和同伴分工、合作,共同完成任务。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班主题保护树朋友教案吧。大班主题活动教案:我从哪里来教案:大班主题活动我从哪里来教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,初步了解胎儿在母体中的情况及人的生长过程，能完整表述观察结果,大胆地说出自己是从哪儿来的，鼓励幼儿大胆想象,并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活,丰富幼儿想像力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看我从哪里来教案吧。大班主题活动教案：快乐的元旦节教案：大班主题活动快乐的元旦节教案主要包含了活动设计背景,活动目标，教学重点、难点,活动准备,活动过程等内容，感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节，乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看快乐的元旦节教案吧。1
