幼儿园亲子活动策划

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1、幼儿园亲子活动策划 幼儿园亲子活动策划 活动目标 1。感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。 2。知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。 。能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。活动准备 1、知识经验准备： 教师准备:知道端午节的来历以及相关的民风民俗。 幼儿准备:吃过各种口味的粽子,见过不同形状的粽子。、物质准备:粽子实物,赛龙舟视频。 3、环境准备:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。活动过程一、说一说粽子,知道端午节快到了。1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。2、了解端午节的节日名称。 二、听故事屈原的传说，了解端午节习俗的来历。 1、播放赛龙舟

2、视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。 2、再次播放赛龙舟视频,请幼儿模仿划船的动作,感受氛围。3、老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面 在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他,总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去,不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家,每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心,农历五月初五这天,他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农

3、历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。 三、尝一尝：粽子真好吃 1、引导幼儿观察粽子的形状。 2、引导幼儿说说粽子的味道。 是否需要加一个小结? 活动评析 又是一年端午节,在这粽叶飘香的时节里,我们与幼儿一起粽子回顾历史,在粽子的话题中走进了端午节 对于小班的幼儿来说,了解端午节的来历及其习俗是属于知识系列的活动,幼儿参与的程度较少,为了让幼儿对活动感兴趣,活动前期我们就请家长在购物时有意识引导幼儿观察与端午节相关的信息,和选购不同形状和口味的粽子,为活动的开展做好铺垫。 一、亮点 1、注重幼儿的年龄特点 任何有意义的活动都必须建立在了解本班年龄、认知

4、特点的基础上，抓住幼儿感兴趣的点，另外老师的组织语言及提问也更应贴近幼儿，让幼儿更易理解,才会有积极的师幼互动,达成活动目标。因此,在活动中,我抓住小班幼儿爱听故事、爱模仿的特点,将端午节的来历和端午节的风俗,通过讲述故事和观看视频的形式,双管其下充分调动起幼儿的参与兴趣和学习愿望，例如在讲述故事时,老师根据幼儿的理解能力,及时调整故事讲述的节奏,增加与幼儿的互动,引导幼儿感受到屈原的爱国主义情怀。又如在观察赛龙舟的视频时，孩子们一下就被画面及震天的鼓声吸引，都跃跃欲试，于是我们请幼儿在班级中找玩具当船浆,与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”。 2、注重区域特点 端午节习俗较多,但由于地域

5、关系，有些习俗在市这边并不多见,孩子们的经验相对来说比较缺乏，因此,选择什么哪些习俗重点介绍,我也进行了一些思考与分析，经过考虑,围绕本地、幼儿经验和端午节故事内容三个方面,将重点放在粽子、赛龙舟两个方面进行,让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感受，从而加深对这个节日的印象。 二、不足 在教学过程中也存在不足的地方,如在欣赏故事感受屈原爱国情感的环节中,由于引导幼儿感受的活动内容设计不全面,幼儿欣赏感受的过程没有得到充分的发挥，导致幼儿感受不明显，需要调整。 幼儿园亲子活动策划2 活动时间:02X-6-1下午4:00至5:30 活动地点:万宁兴隆石梅湾 参加活动班级:大一班和大二班 组织人员:x

6、幼儿园全体教师 一、活动目标 1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。 2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。 、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。 二、活动准备: (一)、材料准备:1、公共汽车 辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机个。 3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各1个,计分牌2张。4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。 (二）活动前需向家长沟通的事项: 1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了

7、减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。 2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如：准备帽子或遮阳散擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。 3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。三、户外亲子游戏家长须知：1、请家长在6月19日下午点整在幼儿园集合,点分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾 2、请家长为孩子准备1套衣服，以防汗湿时更换。 3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。 、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。 5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨散毛巾）。 6、为了活动过程的安全，请家长们

8、看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。 、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。 、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。 10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。 (备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现常）四、活动人员安排：、主持人：xxx 、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：xxx 3、摄影：xxx(蓝队)xxx(红队） 4、计分员：xx(蓝队)、xx（红队) 5、游戏调控人员：xx(蓝队)、x(红队

9、) 6、活动中材料负责人：xxx(蓝队）、xx(红队） 、自由调配人员:xxx(蓝队)、xx(红队) 9、红队队长:xxx;蓝队队长:xxx五、活动安排: 1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合）。2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。 4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。 5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。 、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。 7、游戏负责人说

10、明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息0分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。8、游戏1：推小车，游戏2:背子传旗接力赛，游戏3:堆沙堡比赛。8、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。 9、集中-点名-返园。 幼儿园亲子活动策划3 一、时间:0月30日(星期二)3:0-5：00 二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线三、对象:全园小朋友及家长 四、活动准备1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状） 3、活动前期对家长的宣传与通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数4、完成场

11、地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对 6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。 五、会场要求1、划分为舞台区、游戏区等）舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演与亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。 准备内容:舞台设计与布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况）；亲子走秀活动与家长的沟通 2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。 准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章 ）休息区:主

12、要用于家长与幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。 准备内容：教师名，简单的化妆材料；饮水与纸巾，常用药品等。 2、设置专门的主持人、拍摄者 主持人(*):负责主持整个活动与游戏的热场,拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片,、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。 六、活动流程 1、开场秀 要求:富有动感与带动性 时间:约分钟 备注:节目推荐appy da律动操,带动现场气氛与大地特色、开场白 要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间:约5分钟3、节目表演主要内容 时间:1分钟 要求:12个的展

13、示节目 备注:1.节目推荐Knock,ock,trck rtreat歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目 4、亲子走秀环节 时间:30分钟 要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。 备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”；“最具台风奖”；“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。 5、讨糖活动 时间:30分钟（根据人数不同） 备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。 6、游园通关游戏-领取奖品 时间:30

14、5分钟 1)罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定） 、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度叠罗汉的形式。2、每次35个家庭为一组，时限2分钟/批。 3、游戏规则：家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出lt、riht、up、own等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。 2）魔球滚滚乐（负责人待定) 、材料准备：易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色灰色颜料水的塑料瓶若干 2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。、参考问题：Whtcoor s it？/Do you like * 教师注意引导幼儿回答完整的答句。 游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。 3）赶鬼进洞（负责人待定)a. 材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒 b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。 c. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码:“Trik or Treat“7、奖状的颁发,活动结束