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教学资料参考范本幼儿园大班上学期数学教案：以自身为中心区分左右 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.以自身为中心区分自己身体的左右。2.愿意与同伴交流，分清自己的左边和右边。3. 提高空间方位知觉和判断力。活动准备：手环人手一个。活动过程：1猜谜激趣。“一棵小树五个杈，不长树叶不开花。从早到晚不讲话，写字画画不离它。”2区别自己身体的左右。(1)区别左右手。请小朋友举起拿笔的那只手，招招手。交流做哪些事情需要用到右手?伸出左手摇一摇。出示手环，请把手环戴在右手。小结：戴手环的这只是右手。摇摇手的是左手。(2)区别左右脚。我们的身上除了左手、右手，还有什么也分左右的?区分左右脚、左右眼睛、左右耳朵。小结：左手的这边是左边，右手的这边是右边。3感知左、右边。(1)请小朋友看看自己身边，请问你的左边是谁?右边是谁?(2)改变方位，区分左右。4游戏：我说你做(1)举起你的右手;举起你的左手(2)抬起你的右脚;抬起你的左脚(3)用你的右手拉你的右耳朵;用你的左手拉你的左耳朵(4)用你的右手摸你的左眼睛;用你的左手摸你的右眼睛5 竞赛游戏：我说你做(1)按手环颜色分组进行比赛(2)比赛中用五角星进行评价6.评出冠军组。页码 / 总页数
