《福建省2024三年级语文下册第二单元8池子与河流课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2024三年级语文下册第二单元8池子与河流课件新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8*.8*.池子池子与河流与河流课后练习课后练习第第1课时课时 语基素养专训语基素养专训一一 下下列列加加点点字字的的读读音音正正确确的的打打“”，错错误误的的请请改改正。正。应验应验yn yn（）忙碌忙碌l l（）天涯天涯i i（）尊严尊严znzn（）遵循遵循dndn（）差不多差不多chch（）.l lyyxnxnchch【点拨点拨】本本题题考考查查字字音音。“差差”读读“chch”时时，意意思思是是“不不相相当当，不相合不相合”，故，故“差不多差不多”中的中的“差差”读读“chch”。B二二 选择题。选择题。1.下列词语的关系和其他三组不同的下列词语的关系和其他三组不同的一项一项是（）是（
2、）A.衰退衰退消退消退 B.清闲清闲忙碌忙碌C.尊敬尊敬尊重尊重 D.遮掩遮掩遮盖遮盖2.下列词语搭配恰当的一项是（）下列词语搭配恰当的一项是（）A.沉重的货船沉重的货船 摆满摆满青苔青苔 B.柔嫩的泥土柔嫩的泥土 吹落树叶吹落树叶C.清闲的生活清闲的生活 推究推究哲理哲理 D.清洁的水清洁的水 尊敬尊敬规律规律C三三 词语练习词语练习。源源不断源源不断 滚滚滚滚滔滔滔滔 无忧无虑无忧无虑 奔流奔流不息不息1.清清澈澈的的泉泉水水_地地从从泉泉眼眼中中冒冒出出来来，我我就就在在泉泉边度过边度过了了_的童年的童年。（选词填空，填序号）。（选词填空，填序号）2.可可以以用用来来形形容容水水流流动动
3、的的样样子子的的词词语语有有_。（多选，填序号）（多选，填序号）3.请请再再写写出出两两个个与与结结构构相相同同的的词词语语：_、_。示例示例：严严实实严严实实辛辛苦苦辛辛苦苦【点点拨拨】本本题题考考查查词词语语积积累累、理理解解与与运运用用。“源源源源不不断断”形形容容接接连连不不断断的的样样子子。“滚滚滚滚滔滔滔滔”形形容容河河流流汹汹涌涌澎澎湃湃的的样样子子。“无无忧忧无无虑虑”形形容容没没有有任任何何忧忧虑虑。“奔奔流流不不息息”指指水水急急速速地地流流而而不不停停止止。第第1 题题，根根据据语语境境和和词词语语意意思思，第第一一空空应应填填，第第二二空空应应填填。第第2 题题，根根据
4、据词词语语意意思思，本本题题应应填填。第第3 题题，根据平时根据平时积累积累再写出两个再写出两个“AABB 式式”的四字词语即可。的四字词语即可。第第2课时课时 主题素养特训主题素养特训安闲安闲人生观念人生观念1.池子的安闲（填空）池子的安闲（填空）我我_地地躺躺在在柔柔软软的的泥泥土土里里，像像_一样。一样。贵妇人贵妇人躺在鸭绒垫上躺在鸭绒垫上沉重沉重2.河流的忙碌（填空）河流的忙碌（填空）我我总总是是看看见见，你你一一会会儿儿背背着着_的的货货船船，一一会会儿儿驮驮着着_的的木木筏筏，还还有有小小划子啊小船，简直数也数不完划子啊小船，简直数也数不完。长长串串3.新新题题型型假假如如池池子子
5、与与河河流流也也有有朋朋友友圈圈并并更更新新了了动动态态，你会为谁点赞？说说理由你会为谁点赞？说说理由。河流河流我我会会为为_点点赞，我的理由是赞，我的理由是：_。示示 例例：人人不不应应该该贪贪图图安安逸逸、虚虚度度年年华华，应应该该做做一一些些有有意意义义的事，为自己的生活增添光彩的事，为自己的生活增添光彩【点拨点拨】本本题题考考查查评评鉴鉴的的能能力力。结结合合课课文文内内容容可可知知池池子子懒懒惰惰、贪贪图图安安逸逸，河河流流用用清清洁洁的的水水给给人人们们带带来来利利益益，因因此此应应为为河河流流点点赞。理由充分赞。理由充分，条理，条理清楚即可。清楚即可。长流长流不断不断4.最终结局
6、（填空）最终结局（填空）(1)河流河流：河流至今：河流至今 _。(2)池子池子：池子：池子到头来到头来_。完全完全枯干枯干A探究哲理探究哲理5.“池子池子”比喻那些（比喻那些（），），“河流河流”比喻比喻那些（那些（）。）。（填序号）填序号）A.贪图安逸、不思进取的人贪图安逸、不思进取的人B.永不满足、负重前进，永远创造永不满足、负重前进，永远创造价值价值和幸福的人和幸福的人B【点拨点拨】本本题题考考查查形形成成解解释释的的能能力力。结结合合课课文文内内容容可可知知池池子子懒懒惰惰、贪贪图图安安逸逸，比比喻喻那那些些贪贪图图安安逸逸、不不思思进进取取的的人人；河河流流用用清清洁洁的的水水给给人人们们带带来来利利益益，比比喻喻那那些些永永不不满满足足、负负重重前前进进，永永远远创造价值和幸福的人。创造价值和幸福的人。
