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1、学 校班 级姓 名 八年级下语文阶段检测题（时间120分钟，总分150分）一、基础知识。(30分)1下列加点字注音完全正确的一组词语是（ ）（2分）A 诘责ji 胆怯qi 颔首低眉hn B绯红fi 污秽hu 藏污纳gu垢C执拗ni 鞭挞t 期期艾艾i D虐待ni 搓捻nin 长吁短x叹2下列加点词语中解释有误的一项是()。(2分)A那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。(掌故：此指学校里发生过的一些事情。)B光明呀，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。(稽首：古代的一种跪拜礼。)C成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。(落第：此指应试
2、不中。)D世间最下流的事莫如把生气的脸摆给别人看。(下流：这里指卑劣、不道德的意思。)3、下列没有错别字的一组词语是（ ）（2分）A塾师 踌躇 正禁危坐 B璀璨 罪孽 暗然失色 C禁锢 睥睨 油光可监 D迁徙 凛冽 粗制滥造4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。(2分)(1)有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事检查_的无礼。(2)如果我能_人，体谅人我都得感谢我的慈母。(3)想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼_了泪水。(4)电!你这宇宙中最_的剑。A托辞宽容浸满锋利 B托辞宽恕浸满犀利C借口宽恕充满犀利 D借口宽容充满锋利5、下列句子中没有语病的一句是(2分) （ ）
3、A难道能否认我们的意见是不正确的吗? B关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 C为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。 D小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。6将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是（ ）2分读春天，我们知道 ；读夏天，我们知道 ；读秋天，我们知道 ；读冬天，我们知道 。读书，我们知道，生活必须一字一字地书写；读人，我们知道，人生就是一本书。生命的延续 生活需要积蓄 生命的起源 生活中的收获A B C D 7、名著导读（3分）海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是_，第三部是神秘岛），小说主要讲述了_号潜艇的故事。作者凡尔纳被公认为是“ _”8、仿照下面画线的
4、句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 9、古诗文名句默写（13分）（1）东风不与周郎便， 。（2） ， ，经纶事务者，窥谷忘返。（3）抽刀断水水更流， 。（4） ，松柏有本性。（5）行到水穷处， 。（5）酬乐天扬州初逢席上见赠中借用自然景物的变化暗示社会的发展，富有哲理的句子是 ， 。（6）山坡羊、潼关怀古中点明主旨的句子是 ， 。 (7)诗显精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“ ， ”的千古绝唱，（8）水调歌头中表明作者美好祝愿的句子是 ， 。二、古文二、古文阅读
5、（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被
6、绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1解释词语。(4分)录毕走送之： 俟其欣悦： 同舍生皆被绮绣 右备容臭： 2、翻译下面句子。（4分）门人弟子填其室，未尝稍降辞色译： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也译： 3、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由请写出二条（各用四个字概括）。（2分） 三、现代文阅读（40分） （一）爱的旅程（14分）黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生
7、命中的一份儿珍宝。“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，
8、家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是
9、叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。“不饿，你呢?”“我也不饿。”“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”“跑了吗?找找。
10、” 车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好哏吧?”“问那个干什么?也可能没事儿。”儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。”“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血。”“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这
11、家伙真厉害。”“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。” “就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。“再远它也能认得路吗?”“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。1.这篇文章交织着两条线索，一条是关于 的故事；一条是关于 的故事。（2分）2.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（2分） 3.联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。（3分）父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。 4.文章最后说，“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为什么流泪?谈谈你的看法。（2分） 5.本文环境描写和人物描写较突出，请你任选一处，写出例句，加以欣赏（3分）例句：欣赏： 6.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。（2分）(二) 一个鸭梨 （ 13分） 如今，对县城印象模糊了，但我记住了那个金灿灿的鸭梨。快过年了，父亲刚想歇口气，城里的亲戚捎来口信
