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1、学雷锋活动方案一、活动主题：“让雷锋的旗帜更鲜艳”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带
2、给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为
3、乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习雷锋精神 健康快乐成长同学们，你们可留意到校园里光秃秃的树枝上已悄悄的长出了绿绿的新芽？你们可留心到自育园中冒出了柔嫩的草尖？当温柔的微风拂过你的脸颊，你可感受到了春天的脚步，体会到了春天的气息？三月，春天来了！有一位同志，他与整个社会年年相约于三月。他没有在沙场上的浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但他的名字却被人民永远铭
4、记在心里。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了中国人民的学习榜样。这位同志就是雷锋，他的精神就称作雷锋精神。三月，我们倾听着他的故事，感受着他的精神，体验着他的事迹。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。 作为少年儿童更应丰富学雷锋的方式，提倡以“从自我做起，从小事做起”的日常学雷锋行为为主，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。因此，学校决定将3月定为“学习雷锋精神 健康快乐成长”主题活动月。 一、全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷
5、锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要在3月5日召开一次学习雷锋的主题班会。 二、做一份调查。各班通过阅读书报、讨论等多种形式，对雷锋进行深入的了解和认识：雷锋精神有哪些；雷锋的故事；你知道的雷锋式的人物有哪些；学习后的感受等。 三、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。 如：一年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，就开展了“课间活动看谁最安全”的活动；二年级
6、开展讲“雷锋故事”比赛活动；三、四、五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。同时，利用双休日，每周为自己周围社区清扫走廊卫生，并做好活动记录。 让我们开展学雷锋活动，把雷锋精神发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上一份爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！2015年3月学雷锋活动照片新兴镇中心学校消防疏散演习方案为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅
7、速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。为此，我校制订以下方案，并进行实际演习。一、时间、地点、内容：演练时间：2015年3月5日第二节课地点：教学楼内容：白天教学时间遭遇火警时师生的安全疏散二、成立消防演习领导小组：组 长：李 杰（校 长）副组长：郭岩华（学校主管安全副校长）房铁成（总务主任） 组 员：孙中明（校 医）吴冬梅（三楼指挥员）李继科（二楼指挥员）汪 玲（一楼指挥员）王义彬（一楼东侧通道指挥员）高雪松（一楼西侧通道指挥员）各班主任和值班教师三、教学时间遭遇火警时师生的安全疏散：1、演练现场组织：总 指 挥：郭岩华报 警 员：苏永生2、演练的具体操作程序：
8、（1）现场总指挥宣布：“各位老师、各位同学，新兴中心校消防疏散演习活动现在开始。”班主任和疏散指挥员各就各位。（2）报警员播放警铃，表明演习开始。（3）广播，模拟拨打“119”火警电话：“新兴镇中心学校向119报告：我校发生火警，被困学生有600多人，请迅速前来抢救，报警人：XXX，联系电话：12345678。” （4）广播（重复2次）：各位师生，教学楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按体操位置集合。（5）老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。到达
9、目的地（上操位置），各班主任马上清点人数，报告总指挥。（6）后勤教师向学生和教师讲解灭火器的使用方法。（7）总指挥向校长汇报演习结果，并宣布演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。3、疏散要求与注意事项（1）听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，后面学生不得往前拥挤，待摔倒学生爬起后再一同撤离。班上有行动不便学生，应指定两名学生背其下楼去，或由老师背下楼。（3）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从总指挥安排。4、疏散顺序：每
10、班由班主任（或上课教师）指挥，依次快速、安全下楼，班主任（或上课教师）必须最后出教室，到操场后立刻集合队伍。具体线路（通道）如下：三楼：五年级1、2、3六年级1、2、3同时从主楼梯下到校门疏散。二楼：四年级3、2、1从教学楼东楼梯下到底楼操场上疏散，三年级3、2、1教学楼西楼梯下到底楼操场上疏散。一楼：直接到教学楼前疏散：一年级3班西门、1、2班正门、二年级1、2班正门、3班东门同时疏散。5、提前准备的事项：大队部：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教
11、室撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。音响组：调试好音响设备。 新兴镇中心学校2015年3月4日新兴镇中心学校消防疏散演习计划学校安全工作关系着学生的生命安全, 关系着每一个学生家庭的安宁和幸福。学生安全责任重于泰山！根据教育局安全管理股文件要求，学校特制定出紧急疏散活动计划，具体情况如下：一、安排时间：3月4日，听到警报声开始。二、疏散路线：按照预案指定路线三、各班主任老师：各班主任老师则紧急待命，在听到警报声后迅速到达班级，组织学生以最快的速度排队撤离教室，注意奔跑过程中的安全（特别是楼道口）。直到撤离到安全地带为止。四、其他老师：其他老师
12、配合学校工作，随时留意各年级段撤离的学生，注意学生的安全，如有情况发生，老师们要及时能排除险情，并请马上与校长联系。倪广明老师：到操场后使用灭火器，现场演习！五、老师及管理人员应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，要求教室的每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃认真，要当作是真的紧急事件发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。学生动作要求：学生不可以手牵手，手捂住嘴巴，防止吸入烟尘。4、当发生意外事故时，要及时做出处理。5、孙中明老师随时处理受伤学生，与医院联系。六、演练结束当各班齐集到后操场后，及时清点人数并向负责人报告，经查实人数无
13、误后，可以宣布演练结束。学校要及时总结经验，不断提高学生自我保护的能力。防火疏散演习总结讲话稿各位老师、同学们：为了使我们进一步了解消防安全知识，增强消防安全意识，掌握必要的火灾自救逃生方法，增强紧急情况的应变能力，经过校委会和安全工作领导小组的研究，在今天举行了这次非常有意义的安全防火紧急疏散演习。此举不仅检验了我校消防基础设施、设备运行情况及学校有关部门协调配合、快速反应的能力，还对进一步总结经验，完善火灾疏散应急预案，构建和谐安全校园具有重要意义。在这次演习中，每位教师都能做到反应迅速、果断处理险情，使每位学生都能够安全的疏散。体现了我们学校教师队伍的凝聚力和向心力。同学们也发扬了团结友
14、爱，相互协助的精神。使我们这次演习能够取得成功。最后请大家牢记：“水火无情，警钟长鸣。”活动照片五年级读书汇报会活动方案一、活动目的书籍是人类的营养品。与书为友，与智慧同行，让孩子畅游书的海洋，沐浴书的芬芳，知理明智，为孩子美好的人生撒满金色的阳光。让书香溢满教室、校园，打造书香班级、书香校园。二、活动时间与主题时间：2014年5月27日主题：书香伴我成长（诵读经典美文、营造书香校园，建设校园文化、培育特色人才）三、活动形式以诗朗诵、讲故事、汇报读书心得、交流读书感悟、诵读经典等形式展示。四、活动安排；1、各班按照学校下发的读书计划，班主任积极组织学生开展各项读书活动，以及经典诵读活动。2、各
15、班申报汇报演出的节目；每班两个。形式；词语接龙、配乐现代诗、古诗朗诵、名篇背诵、演讲、讲故事等，每个节目在10分钟之内，人数不限。组织学生排练，拿出精品节目参加展示。（三）汇报会程序；1、宣布汇报会开始。2、领导讲话。3、各班汇报。4、颁奖。读书汇报会领导讲话稿老师们，同学们： 上午好！今天，我校以书香伴我成长为主题的读书汇报会隆重开幕了，请允许我代表全体师生对本次活动的开展表示热烈的祝贺。同学们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言时刻响彻在我们耳畔，铭刻在我们每一位的心里。只有“勤学苦练、学无止境”，我们才能一步一步向前推移，最后达到科学顶峰，成为二十一世纪的栋梁之才。只有博览群书，敏而好学，不耻下问，开拓进取，才感受到书籍是一个精神世界的基石。体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。在书的海洋里，我们能聆听山里赤脚孩子的呼喊，触摸大山深处透出的一缕阳光；感受城市的喧嚣，人群的混杂。走进历史教科书，可知人情冷暖。阅读名著，可知三国时期人物的风云变幻；可感受水浒里108将的铮铮铁骨；可欣赏西游记里的变幻莫测；可品位红楼梦里的哀转久绝。
