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1、新密市市直二初中校本课程研习教材学校课程开发领导小组组 长：郭丙杰副组长：王改云成 员：李银川 陈敏英 卢景慧 王天佼 侯二江学校课程审议委员会主 任：郭丙杰 王改云副主任：李银川 陈敏英 卢景慧 王天佼 侯二江成 员：刘 伟 韩怀亮 闫祥生 翟绍锋 刘继经 张晓丹 徐松勤 李英豪 樊东方 高鸿禧 王会勇校本课程教材编辑委员会主 任：陈敏英副主任：闫祥生成 员：苏玉海 张宗超 程晓燕 韩 聪 冀万鹏 刘松涛 梁 栋 钱君霞前 言随着社会的进步，人们艺术欣赏层次的提高，近几年学琴的孩子越来越多。随着中小学音乐教师的专职化程度也越来越高，有很多音乐老师钢琴弹得还可以，一到给学生弹奏一首歌曲，或是教
2、材的歌曲伴奏，或者伴奏需要换一个可以唱的调等等，就会遇到相当的困难。也就是钢琴即兴伴奏的应用技能不够好，针对这些问题，我也辅导过一些学生和音乐教师，为了让提高钢琴的朋友们尽快提高钢琴钢琴的即兴伴奏能力，我把多年的教学经验和所用的教学内容编写了实用钢琴即兴伴奏一书，该书具有以下特点：1、理论简单化，把抽象的理论变得形象，易于接受。2、伴奏音型模式化系统化，循序渐进，也可分步学习掌握，伴奏规律易于掌握。3、学习内容通俗化，常用见的歌曲和流行音乐都可以作为学习的内容。 4、学习方法多元化，他山之石，可以攻玉。让学生们、或是音乐老师、或是音乐爱好者在学本学习材料时都能感觉到简单、容易弹奏、轻松和愉快，
3、并且有提高。也希望能成为钢琴教师的好帮手。实用钢琴即兴伴奏新密市市直二初中 苏玉海内容简介本学习内容是这了配合新密市市直第二初级中学校本课程开发教研组工作，充分结合我市中小学校音乐教学实际情况，提高音乐教师课堂教学基本技能，结合教材内容编写的。内容实用，简明适度，练习多样，层层递进。按照教学大纲要求，结合实际教学经验，我主要介绍了基本和声语汇及常用和弦、伴奏音型与伴奏织体、伴奏中前奏和尾奏的编配、间奏的编配、和声与伴奏音型，进一步丰富歌曲的编配、钢琴其他技术手段在伴奏中的运用等内容。本学习内容可作为音乐学习者、爱好者的参考学习，如有不当之处，请不吝赐教。Tel:15838373203 目录第一
4、章 掌握基本和声语汇及常用和弦第一节 键盘和声的基本常识第二节 用正三和弦配弹伴奏第三节 副三和弦的使用第四节 属七和弦的使用第五节 转位和弦第六节 选择和弦的基本原则第二章 伴奏音型与伴奏织体第一节 伴奏音型与伴奏音型的分类第二节 根据歌曲体裁设计伴奏音型第三章 伴奏中前奏和尾奏的编配附录 二十四个大小调音阶、琶音、和弦练习钢琴即兴伴奏的三个环节钢琴即兴伴奏，是音乐工作者在教学、演出和相关工作中，在没有伴奏谱的情况下，用钢琴为歌曲所弹的即兴性伴奏。钢琴作为乐器之王，具有音域宽广、音色甜美、表现力丰富的特点。用钢琴为歌曲伴奏，可以运用多声性的音乐手法来帮助歌曲表达情感。对于明快活泼或坚定有力的
5、歌曲，通过与其风格相符的特定节奏型的伴奏，可以加强它的节奏感，使表演更加清晰、鲜明。对于抒情的歌曲，运用流畅起伏的音型伴奏，可以更加充分地抒发情感。还可以通过和声的明暗、协和与不协和以及伴奏织体的变换，烘托背景、渲染气氛。在课堂教学中，有助于调动学生的情绪，帮助理解作品。并可以增加学生学习音乐的兴趣，培养对音乐的感受能力。作为一门新兴、独立的学科。随着教学课程改革的深入，钢琴即兴伴奏，集音乐各学科知识与技能于一身，已越来越体现出其特点和实用价值。 一、钢琴演奏技能在即兴伴奏中的作用 学习钢琴即兴伴奏，首先要具备一定的钢琴演奏基础。钢琴演奏水平的深浅，与钢琴即兴伴奏能力的高低有直接关系。当掌握了
6、一定能力的钢琴演奏基础后，随着手指能力的提高，尤其是手指对键盘把位感的进一步提高，以及对主调音乐各种风格的伴奏音型的了解进一步深入后，便可以给即兴伴奏打下必要的基础。 二、和弦在即兴伴奏中的作用 当获取得了钢琴弹奏的必备条件之后，音乐理论知识的修养，尤其是和弦的使用，便成为即兴伴奏要面对的第二个课题。钢琴作为多声性乐器，要求弹奏者必须要了解基本的和弦知识。和弦的使用是有章可循的。任何调式的和声陈述，总是以正三和弦为主。正三和弦在调式中具有主导地位，它们可以起到明确调式调性的作用。副三和弦则起色彩性变化，丰富和声的作用。转位和弦的使用，可使低音更具旋律性，也可以造成和声的不稳定性，推动音乐的发展
7、。 三、和弦的选择 当演奏者拿到一首歌曲作品之后，首先要仔细分析其调式调性、曲式结构及风格特点。然后便可以着手选择和弦。和弦的选择涉及多种因素。一般需要从以下几个方面来考虑。 （1）根据旋律中包含和弦音的多少来选择和弦。即先分析旋律，排除外音，根据小节中和弦音的多少，以少数服从多数的原则选择和弦。如果有两种配置的可能，难以取舍。则可视前后和弦进行，并参照以下阐述的其它规则选择和弦。 （2）从调式功能出发来选择和弦。歌曲旋律中的各音，都有其调式意义上的倾向性。所使用的各级和弦，具有各不相同的调式意义。主和弦是惟一的稳定和弦，其它各级和弦都是不稳定和弦。它们都不同程度地倾向于主和弦。在不稳定和弦中
8、，由于属和弦中含有导音，它也最不稳定，也最迫切要求解决到主和弦。因此，便形成了所谓的功能圈。按功能序进的要求选择和弦时，常采用四、五度、下三度、上二度进行。 （3）根据结构中的和声布局来选择和弦。在歌曲中使用的和弦，由于调式意义的不同，其稳定程度各不相同。根据音乐从稳定到不稳定，又回到稳定的发展逻辑。在歌曲的开始和结束位置，应使用原位主和弦。其它和弦用于结构内部。另外，和声布局讲究对称和呼应。所以，在两个乐句的乐段中，一般要服从TD，DT的和声安排。在四句的歌曲中，因为音乐发展的层次需要，起、承、转、合的不同位置要配置不同的和弦。其中，起呈示作用的“起、承”两句，一般要强调主、属，用以明确调式
9、调性。第三句“转”在歌曲中，常常是作品的高潮所在，对比要明显，一般要强调下属和弦。最后一句“合”，起总结全曲作用。用DT来强调终止。除了使用以正三和弦为主，副三和弦为辅的自然音体系的和弦以外，也可使用一些变化音和弦。重属和弦和副属和弦的使用，可使音乐色彩更丰富，动力更强。另外，在一些民族民间音乐风格特点鲜明的歌曲作品中，使用非三度叠置和弦、附加音和弦和代替音和弦，可以突出五声性特征，使音乐更加成熟与完美。 和弦的选择既有章可循，又不可死搬教条。应在掌握上述三方面的原则基础上，根据具体的作品，在不违反音乐风格的前提下，做出恰当选择。 四、钢琴即兴伴奏中的织体 钢琴伴奏织体，是和弦在伴奏中音型化的
10、体现，它是由和弦演化而来的。在为歌曲选择伴奏织体时，最重要的是依据歌曲的体裁、风格和结构，并根据音乐的速度、音区、力度等特点，选择最适合的音型。一般来讲，伴奏音型分为三种形式：和弦式、分解和弦和半分解和弦式。坚定有力的进行曲风格，一般宜选用和弦音型。而较长时值的和弦式音型，具有背景音乐的特征。适合表现平稳、深沉、痛苦的音乐形象。抒情、流畅的音乐风格，常选用分解和弦式音型。而半分解和弦式音型，常用来表现热烈欢快的舞蹈性音乐和其它多种音乐形象。 在一首歌曲伴奏中，一般要有一种音型占主要地位，同时，在此基础上，根据音乐的发展和感情变化的需要，常在对比明显的段落，使用另一种不同的音型造成变化，使音乐具
11、有新鲜感。所以，在为歌曲选择伴奏织体时，既要避免从始至终只使用一种音型，不作任何变化，使音乐停滞呆板；又要防止将不同的音型随意用在同一首作品中，一句一变，杂乱无章。所以，同一切事物一样，音型的选择与使用，也要符合统一与对比的辩证原理。 总之，钢琴即兴伴奏，是为歌曲内容服务的一种即兴的多声创作。是理论作曲知识与钢琴演奏技能相结合的一门技术性理论。当掌握了上述基本要求之后，即兴伴奏能力并不会随之而来。多学、多听、多想、多练，这是提高钢琴即兴伴奏能力的惟一途径。第一章 掌握基本和声语汇及常用和弦音级：在使用的乐音体系中，每一个基本音名的音都叫作一个音级，在确定使用的各弦中，就是用音级来确定的。音名：
12、用七个英文字母A、B、C、D、E、F、G来命名，在钢琴的88个键中的白色键上，从第一个开始，循环使用，为了区分不同的组，将字母用大小写分开，低音组为小写，向右在右上角加小数字1、2、3、4、5；向左是倍低音组，用大写，在右下角依次加1、2。钢琴的第一个键是A2 。最后一个键是c唱名：DO、RE、MI、FA、SOL、LA、TI（SI：）、 多 来 咪 发 索 拉 梯（希）常用和弦：国际通用的YAMAHA、CASIO系列和弦标记。大三和弦：A B C D E F G 小三和弦：Am Bm Cm Dm Em Fm Gm 增三和弦：Aaug Baug Caug Daug Eaug Faug Gaug减
13、三和弦：Adim Bdim Cdim Ddim Edim Fdim Gdim以及带升降号的诸上和弦。在诸上和弦中你会发现有很多和弦的实际音高相同，而音名不同，这样的和弦叫等音高和弦，又叫等和弦。和弦构成练习：1在如下几个音上构成自然三和弦用简谱表示：1 2 3 4 5 6 7和弦的念法是从下往上念。根音、三音、五音2转位和弦识别练习，将如下几个和弦音的排列迅速识别出其原形：135、136、146、246、257、247、357、361、351、461、472、462、572、513、573、613、614、624、724、725、735、135说出其和弦的原形和标记。3变化和弦练习，以原形为例
14、：6句口诀大三和弦变小三和弦降低三音；大三和弦：A B C D E F G 小三和弦：Am Bm Cm Dm Em Fm Gm 小三和弦变大三和弦升高三音；小三和弦：Am Bm Cm Dm Em Fm Gm大三和弦：A B C D E F G 大三和弦变增三和弦升高五音；大三和弦：A B C D E F G 增三和弦：Aaug Baug Caug Daug Eaug Faug Gaug增三和弦变大三和弦降低五音；增三和弦：Aaug Baug Caug Daug Eaug Faug Gaug大三和弦：A B C D E F G 小三和弦变减三和弦降低五音；小三和弦：Am Bm Cm Dm Em Fm Gm 减三和弦：Adim Bdim Cdim Ddim Edim Fdim Gdim减三和弦变小三和弦升高五音；减三和弦：Adim Bdim C
