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1、课 时 计 划第 八 周 编写日期：2013 年 4 月 6 日 课 题定量订货法与定期订货法教学目的与 要 求1.掌握定量订货法与定期订货法的定义、特点及相关运用；2.掌握经济订货批量的确定及运用教学的重点1.定量订货法、定期订货法的定义及特点 2.经济订货批量的确定、应用教学的难点 1. 定量订货法与定期订货法的区别2.经济订货批量的确定、应用课 时2教具准备无教学方法讲授、提问、案例运用教 学 过 程一 复习旧课 提问个别学生：1. 物品的五种出库方式； 2. 物品出库的作业程序；3. 物品出库要求。二、导入新课采购是物流的一个重要环节，每个公司的采购决策不尽相同，有的公司等到物资使用到
2、一个低水平位时进行定量采购，有的公司在一个固定的周期进行采购，每次采购根据实际库存决定。如何确定采购时间和采购量是我们本次课的重点。三、讲授新课1. 定量订货法（1）定义：P73(请同学阅读并划起该定义)两个要点：一是库存量下降到预定的最低库存数，二是按规定的数量采购。教 学 过 程（2）“预定的最低库存数”被称之为“安全库存量”、“规定的数量”被称之为“每次订购量”。（3）订货点的确定 订货点=提前时间需求+安全库存量=（订货提前期平均日需求量）+安全库存量（讲授重点在于解释为什么得出此公式）（4）案例运用P73例4-1（此案例套用公式即可，教师简单讲解，具体计算留给学生课后完成）（5）订货
3、点法的特点 优点：能经常掌握库存储备状态，不易缺货，便于包装、运输和保管作业； 缺点：严格控制订货点库存占用一定的人力和物力，订货模式过于机械，不具有灵活性。 适用场合：适用于比较便宜，不便于少量订货的C类物品的库存控制。（6）订货批量的确定（经济订购批量EOQ） EOQ公式：最佳经济订购批量EOQ=Squat(2每次订购费用年需用量/物料单价年保管费用率) 。（具体推算过程不要求学生掌握，教师需要重点解释公式每一项的意义，并要求学生牢记公式。） 案例示范： P75例4-3（此案例套用公式即可，教师简单讲解，具体计算留给学生课后完成）2. 定期订货法（1）定义：P74要点：订货间隔期间确定，订
4、货量发生改变。（2）订货量的确定 提问：订货周期过长或者过短会导致什么问题？（提问一到两名同学） 教师总结：订货周期不能太长，否则会使库存成本上升；也不能太短，太短会教 学 过 程增加进货次数，使得订货费用增加，进而增加库存总成本。（3）订货点法的特点 优点：平均库存量较大避免了在盘点期发生缺货现象，只在盘点期进行盘点，工作量相对较少； 每次订货批量不固定，无法制订出较经济订货批量，因而运营成本较高； 适用场合：品种少、占用资金较大的贵重物品的库存控制。3. 定量订货法与定期订货法的区别提问：定量订货法与定期订货法的区别？（教师提示：从订货批量和订货间隔期进行分析，此题留作课后作业，下次课教师再进行评讲。）四、小结1. 定量订货法的定义、订货点的确定、运用、订货点法的特点； 2. 经济订购批量公式的确定、运用；3. 定期订货法的定义、订货量的确定、订货点法的特点。布置作业定量订货法与定期订货法的区别？教 学 反 思36
