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1、 幼儿园中班科学教案多种多样的鱼 【活动目标】 1、知道海洋中有各种各样的形态、大小、颜色不同的鱼，种类繁多。 2、了解鱼类的根本特征，初步知道鱼类的身体构造是水中生活相适应的。 3、喜爱鱼，能大胆的在班级中介绍自己所知道的有关鱼的学问。 活动预备 课件-图片 活动过程 一、谜语导入，激发兴趣 今日教室里来了一些小动物，你们猜一猜他们是谁呢？ 坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。 二、海洋里有着各种各样的鱼 你熟悉哪一种？他有什么特征吗？介绍给小朋友听一听。 幼儿拿着图片介绍自己所了解的鱼的名称和特征。 （教师适当的加以补充和小结） 三、教师和幼儿共同探究海底里其他奇妙的鱼 1、射水鱼：能
2、从口中射出水滴，射猎水面上的昆虫为食物，身体有黑色斑点或有黑色条纹， 射水鱼非常爱动、淘气，颜色艳丽。 提问：你发觉射水鱼有什么特有的本事？ 2、蝴蝶鱼：是大海 里的小型鱼，体型均小，游动姿势像蝴蝶飘舞一样，颜色特殊艳丽，所以起这样的名字。提问：你喜爱蝴蝶鱼什么地方？ 3、比目鱼：栖息在浅海的沙质海底，捕食小鱼虾。 由于它们的身体扁平。双眼同在身体朝上的一侧，这一侧的颜色与四周环境协作得很好； 它们身体的朝下一侧为白色。 提问：比目鱼有什么特点？ 4、电鳐：背腹扁平，头和胸部在一起，尾巴粗粗的，整个身体像一把扇子，以能发电伤人而著名提问：你觉得电鳐哪里最厉害？ 5、教师小结： 海里的鱼真多，每一种鱼跟别的鱼长得都不一样，有的大有的小，有的扁圆有的瘦长， 有的身上有刺，有的有漂亮的花纹，还有的鱼会变色，甚至连游泳的方式也不一样！ 真是好玩极了。 四、结合各种鱼类，绘画丰富的海底世界，进展幼儿想象力制造力。 请家长协作，在纸上用准时贴等材料制作海底世界背景图。 五、活动完毕 展现每一组的作品，进展评比。
