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1、幼儿园实习生自我鉴定集合篇 幼儿园实习生自我鉴定 篇1 在实习这段时间，从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光芒,给我实习生活带来很多启发性的思维。看着带课的老师给孩子上课,我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样,我还是碰到了很多在校期间没有学过的。究竟试教和正式的时候的心态是不一样的,听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我，这是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的要非常的专心,给他们多一点的关爱他们就会喜欢你
2、。在这期间的每一天,都在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而经历的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些,成长也就又迈进了一步,成功也就更进了一步。人生就变得更加有意义，就会活得更加精彩。本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能
3、更完善自己,提高自己。 幼儿园实习生自我鉴定篇2 转眼间,一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思!在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道,拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下,我有一份这样以爱为主题的工作,我快乐,我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。政治思想.热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领
4、导,忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际,认真听讲，认真做好笔记,努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导,认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。 在实习这段时间,从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定会很好玩，很轻松,但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事! 看着带课的老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。究竟试教和正式的时候的心态是不一样的，听
5、课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团,根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神,还可以为课堂带来一些活力,慢慢发现,孩子们开始接受我，喜欢我。这是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的要非常的专心，给他们多一点的关爱他们就会喜欢你。 组织幼儿“六一”节,我带着班里的小朋友们安排节目，固然在此期间很忙碌,但感觉很充实。同时，也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识外,还必须要有其他课外知识，这样才能和学生闹成一片。这个时候才知道，实在幼师还是很好当，只要你用正心态往对待。就在这样忙碌的实习生活中,时间匆匆而过。在这期间的每一天,
6、都在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我熟悉到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉，谁都不愿意被时间丢下,而我们也随着时间的流走一点一点的成长,而经历的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进了一步，成功也就更进了一步。人生就变得更加有意义，就会活得更加精彩。 幼儿园实习生自我鉴定 篇3 我刚到幼儿园的时候,看着孩子们一张张热情高涨，天真无邪的小脸，我深深地被感染着,应对新的工作,应对性格各异的孩子，我在想怎样才能做好幼儿的保育工作?随着时间的飞逝，实习生活顺利结束，让我真正感受到了作为一名幼
7、儿教师的不易，这次实习让我受益匪浅，我有以下几点体会:1。幼教工作需耐心、细心、爱心、职责心并重,同时也需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点；掌握幼儿的年龄特点;性格差异，因人而异,因材施教。应了解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别，另外,作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作之外，还应做好与保育员，其他教师及家长的合作与协调。 3。要试着让自我变成小朋友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心,才会得到他们的信赖，同时又应当用母亲般的心去呵护他们。 4。以身作则,为幼儿树立榜样。幼儿教师的一言一行,一举一动,都有幼儿在模仿，所以我们平时要端正
8、自我，注重平时的习惯。 。要从小班开始抓常规,班上的常规不好,上课或者活动时就很费劲,训练常规是一个过程,以后工作时,必须要从带班开始1 就训练常规,并且从一些很小的事情上入手，给孩子,给自我的班级养成良好的习惯。6。安全警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中,活动中,还是休息，安全都是放在第一位的，异常是注意分小组活动,在游戏和活动前要先明确提出要求,并且必须要多强调。实习，让我长了见识，更认识到了自我的不足：1。我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友,可能是因为自我放不开,没有很好的用小朋友最能够理解的语气、语调与他们交流；。没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的
9、幼儿,因而没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然理解新鲜事物,新的知识；3。教学组织管理水平有待提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。 幼儿园实习生自我鉴定篇4 刚刚进入幼儿园,我很激动,满心期待着完美的实习生活。可是,在实习的第一天我就发现自我错了，你需要做许多的杂事，尽管它和你的教育实习并没有关系，但那时每一个实习生的必经之路。之后，在一片混沌之中，就开始糊里糊涂的带班,刚刚理出了一点头绪,适应了幼儿园的生活,实习就匆匆结束了。尽管实习很短暂，但在实习中我还是很有收获,总结了一些经验: 。时刻坚持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂,孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力
10、的教师。微笑有他奇特的魅力，他能够让哭闹的孩子立刻忘记所有导致他不愉快的原因。 2。心中时刻有安全。无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！异常是注意分小组活动,在游戏和活动前要先明确提出要求。在活动中注意观察，发现安全隐患及时纠正。事后要反思,要多提几个为什么！ 3。家长工作很重要。及时与家长进行良好的沟通,把孩子在家和在园的情景互相交流，能够帮忙孩子建立良好的生活习惯。 。注意自我的言行。教师是孩子的榜样，幼儿教师更是孩子模仿的对象,教师的一言一行都会直接影响到他, 5。不怕做不好就怕不想做!自信的人是美丽的,当然前提是有充足的准备!把每一堂课都当作公开课来上就没有上不好的
11、课。在每一堂课后要反思，要总结经验!刚开始写教案我会把他修改很多遍再给教师看,但在指导教师的眼里，它还是显的那么幼稚。设想很好，但在现实的课堂中不必须就能实现！ 经验是无比珍贵的财富，是需要我付出努力的，是一个年轻教师成长的必经之路!我相信自我会成为一名优秀的年轻教师，为自我热爱的教育事业奉献光和热! 幼儿园实习生自我鉴定 篇5 我来自于x幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这一个月里，从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,
12、很轻松，但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事! 看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。 组织了幼儿园艺术节,我带着班
13、里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里,一个月也就这样过去了。 这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收
14、获就多一些，成长也就又迈进一步。 幼儿园实习生自我鉴定 篇6 物星转移,新的一年来到了,在过去的实习的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识，努力提高水平和能力。 在工作中我能吃苦，以集体利益为重,不计较个人得失，不迟到、不早退,坚持出满勤，服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配,不计个人得失,积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大，一点也
15、不能出差错,我能认真核查,仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。 这一年期间，我分别担任大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作,管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。 我以
16、新纲要为指导,认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教,作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心，xx小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋
