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1、三年级学生养成教育计划新的一学期又悄悄来临，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让学生得到全面的发展，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，为进一步加强三年级学生管理，稳定教育教学秩序，培养学生良好的行为习惯和文明习惯，结合学校开展教育活动。依据小学生守则、小学生日常行为规范结合三年级学生实际，现作如下计划：一、指导思想和工作目标养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，大力推进素质教育。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为
2、指导，深入实践科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，以“深化课程改革，打造高效课堂，全面推进素质教育”为中心，深入开展德育教育，实实在在抓教学质量，强化班级管理，实现我班教育教学跨越式发展。二、养成教育工作目标以小学生日常行为规范、小学生守则为标准，从礼仪、卫生、学习和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。1通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。2通过“卫生习惯”教育，使学生逐步养成会劳动，爱清洁的良好习惯。3通过“学习习惯”教育，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。4通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
3、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。三、本班学生基本情况分析： 三年级现有学生27名，男生12，人女生15人。他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经
4、养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，良好的学习习惯没有养成，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。四、班级养成教育管理目标1常规教育方面：制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 2班级纪律方面：创建良好的班风，良好的纪律。抓好课堂纪律、课间纪律。特别是上课听讲认真，积极发言。 3卫生方面：讲究卫生很重要。做好个人卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯。4班干部的培养方面：成立新的班委，明确分工，各负其职。使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和管理。5安全教育方面：达到“人人学安全，人人懂安全，人人能平安”，营造校园安全环境,建立和谐安全的班级。使学生更健
5、康、快乐、平安地成长。6学习教育方面：实实在在抓教学质量，强化班级管理，实现我班教育教学跨越式发展。五、养成教育内容：1、日常行为习惯的培养2、学习习惯的培养（1）、上课习惯的培养（倾听习惯、思考习惯、表达习惯）（2）、作业习惯的培养（仔细审题习惯、认真做作业、及时改正的习惯）（3）、阅读习惯的培养（喜欢读书的习惯、阅读积累的习惯）（4）、讲究学习卫生的习惯培养（用眼卫生习惯、合理安排时间习惯）六、本学期班级养成教育的工作重点:（1）抓班级纪律，促学习，提高学习成绩，全面提高教学质量。（2抓安全知识教育，掌握安全知识，增强防范意识。定期开展班队会活动、主题班会教育活动，少先队主题活动、主题班会
6、教育活动开展活动（15）次，积极参加班级组织的各项德育系列教育活动活动，使学生在活动中受到教育。抓法制教育，开展法制教育活动（2）次，专题讲座（1）次，增强法律意识。健康教育主题活动，做好卫生工作。（3）做好家访，学生学习辅导工作，后进生转化工作，提高学习成绩。（4）开好家长会，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩，做好学生操行评定工作，安排放假。七、养成教育的实施1、组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则（1）、利用班会会课集中学习讲解小小学生日常行为规范、小学生守则；（2）、利用班队课，专题宣传小小学生日常行为规范、小学生守则；（3）、利用板报阵地积极宣传小小学生日常行为规范、小
7、学生守则。（4）、组织两次手抄报比赛。2、开展“好习惯伴我行”教育学习活动（1）、大家定好习惯：引导学生到生活中寻找自身或同学身上的种种不文明行为，讨论应该养成哪些好习惯。将学生搜集、整理的提议，确定几种学习、生活方面的文明习惯，作为重点训练内容。（2）、大家评比好习惯：经过系列活动后，相信一定有表现突出、进步显著的学生出现。在班内评选好习惯学生，并进行好习惯学生的事迹播讲。3、抓常规（1）、依据小学生日常行为规范，加强检查督促反馈，重点：文明礼貌、文明休息、卫生安全；（2）、抓每日的广播操、眼保健操、午间休息，突出纪律；（3）、抓课前二分钟预备。（4）、抓课堂纪律，形成良好的班风和学风。 4
8、、建立激励制度： 针对中年级孩子的心理特点，实施赏识教育，尽量正面教育引导，多表扬少批评，采用小红花激励的办法促进学生奋发向上。上课专心听讲得一朵小红花；独立完成作业并且全优得一朵小红花。五、具体工作方法：（一）发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。 1、健全班级管理制度，加强学生常规管理的力度。2、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；
9、“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。（二）组织各种班队活动，落实“行”的要求。积极开展有益的班队活动，健全广阔的少先队活动阵地，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。 “知”：每月的第一周召开一次主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。 “比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。 “纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。“行”：坚持长期恪守
10、正确的行为习惯，始终如一。2、坚持班会制度，总结本周本班养成教育工作情况，安排下周工作。每月召开一次主题班会、讨论会，进行一次阶段性班内总结 3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，利用板报等宣传阵地，为学生创造良好的行为环境。4、寓“小学生常规”训练于各种活动之中。（三）开辟社会教育途径，突出“情”的培养。通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并进行教育。2、组织学生参加社会上有益的义务劳动。八、本学期班级养成工作具体措施1、开学后及时对学生进
11、行思想教育，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。实行干部责任制，组织好班级纪律工作。2、结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。 4、开展丰富多彩的课外活动，增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。5、组织学有余力的学生搞好班级文化。以小组为单位，以学生的日记、习作为主要素材，鼓励全班学生积极投稿，创办好班级手抄报，培养学生对习作的兴趣。培养学生良好的学习习惯。主要包括：
12、读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 6、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 7、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识开展“一帮一、一对红”活动。让学生以一对一的形式互帮互助，共同解决学习中遇到的难题。8、实实在在抓教学质量，强化班级管理，实现我班教育教学跨越式发展。开展“每周之星”的评选活动。9、抓学生安全教育。讲解各种安全知识，通过班会、黑板报、讲故事等渠道，使学生掌握安全知识，学会应急避难的方法，增强防范意识。使“安全”牢牢地刻在学生心中，安全永远是我们亘古不变的话题。为达到“人人学安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，营
13、造校园安全环境,建立和谐校园。使学生更健康、快乐、平安地成长。我班将安全教育作为每个学期的重点，本学期我们将要组织多种形式的安全教育活动。九、养成教育具体安排： 养成良好的行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。根据行为习惯的养成特点，小学生的身心发展特点，把行为规范逐条分解，分周落实养成训练。具体内容如下：第一、二周：学习中小学生日常行为规范等法规法则，强化纪律，营造良好的学习环境。第三、四周：学习小学生日常行为规范、小学生守则第五、六周：学习小学生日常行为规范、小学生守则第七、八周：活动讲文明，认真做“两操”第九、十周：主题班队活动，学会交往，举止大方第十一、十二周：热爱劳动，认真做
14、值日第十三、十四周：注意安全，遵守交通规则第十五、十六周：主题班队活动第十七、十八周：诚实守信，知错就改 第十九、二十周：小学生日常行为规范养成教育活动工作总结。 三月份:1、小学生日常行为规范养成教育宣传。主题班队活动2、组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则3、利用板报阵地积极宣传小学生日常行为规范、小学生守则。4、举行小学生日常行为规范养成教育知识竞赛和演讲比赛。5、小学生日常行为规范养成教育活动月工作总结和表彰。四月份：小学生日常行为规范养成教育活动小组会。评比活动、主题班队活动五月份：1、安全知识竞赛。评比活动、义务劳动。主题班队活动2、小学生日常行为规范养成教育活动小组会。六月份1、庆“六一”书法，绘画展练。小学生日常行为规范养成教育活动小组会。2、好习惯故事会。搞好期末的复习工作，迎接期末考试。主题班队活动七月份1、庆“七一”活动。小学生日常行为规范养成教育活动工作总结。2、对学生进行假期安全教育。写各项工作总结。三年级养成教育工作计划及安排 班主任： 白立军学校： 新潮小学
