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1、学校班级_姓名_学号_密封线内，不准答题_ 八年级语文期中考试试卷题号一二三总分得分（时间120分钟，满分150分）一、基础知识（30分）1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（6分）（1）A、汗流浃背（ji）绯红（fi）召唤（zho）纳罕（hn）B、怡然自乐（y）逃遁（dn）炮制（po）褒扬（bo）C、消耗殆尽（di）皱眉（zu）憎恶（zng）危险（wi）D、冥思遐想（xi）敬畏（wi）干瘪（b）凛冽（ln）（2）A懈怠（xi） 嗜好（sh） 余暇（xi） 粗劣（l） B皱（zhu）眉 炫耀（xun） 恐吓（h） 消遣（qin）C咀嚼（jio） 庞大（png） 尴尬（g） 潜逃（qin）D
2、流杵（ch 辟若（p） 弓缴（jio） 狡黠（xi）2、下列词语中书写完全正确的一项（ ）（3分）A、斑驳陆离 回光反照 纯脆 伫立B、正襟危坐 宏伟壮观 嫉妒 恶运C、仓皇而逃 莫名其妙 刻蚀 峻峭D、无所顾及 暗然失色 陷阱 睥睨3、下列句中加点词语解释不妥的是（ ）（3分）A读书诵诗，与古人谋。 谋：谋划。商讨，交谈。B居之安，则资之深。 资：积累C在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。众目睽睽：大家的眼睛都注视着。D这是陶渊明所标榜的好读书不求甚解。 标榜：提出某种好听的名义，加以宣扬。4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（3分）我们无餍的好奇心，当然盼望一种的境界，
3、与平原和海上不同的。我独自也要自言自语，絮絮叨叨一阵，是的，早晨的说话训练是的。弄明白的话，我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来，放到它的家里。为什么地球上拥有生命？生命为什么会在地球上孕育、和发展？A、特殊必需即使演化B、特殊必须即使衍化C、特异必需假使衍化D、特异必须假使演化5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A、她写文章一贯精雕细刻，字斟句酌，因此写作水平不断提升，文笔日渐老到。B、做事一向严谨的老王，怎么会干出这样的事来，我们简直没有办法难以置信。C、课堂上我一时不能自已，竟然趴在桌子上睡着了，结果被老师提到办公室狠批了一顿。D、我们在学习上应该不耻下
4、问，有不懂的问题就主动问老师和同学。6、下列有关文学常识的表述有误的一项是：（）（3分）A鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的开拓者和奠基人。他的狂人日记是中国现代文学史上第一篇白话文小说。B孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，著名的思想家、政治家、教育家。学说主张实行“仁政”，反对暴政。孟子七篇，是他与弟子的合著。C孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。现存论语是记录孔子及其弟子言行的一部散文体著作。D袁枚，字子才，号随园主人，清代著名文学家。是“乾隆三大家”之一，作品主要有随园诗话。7、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A、有没有坚定的
5、意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B、当外国友人来到兰州游览时，受到了兰州人民的热情欢迎。C、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。8、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（）（3分）A、乐观的心态自信的表现爱心的体现B、较强的心理承受能力积极的进取精神友善的生活态度C、珍惜生活敢于超越自己和他人对他人的关心和支持D、肯定他人有协作精神有怜悯心9默写。（3分），思而不学则殆。，可以为师矣。知之者不如好之者，。二、阅读（60分）（
6、一）阅读蚂蚁，回答文后问题。（20分） 一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌，如同一个成功的偷渡者。 一缕阳光穿过窗帘的缝隙投射到桌面上。这只蚂蚁越过阳光地带，微小的身躯透彻晶莹，没有一点杂质。书桌是一块陌生的大陆。这只孤独的蚂蚁有一点胆怯。它谨慎地左顾右盼，慢慢地朝一个方向迈出了几步，随后又不放心地退了回来，往另一个方向试探。它的小脑袋不停地摇晃，仿佛在认真地嗅着什么，作出某种重大的判断。终于，它下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。此刻，这只蚂蚁从我面前的稿纸上面爬过，信念坚定。我在稿纸上写下两个字：“蚂蚁”。 这只蚂蚁在桌面上发现了我丢下的一粒饼干屑，它_地停了下来，_得就要晕过去了。蚂蚁
7、围绕着这粒饼干屑不停地_圈子，_上去尝了尝，随即又退回原处，远远地_这个意外的战利品。它在瞬息之间明白了运气的涵义。 我在心里想，可怜的小东西，多么渺小的幸福。它的世界仅仅是这一张桌面。它无法知道，它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下地观察它，更不知道莫一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末。 我并没有感到自己比蚂蚁优越。也许，另一个高度上面，同样有一副眼光正在注视着我，主宰我的命运一切如同我之于蚂蚁一样。 这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑，在我的眼光下面蹒跚地往回走。它的幸福是货真价实的，我实在不忍心戳破它的快乐。 于是，我伸手拿起了笔，在稿纸上写下一行字：“蚂蚁是令人感慨的动物。”我不知道，我是
8、在感慨我自己吗？10.文中与句意思相对应的词语是( )（3分） A.孤独 B,胆怯 C.怜悯 D.畏畏缩缩11. 我在稿纸上写下两个字：“蚂蚁”。分析这句话在文中所起的作用（5分）12.根据课文内容，在句横线上填上合适的词语（5分）13.你如何理解这句话？（7分）我不知道，我是在感慨我自己吗？ （二）.阅读手文段，回答文后问题(20分)父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我
9、足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌“平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了再也无法忍住，呜呜多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油
10、，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。“平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来哭声中听母亲说，他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午，
11、吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲；父亲苍老了。“我不上学了，我帮你”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。“混蛋！”他咆哮起来。我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头我理解了他是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质自强、上进。这是第三次，也是最后一次看到他那双手。这是中国农民的手。14.依文章的顺序，本文写了“我”三次看父亲的手，第一次看手背，着力写_；第二次看手掌，着力
12、写_；第三次看手腕，着力写_。通过对父亲的“手”的刻画，表达了“我”对父亲的_。（4分）15.从“父亲的手”上，你品悟到了他_、_的优秀品质。（2分）12.“我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”，还“使尽了平生的力气”，这其中的原因是什么？谈谈你的理解。（6分）16.“我理解了他”，理解了父亲什么呢？对其分析不太恰当的一项是：（）（2分）A.父亲希望“我”把书读好。B.父亲对“我”爱之深。C.父亲希望子女们自强上进。D.父亲认为“我”太任性，恣意浪费钱财。17.作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾，有何作用？（3分）18.我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大，见惯了
13、周围的悲欢离合，有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾，但真要动情，却已如童话般遥远。然而，我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真“品读”你的长辈，搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例，谈谈你当时的心理感受。（3分）事例：心理感受： （三）阅读下面文言选段，回答问题。（20分）书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非读书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日：今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。19给下列加点字注音：（3分）强假（）惴惴（）庋（）俟（）省（
