福建专版2024春七年级语文下册第六单元23太空一日作业课件新人教版

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1、第六单元第六单元23太空一日太空一日1.给下列加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。给下列加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。炽炽(chch)热)热 负负h h(荷荷)轮轮廓廓(kuku)m m(模模)拟)拟 俯俯瞰瞰(k kn n)舷舷(xi xin n)窗)窗o o(遨遨)游)游 确确z zo o(凿凿)b bngng(屏屏)息凝神息凝神chch荷荷kuku模模k kn nxi xin n遨遨凿凿屏屏chchu u(稠稠)密)密 烧烧zhuzhu(灼灼)h h(褐褐)色)色千千j jn n(钧钧)重负)重负稠稠灼灼褐褐钧钧1234567891011122.阅读下面的文字,按要求作答。阅读

2、下面的文字,按要求作答。我们航天员是很重视这段过程的:伞开得好等于安我们航天员是很重视这段过程的:伞开得好等于安全有(),至少保证生命无全有(),至少保证生命无y y。所以我被七七八八。所以我被七七八八地地zhuzhui i了一通,平稳之后心里却真是()了一通,平稳之后心里却真是()数数据出来了,速度控制在规定范围内。我知道,这伞肯定据出来了,速度控制在规定范围内。我知道,这伞肯定是开好了!是开好了!距离地面距离地面5公里时,飞船公里时,飞船p po o掉防热大底,露出缓冲发掉防热大底,露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作,动机。同时主伞也有一个动作,它这时变成双吊,飞船被它这时变成双吊,飞船

3、被摆正了,在风中()着落向地面。摆正了,在风中()着落向地面。123456789101112(1)根据拼音,依次写出相应的汉字。(正楷字或行)根据拼音,依次写出相应的汉字。(正楷字或行 楷字)楷字)无无y y(虞虞)zhuzhui i(拽拽)了一通)了一通 p po o(抛抛)掉)掉虞虞拽拽抛抛123456789101112(2)依次填入选段中括号内的词语,全都恰当的一项是)依次填入选段中括号内的词语,全都恰当的一项是 (A)A.保障保障踏实踏实晃悠晃悠 B.保护保护踏实踏实晃荡晃荡C.保障保障落实落实晃荡晃荡 D.保护保护落实落实晃悠晃悠A123456789101112答案:答案:意志坚强。

4、杨利伟靠坚强的意志克服很难受的意志坚强。杨利伟靠坚强的意志克服很难受的“本末倒置本末倒置”的错觉。的错觉。临危不乱、沉着冷静。出现神秘临危不乱、沉着冷静。出现神秘的敲击声时杨利伟虽然很紧张,但冷静观察。的敲击声时杨利伟虽然很紧张,但冷静观察。严谨求严谨求实。回到地面后,辨别模拟的声音,不确定就不签字,反实。回到地面后,辨别模拟的声音,不确定就不签字,反复听,断断续续听了一年多。复听,断断续续听了一年多。6.航天员杨利伟具有哪些优秀的精神品质?请结合课文内航天员杨利伟具有哪些优秀的精神品质?请结合课文内 容简要分析。容简要分析。1234567891011128.请任选一个角度给文中的画线句做批注

5、。(请任选一个角度给文中的画线句做批注。(A、B两句中选两句中选择一句)(择一句)(3分)分)答案:答案:示例一:【示例一:【A】运用环境描写,突出了武向平工作】运用环境描写,突出了武向平工作环境的恶劣,烘托武向平为追寻宇宙中的第一缕光的不畏环境的恶劣,烘托武向平为追寻宇宙中的第一缕光的不畏艰险、踏实笃定,赞扬了武向平献身科学的精神。艰险、踏实笃定,赞扬了武向平献身科学的精神。示例二:【示例二:【B】通过对孩子们听讲座提问时的动作和语言】通过对孩子们听讲座提问时的动作和语言描写,生动形象地刻画出孩子们求知若渴的热情和丰富的描写,生动形象地刻画出孩子们求知若渴的热情和丰富的想象力,同时也从侧面表

6、现出武向平对科普的重视和对祖想象力,同时也从侧面表现出武向平对科普的重视和对祖国下一代的关心。国下一代的关心。1234567891011129.作者在叙事时多处引用武向平的原话,有什么作用?请简作者在叙事时多处引用武向平的原话,有什么作用?请简要分析。(要分析。(6分)分)答案:答案:增强了文章的真实性;增强了文章的真实性;揭示了平方公里阵列射揭示了平方公里阵列射电望远镜(电望远镜(SKA)的意义和中国在其中的价值;)的意义和中国在其中的价值;交代了交代了武向平投身青少年科普的原因;武向平投身青少年科普的原因;突显出武向平突显出武向平科学的眼科学的眼光,突出了他对祖国的热爱。(任写光,突出了他

7、对祖国的热爱。(任写3点即可)点即可)12345678910111210.文章结尾文章结尾“那光,在宇宙深处,在人心底那光,在宇宙深处,在人心底”中的中的“光光”字字意蕴丰富,请联系文章内容谈谈你的理解。(意蕴丰富,请联系文章内容谈谈你的理解。(5分)分)答案:答案:“光光”既指武向平追寻的宇宙中的第一缕光,也指既指武向平追寻的宇宙中的第一缕光,也指孩子们的眼睛里求知若渴的热情之光;既指武向平对天文孩子们的眼睛里求知若渴的热情之光;既指武向平对天文研究执着坚忍的精神之光和探索宇宙奥秘的科学之光,也研究执着坚忍的精神之光和探索宇宙奥秘的科学之光,也指他为铸就大国重器拼尽心力的信念之光以及培养国家未指他为铸就大国重器拼尽心力的信念之光以及培养国家未来科技人才的希望之光。来科技人才的希望之光。123456789101112 微写作微写作12.心理描写是常用的写作方法。请你以心理描写是常用的写作方法。请你以“语文考试前一刻语文考试前一刻”为背景写一段文字,描写自己当时的心理。要求:为背景写一段文字,描写自己当时的心理。要求:100字字左右;左右;至少使用一种修辞手法。至少使用一种修辞手法。答案:答案:略。略。答案:答案:略。略。123456789101112

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