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1、总复习加法和减法教学设计一年级一班 柴丽杰复习内容 20以内的加法和10以内的减法。复习要求:通过计算使同学加深加减法的含义,提高20以内进位加法的熟练程度复习重点 20以内的进位加法教学过程:复习大冲关第一关一、加法、减法含义1、课件出示: ?只教师提问:看图,你能知道什么?这道题应怎样解答?为什么用加法?你知道加法各部分的名称吗?2、课件出示:?只7只提问:看图,你能知道什么?这道题应怎样解答?为什么用减法?你知道减法各部分的名称吗?3、小结4、课件出示:=提问:你能看图列两个加法和两个减法算式吗?仔细观察你发现了什么?第二关二、算一算1、10以内加减法课件出示:55 93 25 102
2、72 63学生计算并回答是怎样算出来的?2、十几加几和相应的减法课件出示:103 142 142学生计算并回答是怎样算出来的?教师适时小结计算方法。3、20以内进位加法课件出示:94 68 57学生计算并回答是怎样算出来的?教师适时小结计算方法。第三关三、比一比1、你能比出这些算式的大小吗?说说你是怎么想的。7+8()16 10( )10+8 6+9()15 9( )1872、不计算,你能比出这些算式的大小吗?说说你是怎么想的。85( )88 105( )108 77( )47 157( )137第四关四、想一想1、 10+( )15 ( )+716 ( )+814 9+( )12 6+( )13 10( )515( )15 ( )64你是怎样想的?2、你是怎样想的?五、你冲关成功了吗?