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1、高中地理必修（1）人教版第二章 地球上的大气第二节 气压带和风带（第一课时）大连二十三中学 黄源源【学习目标】1、能够绘制气压带风带示意图，并说出气压带与风带的分布规律。2. 能够利用气压带风带示意图说出气压带风带季节移动规律，并阐述原因。【自主学习】阅读教材P34页图2.10,熟悉并记住地球表面气压带、风带的名称.尝试独立画出北半球气压带、风带分布图。（注意名称及位置）【案例分析】请你找出图中的错误并在图上改正。【迁移训练】说出图中字母表示的气压带或风带的名称。A._B. _C. _D. _E. _。【探究学习】观察图中气压带风带的位置变化，尝试完成以下分析。（1）为什么气压带、风带会有季节
2、移动？（2）气压带、风带的季节移动有什么规律？（北半球为例）【我的收获】【牛刀小试】1、正确描述气压带和风带气流运动状况的是（ ）A. 凡高压带均盛行上升气流 B. 各风带中，只有中纬西风是由较低纬度吹向较高纬度C. 凡气流上升的气压带均不利于降水的出现 D. 从较高纬度吹向较低纬度的风一般较湿润2、气压带和风带的位置移动规律是（ ）A. 夏季北移，冬季南移B. 夏季南移，冬季北移 C.与太阳直射点移动方向大体一致D. 与太阳直射点移动方向相反3、读左下图“沿某经线所作的大气运动形势图”，判断下列叙述正确的是（ ） AE处的降水多为对流雨 BP处因热力因素作用气流下沉CF气流形成西南风 DE、P两处附近的气压带的位置基本不变4、读右上图“全球近地面气压带和风带局部示意图”，图中的“丙气压带”是指（ ）A南半球副极地低气压带B北半球副热带高气压带C南半球副热带高气压带D北半球副极地低气压带5、读下图，完成下列要求图2（1）气压带A 的名称是_；图中气压带A、B之间的风带是_带，并在图中画出风向。（2）九江一中放暑假时，气压带A位置大致在_半球。
