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1、 教务处个人工作计划（2022年） 下面是小编为大家整理的教务处个人工作规划（2023年）,供大家参考。 教务处个人工作规划 1、教导思想： 以学生、教师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建立为根底，以教研组、备课组建立和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学进程治理，向治理要质量； 大力绽开教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实行素养教育，全面提高教育教学质量。 2、工作思路： 依据教育改革精神，为稳固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、安康地推动新课程改革，全面提升教学治理和教育教学水平，努力增进学校稳定有序进展，本学期的
2、教学工作围绕提高课堂教学效益、标准教学常规治理、增进教师专业进展这 3 个中心工作绽开。 3、主要工作： 本学期教务处连续抓好教学治理，标准教学进程，加强教学教导，加大考核力度。群策群力、想方设法提高教学质量。 1、抓好常规教学的治理 ? 、切实把好教学流程，标准教学秩序。上课期间（包括上晚辅导期间）制止使用多媒体播放与教学无关的视频影象。 、标准教学进程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，仔细检查、教导。检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。 、完善教学治理考核工程，增加可操作性，提高实效性。 2、加强教学教导及教学考核。 、要请教师仔细备课、写好教案、增加
3、实效性。本学期检查教案 2 次。加强单元测试状况的检查，单元验收卷要附在教案上。 、教务处设专人抽查每位教师上课状况的（漏课、迟到、提早下课、学生趴桌睡觉人数等）并做好记录。并做为 1 项重要的考核数据记录保存。 、绽开好教研组活动，制定教研组活动规划，教研组构成良好教研风气。 仔细学习两纲， ? 讨论相干的新课改省分的高考试题， ? 每两周 1 次学科组（以年级为单位）。体备课。提高。体备课的质量。严防流于情势。 每位教师每学期听课不得少于 10 节，学校检查听课记录并纳入期末考核。 骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，2023 年以后参与工作的青年教师进展教学技能和根本功大赛。普
4、遍提高教育教学水平，并在此根底上提拔优秀的教师上推到市里参与阜新市青年教师根本功大赛。以此来提高教师业务力量和水平。 、深入听课、加强教导（3 个主任各主管 1 个年级），结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学状况的，定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务力量和水平。并做好记录，供考核用。 、按考核工程，定期进展检查、评价考核。 每个月 1 次月考，连续加强考试信度，时刻把握学习动向，构成良好学风。月考成绩与课节费挂钩。 、听近 3 年以来上班的教师，每科选出 12 人上公然课，录相保存。 、连续组织。体备课，年轻教师要积极参加，老教师要赐予教导。 、各年级分别召开教务会议，统 1 进度，绽
5、开讨论性学习。 、每位教师要不断的加强本身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积存并。出有关教学方法、班级治理方法的论文。提高本身的素养。 3、高 3 备考工作 ? 抓好高 1、高 2 的教学工作同时，更要抓好高 3 的备考工作。召开高 3 备考大会、高 3 教师会，讨论考试大纲，教导备考。安排每周或半个月进展 1 次高考测试。加强综合科考试的训练力度。 高 3 重点班教师更要仔细制定教学规划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培育，（大约 20 名左右）。提高冲击 600 分的学生基数。以确保完成来年的高考。体备考温习要稳扎稳打，加强治理，要有升学目标，质量提升
6、。 利用各种渠道和方法获得最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。活动要有记录。高 3 各班要加强对本班优秀学生的培育，增加高分段人数，提高升学档次。 4 加强学生的综合素养培育 ? （1）、高 1、高 2 绽开单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣扬，给学生建立各科学习典范。 （2）、提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组 810 人，绽开丰富的课外小组活动。 5、组织好月考、期中、期末考试。 把好命题、考试、评卷、成绩统计 4 关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。 6、完成教学试验任务，保管好试验物品，利用现有的电教手段，提高教学成绩。
7、 要求每位教师必需娴熟使用多媒体教学手段进展课堂教学。 7、绽开群众性教科研工作 ? 、组织绽开“说、讲、评”课活动，有规划弄好，体备课。以教研组为详细实行单位，每一个教研组最少安排 1 名教师作课，全组参与，以期到达相互商讨，扬长避短，共同提高的目的。 积极组织号令教师撰写论文。 、组织教师参与阜新市教师学院组织的教学竞赛及教研活动。鼓舞教师以提高自己的业务水平和力量为目的的教学交换活动绽开。 1、教导思想 ? 本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素养，优化课堂教学作为重点。以严格的治理标准教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化仆人翁意识； 细化进
8、程治理，强化责任意识；健全评价与赏罚机制，强化质量意识。 2、工作要点和措施 ? 连续加强和完善教学常规治理工作。落实学校各项教学常规治理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改和考试环节的标准治理工作。同时做好与其他相干科室相协作的工作。 1、各科教师在备课，上课时要表达新课程理念，要培育学生的创新精神和综合学习力量。 2、严厉课堂教学治理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等状况，严格请假手续。 3、教师布置作业要遵守精选适当的原则，批改作业要仔细准时，教务处将不定期召开学生会议，进展作业检查。 4、仔细做好质量监控工作。依据本星期实际，在初 3 年级安排3 次调研工作。分别是开学初，安
9、庆市第 1 次摹拟考试，第 2 次摹拟 考试。初 1、初 2 年级安排 1 次期中考试。通过质量监控，准时了解教与学的实际状况，准时解决教学中消失的问题。 5、做好学籍治理工作。组织班主任仔细学习学籍治理方面的政策，严厉学籍制度。学期初仔细核对学生报导状况，对没有按时报导的学生要准时了解状况，记录在册。 6、协同信息中心做好学生综合素养评价工作。 7、协同教科室推动学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化进展。 8、重点效劳初 3，确保 20xx 年中考获得佳绩。 3、主要工作行事历 ? 2 月 ? 1、制定本学期教务处规划，微调部份教师课程，发放 3 表，严格按 3 表上课。
10、2、做好教科书，备课本，教学规划表等材料的发放。 3、组织绽开学生报名的各项工作，加强学籍治理，统计各班学生数及变动状况。做好转学，休学，复学等工作。 4、组织初 3 年级第 1 次月考。 5、召开上学期期末考试总结及表彰大会。 3 月 ? 1、召开初 3 教师大会（月考成绩分析及研讨初 3 中考温习教学）。 2、召开初 3 中考 100 天誓师大会。 3、初 3 体育训练每天常态化。 4、协作教科室召开教研组长会议，绽开公然课研讨活动。 5、组织初 3 班主任做好中考报名工作。 6、召开 7、8 年级班主任会议，做好期中考试的安排和发动工 作。 4 月 ? 1、各项教学常规督查。 2、7、8
11、 年级期中考试，9 年级“1 模”考试。 3、期中考试，1 模考试的成绩汇总、分析、研讨。 4、协作教科室绽开教研活动，重视内容和实效，提高教学质量。 5、组织好理化试验操作训练。 5 月 ? 1、加强各项常规工作的督查。 2、召开初 3 学生会议，考前心里疏导。 3、进行理化，政史合卷强化考试训练。 4、组织初 3 学生参与体育中考和理化试验操作考试。 5、7、8 年级进 1 步规划学科教学进度，预留期末温习教学时间，重视提高课堂教育教学实践。 6、初 3“2 模”考试。 6 月 ? 1、积极组织参与初 3 毕业升学考试。 2、做好初 2 地理，生物会考的有关工作。 3、协同教科室召开教研组
12、长会议，总结本学期的教学教研工作，搜集教学教研各项小结，成果。 4、职高招生宣扬报名。 5、初 3 学生毕业证的填发，验证工作。 6、完成教务处各类学期完毕阶段工作，撰写本学期工作总结。 本学期教务处的各项工作依据学校新 5 年规划，通过完善教学评价，关注临界学生，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教 学质量。 1、课程与教学改革 ? 1、有目标的绽开专题培训，加强课程治理，为优良课程的开发做好预备。在实行拓展型课程和探究型课程的进程中，渐渐选择出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相干科目纲领和教学设计，为开发、编制校本课程做好预备，确保课程开发质量。 2、连续加强各类社团的建立
13、，通过丰富多彩的社团活动，增进学生艺术、科技、体育等综合素养的提升，培育学生做事、做人、学习的力量，增进学生的共性化进展。 3、连续与科研室、师训办合作，绽开信息环境下教师力量的培训，通过学生主体参加、合作学习等方式进展自主学习，转变学生的学习方式，搜集、整理相干的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充实、完善“晋元附校网校”学习资源。 4、各学科从学科特点入手，开掘教学内容中的德育因素，结合学校 19 年级的德育主题辞绽开教学，连续整理、积存相干的案例、教学设计，不断充实学校学科德育教导手册的内容。 2、教学治理 ? 1、本学期教研组活动连续以主题研修为主。活动分工要明确，内容要清楚，记录要详实。备课组活动依据教研组的主题研修内容绽开，适当增加教材分析、组员听评课活动，特殊是要帮忙青年教师和教学较为薄弱的教师。 2、完善校本作业的修订。组织教师学习新的学科根本要求。依据学科根本要求和我校学生的学习力量，从习题的难易度、数量等方面做好修订工作，使校本作业更具有效性。对非考试学科教师也要依据学科根本要求提出作业布置要求，作业要有学科特点，能够帮忙学 生把握根本要求，提升学生的根本力量。 3、3 至 9 年级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统，为教师改良教学供应依据。做好各年级临界生学情份析和跟踪反应工作。建议语数外教师
