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1、个人专业发展规划姓名吴水华性别男年龄32学历本科职称中学一级教龄9职务教师所任学科历史课题名称个人发展规划个人专业发展基础我对本学科的知识熟识，热爱化学教学工作，了解一些先进的教学理念和方法，平时除了认真钻研教材，精心备课外，还积极探索，改进教学模式，力求做到因材施教。注重培养学生的学习方法和学习习惯，提高学生的合作能力和自主学习的能力，为学生提供创造和发展的空间。在班主任工作方面，我坚持育人为本，教育学生形成良好的思想和行为习惯，做有理想有道德有文化有纪律的高中生。在今后的工作中，我还要学习了解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况，使教书育人工作完成的更好。个人专业发展目标
2、我的目标是通过不断学习、反思，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂的能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人水平，做一个优秀的人民教师。具体措施教育教学方面：1、 认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学模式。2、认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。每学期听课20节以上，虚心学习他人经验。边工作、边学习，理论联系实际，学以致用，在工作中反思，在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们
3、，积极改进自己的教学方法和策略，力求教学上的突破。3、 充实自我，学而不厌 ，提高业务水平，需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。4、认真上好研究课，评优课，并能及时的反思，不断地提高自己的业务水平。5、对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志，做好记录。6、加强辅导力度，做好培优补差工作，确保优秀率和及格率尽最大所能达到学校标准。个人学习方面 1.在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的经验。2、 积极参与教师继续教育，继续提高教育理论水平，认识社会发展趋势，与时俱进。所需要的学校支持希望学校提供更多锻炼和学习的平台和机会。评议： 单位： 姓名： 日期:
