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1、 跨越代沟 鄂托克旗高级中学 华政春一、 导入： 1.百度吧摘录的一些帖子： 我晚上在朋友圈发美食，文字附注“深夜报复社会”。然后我爸留言叫我别发反动言论让我删掉。 600多买的乞丐裤 让奶奶帮我洗裤子 结果把洞全给我补上了 补上了 补上了！ 奶奶，你的衣服好潮啊！哪里呀，明明晒干的穿的呀. 妈妈不准我玩游戏，于是怒删了我英雄联盟的桌面快捷方式。 我和我妈说我喜欢李易峰，我妈问我他哪个班的 我在朋友圈评论说亮瞎我的狗眼。我妈看见后回：为什么要这样骂自己 有次妈妈怎么也打不开电视，说怎么打不开。我说人品问题，妈妈反手一巴掌你说谁人品有问题呢。 某商场门口栓了只羊驼做活动，我妈问我那是什么动物，我
2、说草泥马，话毕一大嘴巴子直接就上来了 说羊驼该多好 2.提问：这些帖子反应的是什么现象 3.代沟的含义 两代人之间存在的某些心理距离或隔阂,指两代人之间在思想、价值观念、生活态度和爱好等方面的差异。表现： A.父母与子女两代人之间的差别 B.青年一代与老一代之间的差别 4.代沟的危害 让两代人之间存在某些心理距离或隔阂,产生矛盾，造成家庭的不和谐，有时会酿成很多不良后果。二、 跨越代沟 互动探究1.你和父母有代沟吗？如果有，具体表现？如果一时想不起，可以参照表格。 差异代沟的表现 父母 自己生活思想异性交往 家庭责任2.老师总结：生活方面与父母之间的差异主要表现在：上一代重实际，似乎不注意生活
3、的享受；下一代则多幻想，比较重视享受。这仅是代沟表现的类型之一。思想方面：上一代比较务实、保守；下一代主张自由、创新、开放的思想，希望把自己的意见表达出来。交往方面：上一代态度保守，认为男女交往是件严肃的事；下一代则主张广泛交友，与人交往是不可缺少的经验，与异性交往没必要大惊小怪。家庭责任方面：上一代对家庭愿做出牺牲，主张大家庭制，认为子女必须孝顺服从父母；下一代重视个人的享受和自由，喜欢小家庭制，认为子女的意见应被考虑。3. 还有一些表现代沟的例子4.你来问，我来答炎热夏季，酷热难耐你想喝爸爸、妈妈会选择喝休闲阅读时间到了你想看爸爸、妈妈想让你看周末放假了你想爸爸、妈妈希望你5.提问：代沟是
4、如何产生的？故事分享： 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠，它以为是什么好吃的东西，就把珍珠刨了出来，费力地想把它咽下去。但当公鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时，它马上就把珍珠吐了出来。这时珍珠对公鸡说：“我是一颗珍贵的珍珠，一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊! 而你怎么这么轻易地就把我丢弃了呢?”公鸡说：“有什么了不起啊，如果谁给我一颗谷物，我马上就拿你去交换。” 讨论：在公鸡眼中，为什么一颗珍珠还不如一颗谷物的价值呢?教师总结：你的价值观总是和你父母的价值观相左，父母视为“珍珠”的东西，你却常常不屑一顾，而你认为至关重要的“谷物”，你父母又不在意。全世界的父母都一
5、样，都希望把最好的东西留给自己的孩子，而孩子却不认为那些是最好的，这就是两代人之间的价值观冲突，是代沟产生的根本原因。 “代沟”的产生源于两代人之间价值观的不同提问：产生代沟还有哪些原因？与父母在接触的事物、时代背景、经历不同、年龄不同、生活圈子不同，故思维方式、思想观念和行为习惯等方面产生了差别，形成了代沟。有人感慨：我们曾经如此的相爱可现在三、 讨论：如何跨越代沟 互动探究：当我们的观点与父母不一致时，哪种态度有助于解决矛盾、冲突？态度一：反抗与逆反，父母说什么，我就反对什么，不顾父母反对，我行我素。 态度二：顺从，慑于父母威严，不敢反抗，可心里却很不舒服。 态度三：逃避，从不和父母说心里
6、话，父母问什么，敷衍了事。 态度四：？ 提问：你属于哪种态度？1. 增强沟通我们先来看下面的情景小品 背景介绍今天真是麻烦死了，电动车一下没电了，我是推着走回来的。可是下过雨路不好走，不小心踩在泥坑里了，连人带车都掉水坑里了。我想打电话回来，手机又没电了。我急得不得了，可一点办法也没有。剧情：母：“你野到哪里去了？都过了10点半了，你说好9点之前一定回来，你这个人根本就无法让人信任！” 子：“嗅，我刚跨进家门，你也不管我浑身湿透了，也不给我解释的机会，有你这样做母亲的吗？” 母：“你竟然这样跟我说话？你从来只知道关心自己，从不关心别人的感觉。我为了什么？还不都是为了你？而你，却自私得要命!”
7、子：“你才自私呢，不分青红皂白开口就骂，你才是只考虑自己的感觉，从不为我着想！” 母：“好了，好了，你不要再说了。我规定你以后晚上不准和同学出去，任何时候都不行！”提问：如果是你遇到这样的情况如何处理？小组讨论，然后自导自演你的情景剧。提问：你觉得怎样才能更好地与父母沟通?(自由发言，要求说出的方法具有可操作性)a.少用命令式口气，多用商量的口气。例如，“能不能”“这样做可以吗”等。b.及时体察父母的心情，多作解释，争取得到父母的理解。c.说出自己的心情、感受，试着与父母进行情感沟通。例如，“我很难受”，“我感到好高兴”等。d.可以将自己的想法告诉他人，通过他们帮助自己与父母沟通；e.可以通过
8、电话或书信和父母沟通，等等。 沟通的技巧主动交流认真倾听善于体谅控制情绪主动道歉承担责任2. 增进了解你了解你的父母吗？你妈妈的生日 你爸爸最喜欢吃的菜你妈妈最喜欢的衣服 你爸爸最擅长的运动你妈妈最难忘的事情 你爸爸工作上最大的烦恼你妈妈有几个好朋友 你爸爸去单位要换几次车你爸你妈是如何认识的 你爸你妈的结婚纪念日你爸你妈曾经的梦想 你爸你妈喜欢的电影你爸你妈爱唱的歌 你爸你妈最大的遗憾【温馨提示】请同学们如实回答。同学们可以把答案交给父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。3. 承认代沟面对代沟，不要回避，要迎刃而上。生活中的代沟，其实可以不必计较，所谓青菜萝卜，各有所爱。而思想上的代
9、沟，需要在沟通中进行碰撞，在碰撞中取得个性的共振。两代之间不能伤感情，不然，不但无法沟通，而且会加深隔阂。接纳 ：经过认真分析和思考，弄清对方的意见和态度后，接纳对方正确、合理的部分，放弃自己的偏见。融合 ：青年人可以从老年人那里学到经验，而老年人可以从青年人那里学到新观念，两者可以取长补短，融合成更完美的方案。折中 ：对于两代人不同的思想和意见，可以来一个折中方案，双方再各作一些让步的基础上，兼顾双方的利益。并存 ：如果自己的行为不损害对方的利益，双方意见不同也没涉及原则性问题，可以各持己见，互不干涉。搁置：对于原则性问题，双方看法不一，也不要针尖对麦芒，争得面红耳赤，伤了和气。可以暂时将问题搁置，静观发展，等日后有机会再解决。 疏导：举例说明问题顺其问题找出最终结果，以他的思想方式解决的所出现的不良结果，进行疏导教育。 要主动与父母沟通，让父母了解自己的变化，理解自己的愿望 从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议 调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰提问
