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黄石九中 詹红多彩的校园生活第2课 在校园中健康成长（2课时）一.教学目标：知识与技能目标：1.使学生了解并掌握人体的基本比例关系，以及人体的重心与动态变化规律，学习全身人物速写。2.运用线描方式表现我们的校园生活。过程与方法目标：通过观察、体验、交流、总结和运用等活动，培养学生自主探究能力、观察能力和造型表现能力。二.教学重点：掌握线描人物的写生方法和步骤；大胆表现校园生活。三. 教学难点：1.如何找动态线，把握动态？2.如何画创作画？如何表现校园生活？四.教法、学法：教法：1.启发式教学2.直观教学法学法：以探究认知学习和自助合作学习为主。教学过程：运用高效课堂模式一、 预习（自学）：5-8分钟，问题3、4可以小声讨论。1、 明确学习目标；2、 人体的基本比例：人体全身有几个头长？上身几个头长？下身呢? 坐着的时候，人的比例是怎样的？3、 什么是重心线？什么是动态线？重心线与动态有何联系 ？如何找动态线？ 4、 如何把握构图？如何快速、准确进行全身人物速写？ 二、 展示：10-12分钟；三、 练习：1. 试试画出第13页照片中人物的动态线。2. 用速写的方法表现身边的伙伴。3. 选取学校生活的一个活动场面，用速写的方法来表现。
