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1、中学教研工作计划范文五篇 中学教研工作计划 篇1（1773字）一、指导思想：以学校整体的教育思想为指导方针，严格按照各处室所制定的教育教学工作计划，深化数学课堂教学改革，抓住新课程改革机遇，大力推进教育创新，全面提高数学教学质量。二、本学期主要工作及具体措施：1、深化课堂改革，提高教学效率。加强理论学习，认真研讨新教材、新大纲、新课程标准，探索新的教学方法。注重学法指导，提高学习效率。重思考、重方法，教导学生如何有效地获取知识，教会学生如何运用所学的知识解决实际问题，提高学习效率，有效地推动数学教学质量的提高。2、充分发挥备课组的优势，开展集体备课。落实听课、评课活动，单周均组织上一堂公开课，
2、鼓励全组教师相互听课，取长补短。双周以各备课组为单位每个老师分别上一堂教改课，全组教师均按常规要求听课，并作好过程记载。强化“反思”意识，配合学校教务处工作，加强教研组自查备课气氛，为全面提高教学质量做好基础工作。3、加强研究性学习，搞好校本课程开发。成立课题组，教研组所有教师都参加课题研究，分工合作。本期每人写一篇与教育教学有关的论文。全组老师参与，开发出数学校本课程的主打产品。本学期的重点是高考、初三、二会考、高二水平考试，各备课组要认真落实。4、继续抓好初、高中的奥赛培训。充分整合全组教师的资源，成立初高中数学奥赛教练组，分别制订初高中培训计划，落实各个环节，力争有所突破。5、促进青年教
3、师的迅速成长。加强组内教研工作，辅导、培养、鼓励青年教师撰写教育教学论文，进一步按照学校提出的青年教师成长计划加强对青年教师的培养，通过上公开课及青年教师教学比武来提高他们的教育教学能力。上学期组内教研活动安排表时间 内容 参加人员2月8日（第一周） 全组教师会议，布置本学期工作 全组教师2月 15日（第二周） 各备课组制订教学计划及教学进度 各备课组2月22日（第三周） 高三数学示范课（z老师） 全组教师2月29日（第四周） 各备课组内教研活动 各备课组3月7日（第五周） 初三数学示范课（z老师） 全组教师3月14日（第六周） 各备课组内教研活动 各备课组3月21日（第七周） 高二数学示范课
4、（z老师） 全组教师3月28日（第八周） 各备课组内教研活动 各备课组4月4日（第九周） 初一数学示范课（z老师） 全组教师4月11日（第十周） 初二数学示范课（z老师） 各备课组4月18日（第十一周） 高一数学示范课（z老师） 各备课组4月25日（第十二周） 初一数学示范课（z老师） 各备课组5月2日（第十三周） 五一放假 全组教师5月9日（第十四周） 初二数学示范课（z老师） 各备课组5月16日（第十五周） 高一数学示范课（z林老师） 全组教师5月23日（第十六周） 各备课组内教研活动 各备课组5月30日（第十七周） 初三数学示范课（z老师） 全组教师6月6日（第十八周） 高三高考 各备课
5、组6月13日（第十九周） 高二水平考试 各备课组6月20日（第二十周） 初三会考 各备课组6月27日（第二十一周） 集体备考（各备课组长主持） 各备课组7月4日（第二十二周） 撰写总结（各备课组长主持） 各备课组注：1、大组活动单周三下午第6节公开课，第7节评课。2、各备课组教研活动为双周三下午，备课组长负责组织进行。3、学校如有临时安排大型教学比武课、展示课等请老师积极参加观摩。中学教研工作计划 篇2（962字）一、8月。1、初中毕业学业考试英语试卷分析。2、桐城市中学英语论文评选。3、参加省高考命题分析与复习策略研讨会。4、组织申报安庆市级课题。5、_市中学英语微课评选。二、9月。1、制定
6、本学期中学英语教研计划。2、指导教师参加安庆市高中英语教师演讲决赛。3、协助教育科进行开学检查。4、参加全国高考复习备考研讨会。5、组织观摩全省高中英语优质课评选活动。三、10月。1、进行高中英语教学视导。2、“初中英语教学中学生质疑能力的培养策略研究”课题实验活动。3、开展初中英语名师送教活动。4、组织观摩全省初中英语优质课大赛。5、督促、指导立项课题课题工作。四、11月。1、进行初中英语教学视导。2、组织观摩全国高中英语优质课。3、进行“综合评价”试测。4、开展中学英语课题调研。五、12月。1、组织参加安庆市高中英语教研会。2、进行“综合评价”正测。3、完成期末质量检测七九年级英语试题命制
7、工作。六、1月。1、期末质量检测七九年级英语试题校对、测试带审听。2、组织全市中小学期末质量检测与分析。3、“初中英语教学中学生质疑能力的培养策略研究”课题中期总结。4、度教研工作总结。中学教研工作计划 篇3（1104字）本学期初中历史与社会和思想品德学科教研工作依据县教育局和教研室的整体工作安排，本学期教研工作以“课堂变革”项目为重点，优化课堂教学，总结探索学科教学规律，推进教学教研创新。切实提高我校初中历史与社会和思想品德学科教学水平。主要工作如下：1、聚焦课堂变革活动，推进各校课堂转型以“活动式”教学“课堂变革”和“案例式”教学“课堂变革”实验项目为抓手，有序开展学科课改项目活动。放手学
8、生，改变教学组织形式，实现教学理念转变，真正促进学科教师的专业发展。2、加强“名师工作室”建设，发挥引领辐射作用发挥“名师工作室”的引领、辐射作用，本学期“张强名师工作室”将探讨如何依照课程标准自主开发课程资源，合理拓展教材文本的广度及深度，切实提高教学实效，为落实“依标施教”理念做好引领和表率作用。所以特邀请工作室负责人来我校指导，促进教育教学质量提高，促进骨干教师的专业成长。3、打造“精品百课”，解决新课程中疑难问题继续开展八年级下册新教材的培训工作，做到合格教学。加强教研活动策划，通过主题化的常态教研和“精品百课”评选等活动，引导教师研究学生、研究教材、研磨教学，打造特色教学。4、构建教
9、学评价文化，提高一线教师命题能力面对初中历史与社会和思想品德学科实行闭卷考试的形势，本学期开展命题能力专题培训，努力提高一线教师命题能力。召开专题研讨会，研究社会和思品闭卷考试形势下的教学要求。做好单元、期末命题工作，完善网上阅卷工作，开展“命题说题评比”活动，注重学习效果研究，促进学生群体均衡发展。5、深化校本教研，促进教研文化和谐生成强化教研组长学习意识，围绕“新课程实施中的疑难问题”开展多层次、多形式教研活动。强化教研问题意识，注重教研活动有效策划，提升教研品质6、争取每人推出一节校级公开课，教研组至少推出2节县级或学区级公开课（或骨干教师的示范课或为推出新的骨干教师提供机会）。7、为促
10、进教师的专业化成长，为教学提供一个可资利用的信息交流及共享的平台，本学期计划完成：1、坚持课后的教学反思，或教学随笔或叙事研究，提升教师的职业道德意识和使命感。2、争取每人有论文（案例，获其他教学业务比赛）在县级及以上获奖。本学期本组提出了一些新目标，计划完成一些历史遗留任务，希望能比以前做得更好！中学教研工作计划 篇4（1272字）一、本学期教研活动工作重点本学期具体工作如下：研究新课程及英语课堂规律，不断学习研究英语课程标准、浙江中考说明英语、复习导引中的要求及分析、研究教材，合理科学的利用教材从而做到每节课有明确的、科学的教学目标，以提高我校英语课堂教学的有效性；同时通过研究学生的英语学
11、习能力及认知规律合理布置课后作业，减轻学生英语学生的负担；加强中考命题研究，积极有效地对九年级的学生进行英语口语听力训练，并进行上机模拟测试等备考训练；根据县市教研室的英语教学常规标准，认真做好英语教学常规，通过教学常规提高教学效率与质量。并积极探索九年级学生英语写作能力的研究。二教研活动安排周次时间地点活动主题活动形式主讲人/负责人2校本室制定英语组计划讨论黄水美3校本室学习课标与考纲（九年级）学习研究李爱华4校本室七年英语课堂有效教学听课议课陈银燕、余时宜6校本室七年英语课堂有效教学听课议课叶晓茜、余晓飞7校本室九年级英语课堂有效教学听课议课吴克怀、胡淑玲8校本室九年级复习课听课议课黄建义
12、、黄水美9英语综合能力竞赛李爱华10期中考试11五一放假12校本室八年级英语课堂有效教学听课评课朱月望、吴温暖13校本室八年级英语课堂有效教学听课议课蔡丽珍、陈立章14八年级英语综合能力竞赛郑晓荣15英语单词竞赛余小飞16校本室七、八年级复习课听课议课待定瓯北五中英语组_.中学教研工作计划 篇5（1259字）升学计算机教研组在学校教务处领导下，在学校各级领导、各部门的大力支持下，坚持学校“以人为本”的办学理念，树立教学以学生发展为中心的服务意识，渗透新课程理念，探讨如何翻转课堂。现制定本学期教学工作计划如下：一、进一步加强和完善教研组的建设，明确教研组的职责，强化常规管理，探索有效管理模式，努
13、力把教研组建设成团结、高效的学习型组织和研究型组织，做好三个方面的工作：1、计算机课程规划；2、计算机基础理论课教学工作；3、计算机上机课教学工作。二、按照学校教务科安排，认真开展公开课的听评课活动，三、针对高考考点，教学大纲，新课程标准，学生学情，开展对教学方法，教学反思等方面的研究，制定切合实际的教学设计。四、完善集体备课制度。做到课前有教案，上机操作有预案，公开课有课件，根据自己的教学和学生实际，将教材知识进行重新加工处理，按模块分解到每一节课中去，每一节课的教学设计应包括要达到的教学目标，可采用的教学手段和方法，_重、难点及突破的方法和措施，渗透新课程的理念，符合新课改理念的学生活动内
14、容、任务驱动方式等。五、加强上机课课堂常规管理。由于上机实验学生管理难度较大，所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数，如果有缺人的现象，及时通知班主任。在课堂上要让学生爱护机器，学会使用计算机，培养良好的学习习惯。六、机房维修与维护。本学期，计算机教研组结合学校工作要点，按照教务处、教研处、工作计划要求，制定本组工作计划。一、指导思想以就业和对专业考试为导向，以面向社会、面向计算机专业，培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生命力。二、基本思路加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划，提升本组教师的专业素质，争取更多的与行业接触的机
