《海南省2024九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1框推动和平与发展课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省2024九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1框推动和平与发展课件新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元我们共同的世界第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第二课构建人类命运共同体第第1课时推动和平与发展课时推动和平与发展 课程导入课程导入运用你的经验（教材运用你的经验（教材P16）1.当今世界，局部战争与冲突时有发生。请在世界地图当今世界，局部战争与冲突时有发生。请在世界地图上上标标出近几年局部战争与冲突发生的地点，观察它们在出近几年局部战争与冲突发生的地点，观察它们在地地区区分布上的特点。分布上的特点。（1）地图上标注略。如叙利亚位于亚洲西部，）地图上标注略。如叙利亚位于亚洲西部，地中海地中海东岸东岸，乌克兰位于欧洲东部，黑海、亚速海北岸，乌克兰位于欧洲东部，黑海、亚速海北岸
2、。（2）特点：这些国家的地理位置十分重要，是交通、）特点：这些国家的地理位置十分重要，是交通、战战略要害略要害，且资源丰富。，且资源丰富。2.请从中选择一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。请从中选择一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。示示例例：叙叙利利亚亚。叙叙利利亚亚危危机机于于2011年年年年初初爆爆发发。战战乱乱导导致致许许多多叙叙利利亚亚民民众众无无家家可可归归，成成为为难难民民，还还使使各各种种设设施施和和建建筑筑遭遭到到严严重重破破坏坏，教教派派矛矛盾盾、民民族族矛矛盾盾、暴暴力力冲冲突突等等严严重重影影响响叙叙利利亚亚民民众众的的生生活活和和该该国国经经济济发发展，使中东局势愈发
3、动荡。展，使中东局势愈发动荡。维护世界和平维护世界和平1.当今时代的主题：当今时代的主题：和平与发展和平与发展。2.为什么要维护世界和平？（战争带来的危害）为什么要维护世界和平？（战争带来的危害）（1）回顾历史，战争让人类付出了）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价惨痛代价，给，给人类人类带来带来了难以忘却的伤痛。了难以忘却的伤痛。和平与发展和平与发展惨痛代价惨痛代价（2）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战争战争给给人类带来的后果，深深感受到人类带来的后果，深深感受到和平发展和平发展的可贵。的可贵。（3）世界整体上维持和平的态势，但战争的
4、阴影从未）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远远离离。局部战争局部战争与冲突从未间断，与冲突从未间断，霸权主义霸权主义、强强权权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖恐怖主主等威胁和平的种种因素依然存在。（威胁世界等威胁和平的种种因素依然存在。（威胁世界和平和平的的因素）因素）和平发展和平发展局部战争局部战争霸权主义霸权主义恐怖主义恐怖主义3.为维护世界和平，应该怎么做？为维护世界和平，应该怎么做？（1）国际社会：当今世界，人们越来越致力于以）国际社会：当今世界，人们越来越致力于以和平和平谈谈代替武力解决争端。人类运用多种方式维护和平代替武力解决争
5、端。人类运用多种方式维护和平，为，为实现实现和平不断进行新的探索。（措施：成立和平不断进行新的探索。（措施：成立联合国联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不核不扩散条约扩散条约）和平谈和平谈判判（2）我国政府：坚持通过）我国政府：坚持通过对话协商对话协商、以和平手段解决、以和平手段解决国国际际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定坚定力力量量。（3）各国人民：驱散战争的阴影，维护世界和平需要）各国人民：驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人每个人的的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜
6、今天的和平努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平和平的的任任，为维护世界和平作出贡献。，为维护世界和平作出贡献。对话协商对话协商坚定坚定力量力量责责任任 推动可持续发展推动可持续发展1.为什么要推动可持续发展？为什么要推动可持续发展？（1）当今人类必须共同面对的发展课题：消除贫困，让）当今人类必须共同面对的发展课题：消除贫困，让人人们们都过上幸福的生活，都过上幸福的生活，平等平等和和有尊严有尊严地在地在健健康康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和和谐谐，建设建设和平
7、、公正、包容的社会。和平、公正、包容的社会。平等平等有尊严有尊严和谐共生和谐共生（2）发展不平衡：世界经济发展）发展不平衡：世界经济发展不平衡不平衡现象仍然现象仍然存存在在，发达国家与发展中国家间的差距仍然，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大很大。（3）阻碍发展：）阻碍发展：频发的频发的战争战争、恶劣的自然环境、恶劣的自然环境、落落后后的的教育教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫脱贫困困。（贫困的原因）。（贫困的原因）由此衍生的饥饿、疾病、由此衍生的饥饿、疾病、社会社会动荡动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危危
8、害害）不平衡不平衡很大很大战争战争教育教育2.如何消除贫困，推动可持续发展？如何消除贫困，推动可持续发展？（1）人类社会在不同的发展阶段设立了）人类社会在不同的发展阶段设立了递进式递进式的减的减贫贫目标目标。（2）各国应结合自身的）各国应结合自身的实际情况实际情况，不断探索消除，不断探索消除贫困贫困的的有效途径有效途径，为促进整个世界的发展而努力。，为促进整个世界的发展而努力。（3）世界各国）世界各国积极行动积极行动，为消除一切形式的贫困、，为消除一切形式的贫困、改改善善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得取得了阶段性成果。了阶段性成果。递
9、进式递进式实际情况实际情况有效途径有效途径积极行动积极行动实践作业实践作业拓展空间（教材拓展空间（教材P21）联合国世界粮食计划署还可以采取哪些行动帮助贫困的人联合国世界粮食计划署还可以采取哪些行动帮助贫困的人们解决饥饿问题？请写下你的方案。们解决饥饿问题？请写下你的方案。示示例例：（1）方方案案一一：联联合合国国世世界界粮粮食食计计划划署署主主要要通通过过发发放放实实物物的的形形式式帮帮助助贫贫困困的的人人们们解解决决饥饥饿饿问问题题，即即由由一一些些捐捐赠国把所捐赠的粮食直接送达最需要的国家和地区。赠国把所捐赠的粮食直接送达最需要的国家和地区。（2）方方案案二二：为为干干旱旱地地区区提提供
10、供一一些些水水利利设设施施，巧巧妙妙利利用用深深层层地地下下水水，发发展展农农业业生生产产；改改善善当当地地的的种种植植条条件件，免免费费发发放放一些先进的生产工具，并教给他们使用方法；等等。一些先进的生产工具，并教给他们使用方法；等等。探究与分享一（教材探究与分享一（教材P17）1.对上述材料共同反映的那段历史，你了解多少？对上述材料共同反映的那段历史，你了解多少？示示例例：（1）第第二二次次世世界界大大战战又又称称世世界界反反法法西西斯斯战战争争，时时间间为为1931年年9月月18日日1945年年9月月2日日，是是以以德德、意意、日日为为首首的的法法西西斯斯国国家家为为一一方方，以以中中、
11、美美、英英、苏苏等等国国家家结结成成的的反反法法西西斯斯同同盟盟为为另另一一方方进进行行的的全全球球规规模模的的战战争争。（2）中中国国人人民民的的抗抗日日战战争争是是世世界界反反法法西西斯斯战战争争的的重重要要组组成成部部分分，中中国国人人民民经经过过14年年艰艰苦苦卓卓绝绝的的斗斗争争，付付出出了了巨巨大大的的牺牺牲牲，为为世世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。2.请分析国际反法西斯统一战线建立的原因。请分析国际反法西斯统一战线建立的原因。示示例例：法法西西斯斯国国家家疯疯狂狂地地侵侵略略扩扩张张，加加深深了了世世界界其其他他国国家家与与法法西西斯斯国
12、国家家的的矛矛盾盾；战战争争摧摧毁毁家家园园、影影响响经经济济发发展展，各各国国人人民民深深深深感感受受到到和和平平的的可可贵贵，渴渴望望尽尽快快结结束束战战争争，实实现世界和平与发展。现世界和平与发展。探究与分享二（教材探究与分享二（教材P1718）1.这支部队为何存在？这支部队为何存在？示例示例：这支部队是联合国维和行动的使者，为了维护世：这支部队是联合国维和行动的使者，为了维护世界和平而存在。界和平而存在。示示例例：联联合合国国维维和和部部队队主主要要驻驻扎扎在在非非洲洲、美美洲洲、亚亚太太和和欧欧洲洲一一些些国国家家和和地地区区，如如黎黎巴巴嫩嫩、刚刚果果（金金）、南南苏苏丹丹等等，发
13、发挥挥着着阻阻止止局局部部冲冲突突扩扩大大化化、及及时时帮帮助助战战乱乱中中的的人人们们重重建建家园等维护和平与发展的作用。家园等维护和平与发展的作用。2.请查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家请查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用。和地区，发挥着怎样的作用。探究与分享三（教材探究与分享三（教材P19）1.观察如图，你从中看到了什么，感受到了什么？观察如图，你从中看到了什么，感受到了什么？示示例例：看看到到了了战战争争给给人人们们带带来来的的创创伤伤，人人们们厌厌恶恶战战争争、渴渴望望和和平平。感感受受到到今今天天的的和和平平来来之之不不易易，应应该
14、该珍珍惜惜。我我们们应从身边的小事做起，主动承担维护世界和平的责任。应从身边的小事做起，主动承担维护世界和平的责任。2.你可知道，是谁在为我们守卫着和平？你可知道，是谁在为我们守卫着和平？示例：边防官兵、人民警察等。示例：边防官兵、人民警察等。探究与分享四（教材探究与分享四（教材P19）请找一些国家，看看它们属于哪一种类型，并分析其原因。请找一些国家，看看它们属于哪一种类型，并分析其原因。示示例例：发发达达国国家家有有美美国国、英英国国、法法国国、德德国国、意意大大利利、日日本本等等。第第二二次次世世界界大大战战后后，在在第第三三次次科科技技革革命命的的推推动动下下，这这些些国国家家率率先先采
15、采用用最最新新的的科科学学技技术术，提提高高劳劳动动生生产产率率，发发展展经经济济，成成为为经经济济发发达达国国家家。发发展展中中国国家家有有中中国国、巴巴西西、印印度度等等。发发展展中中国国家家过过去去一一般般是是帝帝国国主主义义的的殖殖民民地地、半半殖殖民民地地，由于长期受帝国主义的侵略，经济发展水平较低。由于长期受帝国主义的侵略，经济发展水平较低。探究与分享五（教材探究与分享五（教材P20）1.请对比联合国千年发展目标与请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标之年可持续发展目标之间的异同。间的异同。示示例例：（1）相相同同点点：都都有有消消除除贫贫困困、关关注注教教育育、促促进
16、进两两性性平平等等和和注注重重可可持持续续发发展展等等目目标标。（2）不不同同点点：2030年年可可持持续续发发展展目目标标是是在在联联合合国国“千千年年发发展展目目标标”的的基基础础上上提提出出的的更更高高目目标标。其其中中提提到到了了实实现现粮粮食食安安全全、改改善善营营养养状状况况，而且特别注重教育公平、可持续发展等。而且特别注重教育公平、可持续发展等。2.发展目标的变化说明了什么？你觉得哪些因素会影响上发展目标的变化说明了什么？你觉得哪些因素会影响上述目标的实现？述目标的实现？示示例例：（1）说说明明人人类类社社会会对对于于消消除除贫贫困困、促促进进发发展展的的追追求求没没有有止止境境，在在不不同同的的发发展展阶阶段段设设立立了了递递进进式式的的减减贫贫目目标标。（2）影影响响上上述述目目标标实实现现的的因因素素：落落后后国国家家经经济济发发展展能能力力不不足，资金匮乏；战争、疾病、落后的教育等带来的挑战。足，资金匮乏；战争、疾病、落后的教育等带来的挑战。1.当今时代的主题：当今时代的主题：和平与发展和平与发展。2.局部战争与冲突从未间断，局部战争与冲突从未间断，霸权主义霸权主
