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1、语文园地语文园地课后练习课后练习一、交流平台。一、交流平台。下列情节中不能表现童话故事下列情节中不能表现童话故事“想象奇妙想象奇妙”这个特点这个特点的一项的一项是是()A.张三想吃水蜜桃，打了一个响指，立刻就有一盘水张三想吃水蜜桃，打了一个响指，立刻就有一盘水蜜桃出现。蜜桃出现。B.巨人叱责孩子们，孩子们吓得跑开了。巨人叱责孩子们，孩子们吓得跑开了。C.它它(海海王的王的宫殿宫殿)的的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的子是用最亮的琥珀做成的，屋顶，屋顶上铺着黑色的蚌壳，上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合它们随着水的流动可以自动开合。B点拨
2、：点拨：B 项项中中“巨巨人人叱叱责责孩孩子子们们，孩孩子子们们吓吓得得跑跑开开了了”与与实际生活中的情景相符，不能体现童话的想象奇妙。实际生活中的情景相符，不能体现童话的想象奇妙。二、词句段运用。二、词句段运用。1.选词填空。选词填空。(1)我郑重我郑重()，这件事与杨小雪无关。这件事与杨小雪无关。(2)认认真真学学习习后后他他果果然然有有了了进进步步，这这()有有付付出出就就会有回报。会有回报。(3)这这件事我想跟件事我想跟他他()一下一下。(4)经过经过多日多日的的()，双方终于达成了一致意见。双方终于达成了一致意见。声明声明 说明说明 商量商量 协商协商声明声明说明说明商量商量协商协商
3、点点拨拨：本本题题考考查查近近义义词词辨辨析析。“声声明明”和和“说说明明”在在这这里里都都是是动动词词。“声声明明”指指公公开开表表示示态态度度或或说说明明真真相相；“说说明明”的的意意思思是是证证明明，即即用用可可靠靠的的材材料料来来表表明明或或断断定定人人或或事事物物的的真真实实性性。(1)题题中中，“这这件件事事与与杨杨小小雪雪无无关关”是是公公开开表表明明自自己己的的态态度度和和真真相相，因因此此选选“声声明明”。(2)题题中中，“认认真真学学习习后后，他他的的成成绩绩果果然然有有了了进进步步”，是是为为了了证证明明“有有付付出出就就会会有有回回报报”这这一一观观点点的的。因因此此选
4、选用用“说说明明”。“商商量量”指指交交换换意意见见，“协协商商”指指共共同同商商量量以以便便取取得得一一致致意意见见。“商商量量”比比较较口口语语化化，“协协商商”往往往往用用在在比比较较正正式式的的场场合合。根根据据(3)(4)题题的的语语境境，可知，可知，(3)题选商量，题选商量，(4)题选协商。题选协商。2.选出选出下列句子描写季节的下列句子描写季节的角度。角度。A.把把自然现象当成人来写自然现象当成人来写 B.抓住典型事物抓住典型事物 C.抓住动物的活动抓住动物的活动(1)北风北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。()(2)冬天是个魔法师。他呼地一
5、吹，湖面很快就变成了大玻璃。冬天是个魔法师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的那些红色的、黄色、黄色的叶子，都被冻在玻璃里了。的叶子，都被冻在玻璃里了。()(3)冬天冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。()BAC点拨：点拨：(1)题题中中，“北北风风”“寒寒风风”“雪雪花花”都都是是冬冬天天的的典典型型事事物物，因因此此这这个个句句子子是是抓抓住住典典型型事事物物来来写写的的。(2)题题说说冬冬天天是是个个魔魔法法师师，他他用用魔魔法法改改变变了了一一切切，这这是是把把自自然然现现象象当当成成人人来来写写。(3)题题写写了了
6、黑黑熊熊、紫紫貂貂在冬天的活动，这是抓住动物的活动来写冬天的。在冬天的活动，这是抓住动物的活动来写冬天的。从上面的角度中任选一个，写一写夏天从上面的角度中任选一个，写一写夏天。_示示例例：没没有有一一丝丝风风，没没有有一一片片云云，只有一个火球般的烈日挂在空中。只有一个火球般的烈日挂在空中。点点拨拨：本本题题考考查查仿仿写写的的能能力力。题题目目要要求求任任选选一一个个角角度度来来写写夏夏天天，突突出出夏夏天天的的特特点点。如如果果选选择择抓抓住住动动物物的的活活动动的的角角度度，可可以以写写“小小花花猫猫趴趴在在阴阴凉凉处处睡睡大大觉觉，小小花花狗狗伸伸着着长长长长的的舌舌头头流流口口水水”
7、；如如果果选选择择把把自自然然现现象象当当成成人人来来写写的的角角度度，可可以以写写“山山雨雨欲欲来来风风满满楼楼，你你看看狂狂风风伸伸出出长长长长的的手手臂臂，扯扯过过一一片片乌乌云云，树树木木在在他他的的呼呼啸啸声声中中左左摇摇右右晃晃”；还还可可以以抓抓住住典典型型事事物物来来写写，如如“没没有有一一丝丝风风，没有一片云，只有一个火球般的烈日挂在空中没有一片云，只有一个火球般的烈日挂在空中”。三、先把格言补充完整，再根据提示写书签三、先把格言补充完整，再根据提示写书签。刚刚转学来的同桌转学来的同桌担心自己基础不好，担心自己基础不好，跟不上学习进度，请跟不上学习进度，请从左边的格言中选择从
8、左边的格言中选择一则最恰当的写在书一则最恰当的写在书签上送给他。签上送给他。学习不怕根底浅学习不怕根底浅，_。_，一日一日不读十日空。不读十日空。少年不知勤学苦少年不知勤学苦，_。_，学海学海无涯苦作舟。无涯苦作舟。只要迈步总不迟只要迈步总不迟 一日读书一日功一日读书一日功 老来方知读书迟老来方知读书迟书书山有路勤为径山有路勤为径点拨：点拨：本本题题考考查查格格言言的的积积累累与与运运用用。选选择择格格言言时时，抓抓住住句句子子中中的的“担担心心自自己己基基础础不不好好，跟跟不不上上学学习习进进度度”，可可以以想想到到“学学习习不不怕怕根根底底浅浅，只只要要迈迈步步总总不不迟迟”。书书写写书书签签时时，要要注注意意自自右右向向左左书书写写，字距均匀，上下字对齐，格式美观。字距均匀，上下字对齐，格式美观。
