推广普通话工作计划

《推广普通话工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推广普通话工作计划（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、推广普通话工作方案方案一：推广普通话工作方案一、指导思想：1、全面贯彻 ?中华人民共和国义务教育法 ?精神，深入 宣传，实施 ?中华人民共和国国家通用语言文字法?，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用 祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品 位。2、根据区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞 好一年一度的 “推广普通话周活动和校级 “读书节、“体 育艺术节、 “科技节活动，力求在各项活动中努力提升 我校语言文字的水平，做到精细化。通过本次语言文字周， 充分认识推广普通话对消除语言隔膜、增进人际沟通、促进 社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创立标准、

2、 安康的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个 个写好标准字的良好气氛。 认真抓好第八届推广普通话周 的工作，并抓住此次时机，在上一年推广普通话工作的根底 上，使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的根底。在培养 学生养成良好语言习惯的同时对学生进展爱国主义教育， 净 化校园语言环境，使 ? 国家通用语言文字法 ? 深入人心。二、工作目标：1、认真学习 ?中华人民共和国国家通用语言文字法学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件， 领会 精神，提高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用 普通话的能力。2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络，进一步 标准推广普通话工作，要求校内外各

3、项活动说普通话，写标 准字，并做好资料积累。3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动， 营造校园读书气氛， 让学生本文在各项读书活动中学习和运 用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化 品位。三、主要工作安排：1、认真学习 ?中华人民共和国国家通用语言文字法 ?， 以尚德之声播送电台为媒体， 宣传学习语言文字工作有关文 件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各 项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教 师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升尚德文化 品位。2、力求在网管员的协助下，建立、完善尚德语言文字 网。修改、 健全尚德学校推广普通话网络，

4、采取层层负责制， 加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。3、第二学期的三月份，学校一如既往开展“腹有诗书气自华读书节活动。4、9 月份第三周是全国第八个推广普通话活动周， 学校 语委会根据区语委会要求开展推广普通话系列活动。(1) 征集推广普通话周宣传口号，并在学校大屏幕上滚 动播出。(2) 作一次国旗下讲话，号召全校师生以推广普通话周 为契机，说好普通话，写好标准字。(3) 搞一次啄木鸟行动。组织全体学生在校园内、社区 里搞“啄木鸟行动。(4) 组织一次读报比赛。一、二年级学生开展读报比赛。(5) 每班设“每日一拼专栏黑板报 。(6) 各班搞一个系列活动：布置各班搞“五个一活动。系列活动具

5、体内容如下： 要求学生们利用课余时间看一本好书， 以认真标准的 汉字，做好读书笔记，高年级写好读书心得。 搞一次啄木鸟行动：由学生当啄木鸟医生，在各自的 生活、学习环境中，寻找、诊断“病例。 开一次推广普通话班队会： 各班组织一次推广普通话 班队会，可通过朗读、朗读、讲故事等形式，推广普通话。 出一期宣传板报：各班在九月份班级板报、软板中， 插入局部有关语言文字的内容。 组建一支队伍：开掘每位语文教师的特长，要求每位 语文教师带一支队伍，安排好读书看报时间，做好记录5、充分利用两分钟预备铃时间，开展儿歌、古诗、国 学小书院 ?三字经?颂读活动，弘扬民族文化， 培养学生记忆， 学习使用普通话。6

6、、少先队大队部每月进展一次黑板评比，要求美观大 方，写标准汉字。7、学校各类方案、总结、通知，教师备课、上课，学 生作业要求正确使用标准字，不写错别字。8、抓好教师培训，提高教师讲普通话水平，普通话等 级考试未达标的教师要与语音面貌较好的教师结对子， 抓紧 学习，把它作为平时业务学习的一项内容来执行。方案二：推广普通话工作方案指导思想：以创遂宁市语言文字标准化示范校为动力， 认真贯彻落 实 ? 中华人民共和国国家通用语言文字法? ，着力普及普通话，实施用字标准化，掀起普及推广普通话活动的高潮，促 进我校推普工作达标。工作目标：语文教师到达二级甲等以上水平， 非语文教师到达二级 乙等以上水平，学

7、生达合格水平。具体措施：一提高语言文字标准化意识国 家首次以法律形式确立了普通话和标准汉字作为国 家通用语言文字的地位，说明了推普工作已走上了法制轨 道。广阔师生要认真学习 “国家语言文字法， 认识到用 普 通话交流、标准文字书写，有利于民族间的文化交流，有利 于国家的经济开展， 有利于教育的普及、 科技的腾飞。 因此， 学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入 专业技能训练， 纳入学校常规管理，纳入学校文化建立。使普通话成为校园二建立领导机构，健全规章制度 为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明 确责任，严格管理，把推普工作落到实处。1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检 查

8、督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。2、制定方案，健全制度。每学期召开 12 次推普工作 会议，制定方案，建立健全与推普有关的制度，研究推广方 法，做到措施得力，责任到人。由教务处负责印制发放推普 资料及自测试题，语文教师协助批阅，统计自测情况。三加强校园文化硬件建立1、设置警示性标牌和条幅警 示性标牌和条幅随处可见。 1校门设置“请讲普 通话、“请写标准汉字等宣传警示性标牌。 2校园醒 目位置书写固定性标语。 3教师办公室、教室 醒目处张 贴“讲普通话，写标准字警示语。 4教学楼、宿舍楼等 处设置具有感召力的标语。 5制作“用普通话交流，沟通 世界文明、“普通话是校园语 言等条幅

9、，在校园醒目处 悬挂。2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用 1第八个推普周各班推普员组织出一期壁报。2红领巾播送站定期进展“推广普通话专题节目 的宣传，也做好普通话的示范工作。3橱窗内张贴推普宣传图画资料。3、开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底 入档。如： 1“标准汉字，学生抽测比赛 2“推普软 笔书法比赛 3“请讲普通话演讲比赛等。四重视校园普通话软件建立1、 推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等 级证书上岗制，坚持“推普与教师根本功训练相结合。学 校要求未达标的教师，要积极培训，争取尽快达标。教 师 应充分发挥示范作用， 上课时必须使用普通话， 改正

10、方言音； 注重学生语言表达能力的培养， 特别是语文教师兼有对学生 的听、说、读、写能力培养的责任。2、在学生中确立“说好普通话走遍全天下的语言意 识。学校要求每位学生用普通话交流，用标准字写作业；克 制方言土语，提高语言表达水平。3、坚持“国旗下讲话制度。抓住升旗仪式契机对师 生进展爱国主义教育， 激发学生热爱祖国， 热爱祖国的语言， 讲好普通话的情感。4、德育处要把推普工作纳入文明班建立评比中，制定 出量化考核标准，语言面貌差德班级、个人不能评为先进班 集体和文明学生。5、标准教案书写。尤其对新踏入教学岗位的教师，要 标准教案的格式， 标准书写内容， 标准板书， 标准作业批语。 对问题较大的

11、教师，由师资管理处责成整改。6、坚持“啄木鸟行动。由学生推普员定期组织学生 在专栏、板报、校报、食堂菜谱等处查找不标准，并催促改 正。普通话的推广是一项长期的任务， 由于受特殊方言的影 响，在我们的思想意识和行动实施上会有一定的问题， 因此， 我们应长抓不懈，坚信耳濡目染的宣传作用，坚持稳固和提 高的长久战，争取在较短时间内提高师生语言文字水平，使 推普工作取得可喜成绩。方案三：推广普通话工作方案指导思想以“三个代表重要思想和科学开展观为指导，着眼于 以人为本，以深化教育改革和争创滕州市级示范校为动力， 认真贯彻落实 ?中华人民共和国国家通用语言文字法 ?，大力 普及普通话， 实施用字标准化，

12、 掀起普及推广普通话的高潮， 促进我校推普工作达标。工作目标： 语文教师达二级甲等以上水平， 其中 10达 一级水平，其他教职工达二级乙等以上水平，其中5达一级水平，学生达合格水平。具体措施一提高认识，强化语言文字标准意识 国家首次以法律形式确立了普通话和标准汉字作为国 家通用语言文字的地位，说明了推广普通话走上了法制轨 道，推普工作力度不断加大，普通话的普及程度在大幅度提 高。广阔师生要认真学习“国家语言文字法，从政治角度 要充分认识到，作为国家通用语言，普通话是国家统一的象 征，代表的是我们国家和民族的尊严， 各民族的融合与团结； 从历史上看， 战胜国对战败国， 首先要改变的是他们的语言；

13、 从经济角度要充分认识到，推广普通话，有利于各民族的经 济交流和贸易往来，有利于国家经济开展；从文化角度要充 分认识到，推广普通话有利于普及教育，开展科要把技文化 事业。同时，标准的普通话也是一个人知识和修养得以表达 的一个方面。因此，学校普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建立。使普通话成为校园语言，广阔师生要强化讲普通话、写标准字意 识，提高语言文字应用能力，这是素质教育的重要内容。广 阔师生要共创一个良好的语言环境， 使我校培养更多的语言 合格人才。二建立领导机构，健全规章制度 为使推普工作顺利开展，要建立强有力的组织机构，明 确责任，严格管理，把推普

14、工作落到实处。1、成立推普工作领导小组，成立推普工作检查督导小 组，成立以省级、市级推普员和语文教师为骨干的培训、测 试小组。2、制定方案，健全制度。每学期学校至少召开一次推 普工作会议，制定方案，建立健全推普有关制度，研究管理 方法，做到措施得力，责任到人，由教诲处负责印制发放推 普资料，自测试题，成绩登统分析。三加强校园文化硬件建立1、设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。 1学校门口设置“请讲 普通话、“请写标准汉字等普通话宣传警示性标牌。 2 校园醒目位置书写永久性标语。 3教师办公室、教室门上 书写“讲普通话，写标准字警示语。 4教学楼道、宿舍楼梯等处张贴精致美观的“请讲普通

15、话，请写标准字永久 性标语。 5制作“讲普通话，写标准字，做文明人、 “普 通话是校园语言条幅，在校园醒目处悬挂。2、利用宣传媒体，加大宣传力度1各班利用教室后黑板开辟 “正音台和 “正字台 两个专栏，坚持每周更换，内容装盒存档。 2团委通过升 旗仪式，定期向师生播送推普知识，将播送内容保存入档。 3室外橱窗开辟推普专栏。3、开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底 入档。如： 1“标准汉字，学生作业展览 2“推普硬 笔书法大赛 3“请讲普通话，中文演讲比赛等。四强化校园普通话软件建立学校是推普的主阵地， 培养师生掌握标准的语言是素质 教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学 好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学 之中，使其成为教学工作的有机组成局部。我们要从以下几 个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感； 二是强化教师的典范示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是 语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环 节；四是标准学生的言行；五是开展各种推普活动。1、推广普通话教师是排头兵。为此我们狠抓普通话培 训与测试，其最终目的是为了推广普及普通话，抓好这