《浙江省2024二年级语文下册第二单元6千人糕课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省2024二年级语文下册第二单元6千人糕课件新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、66千人糕千人糕课后练习课后练习一一 典中点原创题典中点原创题珍惜珍惜劳动成果劳动成果。wi do tin j声名声名远扬的义乌远扬的义乌红糖（红糖（tn tng）特别特别 ，还，还 有有暖暖胃胃 lo dng gn强身的功效强身的功效,是是 人民用人民用 蔗（蔗（zh zhe）汁熬（）汁熬（o o）出来的。）出来的。mi zhu爸爸爸爸 了了一一些些放放在在餐餐 上上。典典典典尝尝了了一一口口，说说：“义义乌乌红红糖糖的的（d de）确名不虚传嘛（）确名不虚传嘛（ma m）。）。”1.给给语段中加点的字选择正确的读音，打语段中加点的字选择正确的读音，打“”。2.读语段，借助拼音在田字格中规范
2、地书写字词读语段，借助拼音在田字格中规范地书写字词。语基素养专训语基素养专训味味 道道甜甜具具劳劳 动动甘甘买买桌桌.3.爸爸和典典的对话中的爸爸和典典的对话中的“特别特别”是什么意思？选一选。是什么意思？选一选。A.特地。特地。B.格外。格外。C.与众不同与众不同。义义乌红糖的乌红糖的味道真特别！味道真特别！（）对对，义乌红糖，义乌红糖的味道特别甜！的味道特别甜！（）CB点点拨拨：本本题题考考查查多多义义词词。答答题题时时，可可以以把把选选项项中中的的意意思思代代入入句句子子中中，如如果果句句意意合合理理就就是是正正确确的的。把把C 项项代代入入爸爸爸爸的的话话中中，句句子子就就变变成成了了
3、“义义乌乌红红糖糖的的味味道道真真与与众众不不同同！”，句句意意合合理理，所所以以这这里里的的“特特别别”是是“与与众众不不同同”的的意意思思。把把B 项项代代入入典典典典的的话话中中，句句子子就就变变成成“对对，义义乌乌红红糖糖的的味味道道格格外外甜甜！”，句意合理句意合理，所以，所以这里的这里的“特别特别”是是“格外格外”的意思。的意思。4.选合适的语气词，补全典典和爸爸的对话。选合适的语气词，补全典典和爸爸的对话。典典：你知道义乌红糖是怎么做成的（典典：你知道义乌红糖是怎么做成的（）？爸爸：要经过很多人的劳动才能做成爸爸：要经过很多人的劳动才能做成（）。）。典典：那义乌红糖真应该叫典典：
4、那义乌红糖真应该叫“千人糖千人糖”（）！吗吗吧吧啊啊二二 体验劳动过程。体验劳动过程。1.千人糕的做法。（根据课文内容补全思维导图，填序号）千人糕的做法。（根据课文内容补全思维导图，填序号）A.糖糖 B.米粉米粉 C.大米大米 D.送货送货CBAD主题素养特训主题素养特训点点拨拨：本本题题考考查查理理解解能能力力。课课文文有有两两幅幅插插图图，连连接接起起来来可可以以看看出出米米糕糕能能“摆摆在在我我们们面面前前”的的整整个个过过程程。第第一一幅幅图图：稻稻米米、种种子子、插插秧秧、甜甜菜菜、甘甘蔗蔗、熬熬糖糖，展展现现了了制制作作米米糕糕的的主主要要材材料料“米米”和和“糖糖”是是怎怎么么来
5、来的的。第第二二幅幅图图：展展现现了了米米糕糕制制作作、包包装装、运运输输、销销售售的的劳劳动动过过程程。作作答答本本题题，可可结结合合两两幅幅图图，并联系生活经验填写。并联系生活经验填写。2.明白的道理。明白的道理。（1）想想一一想想，“我我”在在听听爸爸爸爸介介绍绍“千千人人糕糕”时时，心心理理发发生了怎样的变化？完成下面的导图。（填序号）生了怎样的变化？完成下面的导图。（填序号）不以为然不以为然 心服口服心服口服 好奇好奇什么什么是千人糕？是千人糕？比桌子还大吧？比桌子还大吧？味道很特别吗味道很特别吗？这这就就是是平平常常吃吃过过的的米米糕糕嘛嘛！您您给给我我买过买过。爸爸，这糕的爸爸，
6、这糕的确确应应该该叫叫“千千人糕人糕”啊！啊！（2）米糕之所以被称为米糕之所以被称为“千人糕千人糕”是因为（是因为（）A.有有很多人爱吃。很多人爱吃。B.经过很多人的劳动才做出来。经过很多人的劳动才做出来。点点拨拨：本本题题考考查查理理解解能能力力。千千人人糕糕是是经经过过许许许许多多多多人的劳动才制作出来的，因此选人的劳动才制作出来的，因此选B。B3.看图，完成练习。看图，完成练习。（1）给下面给下面“千人衣千人衣”的制作过程排序的制作过程排序：_ 养蚕养蚕 送货送货 制制衣衣 销售销售 抽丝抽丝（2）结结合合上上题题中中的的图图片片，用用几几句句话话写写写写“千千人人衣衣”的制作过程。的制作过程。示例示例：“千人衣千人衣”需要经过蚕农养蚕、抽需要经过蚕农养蚕、抽丝，制衣工人制衣，运输人员送货，销售人员丝，制衣工人制衣，运输人员送货，销售人员销售等劳动过程才能到我们手中销售等劳动过程才能到我们手中。点点拨拨：本本题题考考查查物物品品的的制制作作过过程程。作作答答时时，根根据据图图片片想想一一想想，“千千人人衣衣”是是怎怎么么来来的的，想想好好后后即即可可完完成成排排序序题题。再再想想一一想想，获获取取原原料料、制制衣衣、销销售售等等环环节节中中可可能能包包含含了了哪哪些些人人的的劳劳动动，想想好后组织语言写出来即可。好后组织语言写出来即可。
