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1、学校卫生2023工作总结以及来年计划卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，形成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下：1、健全卫生_管理为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自_，形成了校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅通。2、制定卫生管理制度俗话说，没有规矩不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，
2、学期初，学校针对本校的卫生情况，制定了卫生检查标准并提出了教室、包干区每天两小扫一大扫（早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次）、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。3、健全卫生责任制，把卫生责任落实到班、到人学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、到人。如，教室、走廊的卫生由本班负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值，每天指定专人负责;各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。这样，任务明确了，责任落实了，卫生工作也做得扎实了。4、加强卫生保健宣传教育为了提高学生的卫
3、生意识、保健能力，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作：（1）校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生知道讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。（2）各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握一定的卫生保健知识。（3）利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意识和能力。（4）举行卫生保健知识讲座，促进他们的健康成长。卫生保健知识由专人负责，做到有主题、有针对，定期开展。每学期进行两次慢性病的教育，做到有教案、有课件、有图片，使学生知道什么是慢性病，了解有关的
4、常识，并用所学的知识进行相关的宣传。（5）引导学生对废弃物进行分类丢放，利用可回收资源，增强学生的环保意识。5、加强卫生监督力度，提高卫生管理效果为了提高卫生管理效果，本学期，学校在卫生工作中十分重视加强卫生的监督力度，如：（1）每天课前安排学校少先队值日生（值日领导及值日教师协助）对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化，并把检查结果于第二天在校务日志中公布。此外，在其它时段，由专门负责该工作教师安排值日生对各班的卫生情况进行不定时的突击检查，检查结果及时公布。（2）把各班的卫生状况纳入文明班评比。（3）设立卫生监督岗。每节课下课之后，学校要求各班都要安排卫生监督员在本班所负责的教室、走廊
5、、包干区值勤上岗，发现垃圾，及时清理，发现不良行为，及时指正或向老师上报。以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的成绩，但还要继续努力，不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。学校卫生2023工作总结以及来年计划（二）卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，本学期，我校认真落实学校卫生工作条例和上级有关文件精神，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，营造良好的校园环境。现将主要工作和成效总结如下：一、领导重视，齐抓共管学校校长高度重视卫生工作，坚持亲自抓，并由副校长具体
6、抓，班主任积极配合抓，把卫生工作列入重要议事日程，做到工作有计划，有部署、有检查、有总结。学校还成立了环保班评比小组，每天对各班的爱卫护绿责任区进行检查。同时加强保洁员管理，做到行政、师生、保洁员齐抓共管，形成合力。二、责任落实，广泛宣传1、抓责任落实根据学校情况本着就近管理，分工到人的原则，学期初，学校调整了各班爱绿护卫责任区和各专用室负责人安排，将室卫生责任区绿化区划分任务，承包到人或班，制定具体要求，责任落实。要求值日生每天要认真做好3扫，学校不定期_扫除，使校园的每个角落时刻保持整洁。2、抓检查评比（1）学期初召开学校环保班评比员会议，调整值勤安排，讨论修订环保班评比细则。（2）环保班
7、评比员每天坚持对各班的爱卫护绿责任区进行定期和不定期检查，并把检查结果公布在学校日上，每周对学生的个人卫生进行不定期抽查（班级每天坚持晨检并做好记录），每周一晨会课进行总评，及时给予表扬和批评，为做得好的班级颁发环保班流动红旗，该成绩作为期末考评文明班级及评优评先活动的一项重要内容。同时还要求各班_学生进行环保章（星）考评，期末进行表彰。通过评比，使师生积极主动地参与到爱卫工作中，养成自律，文明、卫生的好习惯，使卫生工作成为看得见，摸得着的实实在在的常规工作。3、抓宣传教育（1）学期初，学校利用晨会、教师会和全体师生重温中和小学卫生管理制度和环保班（星）评比细则，使广大师生认识到讲卫生光荣，不
8、讲卫生可耻。（2）健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。本学期学校结合全国爱国卫生月、世界环境日、全国爱眼日等各种卫生节日开展各种宣传教育活动，如出版卫生专刊、举行传染病防控知识竞赛、_保护环境，从我做起亲子手抄报比赛、发出向零食说no、远离近视，明亮一生倡议书（3）本学期在校长的高度重视下，在全校积极推广新版眼保健操，通过观看视频、请医生进校培训、检查评比、举行新眼保健操比赛等形式，进一步规范眼保健操，保护学生的视力。（4）本学期继续在_年级开设健康教育课，做到有计划、有教案、有反思。同时以心理健康教育课题研究为载体，_各种研讨活动，推动学校心理健康教育的开展。如吴海燕老师提供了学会说不
9、心理健康研讨课;举行了心理健康教育手抄报评选，并择优参加市赛荣获一、二等奖;在六一文艺汇演上课题组老师排练的心理剧也深受欢迎（5）_月是公民道德宣传月，同时，我市即将迎来省文明城市复评。为进一步弘扬道德新风，营造创建文明城市的浓厚氛围和整洁优美的社会环境，我校按照教育办的安排，_月_日上午_四至六年段的全体师生开展了弘扬道德新风，创建文明城市家园清洁行动。同时以此为契机，各中队积极_开展文明行动社区行志愿活动，如五1雷锋小队经常利用节假日到老人会打扫卫生，三1中队_队员清扫社区卫生，为我市创建文明城市作贡献。三、健康监督，疾病防治1、积极配合防疫站做好各类传染病疫苗的预防接种工作，如_月份配合
10、防疫站开展麻疹疫苗强化免疫活动，为了确保接种工作的顺利进行，省、市等相关部门领导多次到我校关心、指导，我校也加强_，校长亲临现场指挥，从麻疹疫苗接种点的设置、接种流程、有序_、接种注意事项等均做出了科学、细致的安排。各班班主任和辅导员老师分工合作，整个接种工作有条不紊地进行。2、多项举措，严防手足口病和甲型h1n1流感。我校根据上级相关文件通知，结合学校实际，多项举措，开展了一系列防控工作，如（1）利用板报、校园广播、宣传橱窗、早会、班会课、健康教育课、知识竞赛等形式，进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长;（2）坚持搞好校园环境卫生;（3）坚持个
11、人卫生抽查评比，严格落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度总之，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽、舒畅的心情。但是成绩只能说明过去，未来的起点永远在零的位置上，在卫生工作中还需进一步下大力气，为学校争创一流学校作出应有的努力学校卫生2023工作总结以及来年计划（三）第二学期眨眼之间就过去了。在本学期我们学校的环境卫生工作主要做了两大件事情，一是抓好平时的环境卫生工作，建设整洁漂亮的校园，创造优美的学习和生活环境;二是培养学生良好的卫生习惯，养成良好的环境卫生素养。在全校师生的共同努力下，靓丽的校园花红、叶绿
12、，课上传出朗朗的读书声，课下随处的欢声笑语，形成了九龙山脚下、_国道旁独具一格的一景。一严格要求创造优良环境1统筹安排合理分工清洁区的划分。延续第一学期不变。楼前平台、甬路、楼后化分成若干小区域，分配给五年级以上的各个班级。门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。自行车的摆放。延续第一学期不变。将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。五年级及其以上每
13、个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。2量化管理灵活掌握为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员则利用上操的时间按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：_分及其以上为优，得一个，85-89为良，得一个。教学楼和教室内部严格按照委员们的打分计算。清洁区的成绩则是灵活的，这部分不以扣分为主，而是以打扫干净为主。每当有的班级的清
14、洁区不干净时，我会找到所在班级的卫生委员去看一看，只要他们打扫干净了，就不扣分了。这样，学生们是感激的，以后他们会做的很好。我觉得，分数是一种约束，但不是万能的，加之于人性化的管理，工作更好。每月一个总结，由本月的平均分。取得优秀、良好的次数以及取得学校冠军、楼层冠军的次数，排出全校各班级的名次。我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。二潜移默化培养良好习惯在本学期内，我利用每天一次的全校卫生成绩公布专栏，刊登了文章共_篇。其中，校园观察_篇。如门厅北角落的卫生状况、教学楼地面的痕迹、多好的班主任老师，多好的学生、照片上的自行车
15、摆放得很整齐、你知道这是那里、教学楼前的垃圾等;自己写的小评论以及针对学生文章的短评共_篇。如大家都来关心、值日生的进步、万老师的话阴影总会散开、少壮不努力，老大徒伤悲、等;卫生通报和卫生表扬共_篇（或条）。如今天的卫生成绩好高、今天自行车摆放整齐的班级、我们希望总这样、八四班和七四版的男生，好样的。、全校星期一的值日生注意。、写在红色的_月里等;学生期中和期末考试作文和学生来稿共_篇。如五一班陈慧茹的雨中的爱、八四班刘宇的似火的除夕、九四班万红玲的翻到明天、秦广旭的超越梦想一起飞、李孝聪的在快乐的日子里、八三班李静的短诗我愿做一只飞鸟、九一班马宁的人生色彩等;好文欣赏共_篇。如思考的芦苇、校园一角、短诗别等;另有小故事，大道理、健康常识、开心一刻、或其它文章共_篇（或条）;每月一次的卫生总结共_篇。我们的卫生专栏分别在一楼、二楼、三楼和楼前橱窗四处，这说明我们学校对学校卫生的重视。每当下课时，卫生橱窗前总有学生和老师驻足观看成绩和文章，这些专栏起到了潜移默化的作用，师生的卫生素养越来越高。班主任老师把卫生工作安排的井井有条。值日生尽职尽责。学生自觉约束自己，万老师经常看到：当同学的口香糖咀嚼过后，总能自觉的吐到垃圾桶中;
