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1、四年级健康教育教学计划 健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。本学期以全面贯彻落实实践科学发展观，以健康教育评价方案和学校卫生工作条例为依据，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平；培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。一、教学目标1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3、
2、使学生熟悉、掌握教材内容。让学生在获得知识的基础上养成良好的习惯。让学生掌握生活的小常识.4、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。二、学生情况 学生对本课程有较大兴趣，且教材内容都是和生活、和学生的身体健康、心理健康密切相关的知识，对学生各方面的发展起着非常重要的作用。三、教学要求1.教育学生掌握运动与饮食卫生,水与人体健康的重要性,使他们知道合理营养与膳食是促进儿童少年生长发育的重要
3、条件,预防肺结核,流行性脑脊髓膜炎及流行性乙型脑炎与狂犬病.2.加强性道德教育,培养学生高尚情操和自爱的品质.四、教学重点1.掌握体育运动前后的饮食卫生知识,促进身体健康发展.2.预防各种疾病，制定预防措施.3.加强性道德教育,培养高尚的自爱品质.五、教学措施 1、以教师讲解为主，可现场示教、提问学生、自述体会、组织课堂讨论、交流体验等。2、教师提前准备好教具，并根据课的要求让学生准备用具。3、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中，如：保护视力、个人卫生、饮食、睡眠等锻炼运动、郊游或旅行等行动中，去发现不正确、而且不利健康的问题和隐患，加以克服、纠正和解决，防患于未
4、燃，以保障健康成长。4、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，在不断解决问题的过程中，激发积极探索未知世界；特别是奥妙的微生物世界的兴趣。六、教学进度表时 间内 容第一周、 第二周第一课 氟砷中毒防治基本知识、第三周、 第四周第二课 氟砷中毒防治基本知识、第五周、 第六周第三课 我们的胃和肠第七周、 第八周第四课 鼻的奇妙作用第九周、 第十周第五课 食物的种类第十一周、第十二周第六课 蔬菜与健康第十三周、第十四周第七课 预防传染病第十五周、第十六周第八课 肠道传染病的预防第十七周、第十八周第九课 预防鼻炎第十九周、第二十周怎样处理小伤、测试成绩评定时 间内 容第一周、 第二周第十课 饭后不宜剧烈运动第三周、 第四周第十一课 耳的构造与功能第五周、 第六周第十二课 骨骼的构造与功能第七周、 第八周第十三课 十大健康食品第九周、 第十周第十四课 食物中毒第十一周、第十二周第十五课 预防传染性非典型肺炎第十三周、第十四周第十六课 预防中耳炎第十五周、第十六周第十七课 儿童肥胖非小事第十七周、第十八周第十八课 防止挤踩伤害第十九周、第二十周测试成绩评定 2011年9月
