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1、七年级下册生物阶段测试卷及答案(苏教版)20172018学年度下学期生物月监测试卷一、 单项选择题 (本题共有20道小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的选项直接涂黑在答题卡上，每小题 1 分，共 20 分)1. 国家开放二孩政策引发了对生育知识的关注，那么产生卵细胞，形成受精卵及胚胎发育的主要场所分别是（ ） A.输卵管、阴道、卵巢 B.卵巢、阴道、子宫C.卵巢、输卵管、子宫 D.卵巢、子宫、子宫2. 下列各项中不属于青春期发育特点的是（ ） A. 身高和体重迅速增加 B. 生殖器官逐渐发育成熟C. 第二性征开始表现出来 D. 大脑开始发育3.人体有八大系统，各个系统相互联系
2、、相互协调，共同完成各项生命活动，与人体吸收和运输营养物质有关的系统是 （ ） A. 消化系统和呼吸系统 B. 呼吸系统和循环系统C. 消化系统和循环系统 D. 循环系统和内分泌系统 4.李宇同学参加体育测试，妈妈为他准备营养早餐有：面包、水果、纯牛奶、葡萄糖，你认为其中最合适帮他快速补充能量是的 （ ） A.面包B.纯牛奶C.水果D.葡萄糖 5. 请你当一次营养师：家长为了让李伟同学在中考期间身体健康、精力旺盛，考前准备了4组食品，你认为最佳的一组是（ ） A. 鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡 B. 瘦肉、番茄、米饭、牛奶 C. 馒头、面包、火腿肠、虾 D. 土豆、馒头、番茄、玉米6. 下列营养物
3、质中，能直接被人体吸收的有机物是 （ ） A.水 B.糖类 C.维生素 D.脂肪7.对蛋白质、脂肪、糖类都能起消化作用的消化液是（ ） A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.胰液8.下列物质能被胃、小肠、大肠都吸收的是（ ） A. 葡萄糖 B. 维生素 C. 氨基酸 D. 水9.小肠吸收功能不良的病人，医生常采用输入全营养液的方法给他提供营养，全营养液的成分不能含有（ ） A. 维生素和无机盐 B. 蛋白质和麦芽糖 C. 氨基酸 D. 葡萄糖10.人体小肠的下列结构特点中，与其吸收功能无关的是（ ） A. 小肠的长度为57米 B. 内表面有许多皱襞C. 肠腔里有多种消化液 D. 小肠绒毛壁非常薄1
4、1.如图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系，正确的是（ ） A.B.C.D.12.将一定量人的血液放入加有抗凝剂的试管中，静置一段时间后出现分层现象，其中间一层薄薄的白色物质是 （ ） A.血浆 B.白细胞和红细胞 C.红细胞和血小板 D.白细胞和血小板13.下列有关血液的叙述中，不正确的是 （ ） A. 血液由血浆和血细胞组成 B. 红细胞具有运输氧气的功能C. 血液由血清和血细胞组成 D. 血小板促进止血，加速血液凝固14.在一个人的血常规检查中，发现他的白细胞增多时，应首先考虑此人是否有（ ） A. 血液病 B. 炎症 C. 贫血 D. 严重疾病15.用A型、B型标准血清，对10人进
5、行血型鉴定，其中有6人与A标准血清发生凝集反应，有2人与两种标准血清都有凝集反应，有1人即使在紧急状况下，也只能输入一种血型的血那么，A型、B型、AB型及0型的人数依次为（ ） A1、2、3、4 B3、4、2、1 C1、6、2、1 D4、3、2、116.管壁厚，弹性大，管内血流速度快的血管是 （ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉和静脉17.显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断A、B、C三条血管各属于 （ ） A.小动脉、小静脉、毛细血管B.小动脉、毛细血管、小静脉C.毛细血管、小动脉、小静脉 D.小静脉、毛细血管、小动脉18.给病人输液时，常用
6、橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上“青筋”隆起，这些青筋是（ ）A. 动脉 B. 静脉 C. 动脉与静脉 D. 毛细血管19.人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流下述心脏内的血液流动方向正确的是（ ）A. 左心室左心房主动脉 B. 左心房左心室肺动脉C. 右心房右心室肺动脉 D. 右心房左心室主动脉20.下列有关心脏瓣膜的叙述正确的是（）A. 在心房和心室之间有瓣膜，只能从心室向心房开B. 在心房和动脉之间有瓣膜，只能从心房向动脉开C. 在心室和动脉之间有瓣膜，只能从心室向动脉开D. 在心房和静脉之间有瓣膜，只能从静脉向心房开二、 连线题（每线1分，共5分,请将正确字母填写在答题卡上）21.请将
7、下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来。（1）.维生素A A佝偻病（2）.维生素C B 夜盲症（3）.铁 C 坏血病（4）.钙 D 贫血症（5）.碘 E地方性甲状腺肿三、识图题（本题共有2道小题，每空1分，共10分。请在 内填数字，在 上写名称）22、 如图是牙齿结构模式图，请据图回答问题（1）牙的结构分为牙本质和牙髓两部分，其中 构成牙的主体。（2）露在外面的牙齿表面，呈乳白色的是 。（3）当口腔内的细菌将糖类变成酸液后，就会慢慢腐蚀牙齿表面的牙釉质，然后再腐蚀牙本质，最后就深入到，引起牙痛。这样的牙齿叫。23、 .依据心脏的结构图，填空。（1）与左心室相通的血管是 。与左心房相通
8、的血管是 。（2）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，原因是 _能控制血液流动的方向。四、 分析说明题（本题共有2道小题，每空1分，共10分）24、图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：（1）曲线甲是_的消化，曲线乙是_的消化，曲线丙是_的消化。（2）蛋白质的初步消化是在_ 中进行的，而脂肪的消化是在_中进行的。（3）淀粉的消化最初是在口腔中进行的，其内有消化淀粉的_酶。25、某校生物兴趣小组为了了解“骨的特性与骨的成分之间的关系”，设计了如下图所示的实验，请你将相关的实验步骤补充完整
9、。（1） 骨的煅烧 用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧，观察到鱼骨先变黑，再变红，最后变成灰白色。 用镊子轻轻敲打煅烧后的骨，骨碎裂。 实验结论：骨中含有 ，它使骨具有 的特点。（2）骨的脱钙将一根鱼肋骨放入盛有10%的盐酸的试管中，观察骨的周围是否有气泡产生。15分钟后，用镊子取出鱼肋骨并用清水漂洗，观察骨是否变软。实验结论：骨中含有 ，它使骨具有 的特点。五、科学探究题（本题共有1道小题，每空1分，共5分）26、.针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗？”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整 （1）取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2
10、号，各加入2毫升淀粉糊 （2）在1号试管中加入2毫升清水，在2号试管中加入2毫升 _ ，目的是控制单一变量，设置 _ 实验。 （3）将两支试管充分振荡，使试管内的物质混合均匀，这相当于口腔中 _ 的搅拌作用（4）把两支试管同时放入37的温水中，5分钟后取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀观察到的现象 _ 号试管不变蓝，因为淀粉已经被分解。（5）分析结果，得出结论：口腔中的 _ 对淀粉有化学性消化作用。生物月监测试卷答案一、 选择题12345678910CDCDBCDDBC11121314151617181920CDCBBABBCC二、 连线题21题（1） B（2）C（3）D（4）A（5）E三、 识图题22题（1） 牙本质（2）牙釉质（3）牙髓腔龋齿23题（1） 主动脉肺静脉（2）瓣膜四、 分析题24题（1） 淀粉蛋白质脂肪（2） 胃小肠（3）唾液淀粉25题（1） 无机物 脆硬 （2） 有机物 柔韧 五、 科学探究题（2）唾液 对照（3） 舌（4） 2 （5） 唾液（唾液淀粉酶）
