《黑白装饰画（教案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑白装饰画（教案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 黑白装饰画教案樊利民新乡市九中 教学目标 学习黑白装饰画的设计方法，让学生了解黑白的构成形式，学会运用点、线、面的构成自己设计作品。教学重点 点、线、面的组织与排列教学难点 运用所学知识进行设计教具 多媒体 画纸 记号笔学情分析 初一学生对图案已有一定的了解，但从未接触过图案的设计构成教学过程 （一） 引入新课 师生一起欣赏一段“日本黑白动画”视频，提问：画面是由什么颜色组成？给你什么感觉？ 这些感觉都是由黑与白的对比带给我们的，今天这节课我们一起来学习黑白装饰画，体会黑与白带给我们的美感。 出示课题（板书）（二） 讲授新课 生活中你见到过哪些黑与白的对比？学生回答：太极图、手套、斑马，放视
2、频共同感受生活中黑、白的美感。 如果想把生活中的自然形变为图案中的形需要经过一些变化，通过狮子，运动员，雪景等对比让学生知道： 自然形（概括、夸张）图案 分别出示点、线、面组成的作品，带领学生共同分析点、线、面是最基本的构成因素。以树叶为例分别请三位同学用点、线、面来进行装饰，检测学生是否掌握点、线、面的使用方法。老师也设计了四幅树叶图案，通过对比学生发现老师的画是点、线、面综合在一起设计出来的，这样使画面更丰富、生动。 点、线、面的组织、构成 通过两幅相同题材的作品相比较，使学生知道点、线、面构成是需要有秩序美，否则会使画面显得杂乱无章，没有美感。 多种材料的运用展示用铁丝、钉子、磁带组成的立体黑白装饰画，让学生了解艺术的多文化，开拓思维。 （三）课堂练习 进入“创想空间” 设计一只手套，用点、线、面的知识来进行装饰，作品要独特、美观体现个性，有创意。 学生练习，老师巡视辅导。（四） 作品展示 每组请一位同学展示本组做作品，请同学们进行评价，每组在进行自评，教师做以总结评价。 展示后回顾本节课内容，总结本节课。
