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1、 初中满分作文:岸流水奔放我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那安静，那和祥，抚着我年轻傲慢的想法，给予我冷静的思想。立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，犹如怒吼的雄狮，威严凛凛；平原上的水叫河川，犹如舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，犹如命运的绸带，蕴含着奇迹。赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河傲慢的子女，是潺潺流水不息的生命
2、动力；叹流水，想端庄的文房四宝，看那历的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到胜利之生气；广阔博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。悟流水，系流水拍击的结实文岸，岸筑成水，水流成了岸。摩挲凉爽的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清亮的水，别忘了引水的岸渠。是呀，假如说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水，别忘了也爱堤岸。捧起一泓凉爽的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；踏入一条清亮的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生气；拥抱一条雄伟的瀑布，糊涂脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水
3、是生命之山，流水是生命宽阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！回首，感慨历史长河；远眺，望见将来之河川。将来不是梦，由于奔动的流水会带我查找无边的大海；将来不是梦，由于奔腾的流水会给予我不竭的追梦动力；将来不是梦，由于永久的流水会为我冲击每一片宽阔的天地！为流水的奔放喝彩，为青春的将来喝彩！点评构思贵在“精”，立意贵在“新”。本文的构思匠心独运，把看起来不太相关的三个事物“岸流水奔放”联系在一起，联想恰当，表现出对生命价值的乐观思索。特殊是结尾的点明题旨，更有一番韵味，让读者感悟出人生的哲理与内涵，催人奋进。从文章内容看，不能说小思接八载，文连八荒，但却可看出其泉涌的文思和独特的感受；从语言表达看，看得出小好读书，勤思索，积蓄既富，需用时便俯拾即是。散文诗般的语言，丰富的联想都给人以美的享受。
