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1、幼儿园小班美术教案幼儿园小班美术教案幼儿园小班美术教案1 活动目的：1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。2、锻炼幼儿的手眼协调才能，进步幼儿的动手才能。3、引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和稳固搓泥、分泥的技能。4、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。5、增进参与环境布置的兴趣和才能，体验成功的快乐。活动准备：知识经历准备：活动前已进展过搓长条的练习。物质准备：麻花图片、麻花制作流程图、泥和盘子假设干。活动过程一、欣赏与感知。实物导入，欣赏泥泥狗老师：小朋友，你们知道这是什么吗？看看它是什么小动物？它有什么颜色？通过图片欣赏其他泥塑作品，知道泥塑在很久很久以前就有了。老师：小朋友，其实啊这些东西都有一个
2、好听的名字，我们叫它们泥塑，泥塑在很久很久以前就有了，以前的人就用泥土捏出了许多好玩的东西，等泥土干了就做成了泥塑。二、出示实物麻花，引导幼儿观察麻花的形状，引起幼儿参与活动的兴趣。老师：今天老师也想请你们来玩玩泥土，我先请你们看看这是什么？出示麻花这个的名字叫“麻花”，是一种在天津这个地方很流行零食，吃起来香香脆脆的，很好吃的！你们看，这个麻花是什么形状的呀？长长的，弯弯曲曲的三、老师利用儿歌进展示范操作1、利用儿歌进展示范。老师：紫砂泥儿拉拉长取一段橡皮泥，给它拉拉长，放在板上搓搓长。搓成亮亮细圆棒搓成小泥条，捏起两端轻轻拧再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。小小棒儿
3、变了样，变成麻花的模样。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盘子中。2、强调拧的动作老师：把两条橡皮泥拧在一起，可以像老师这样用手捏住橡皮泥的两头，两只手向两个不同的方向转动，这样麻花就拧好了。四、幼儿学拧麻花，老师巡回指导。老师：如今我请小朋友都来当大厨师拧一拧_花吧！帮助才能较弱的幼儿学习和稳固分泥，搓泥的技巧。对已经会搓泥条的孩子进展拧麻花的动作指导。五、完毕活动。老师：刚刚老师接到一个紧急的 是超市了的叔叔打过来的，说如今超市的麻花都卖完了，要求我们小朋友马上把做好的麻花送到超市里去吧！活动建议：在拧麻花的这个动作上可以探究更加简单合适孩子拧的方法，比方对折拧，或者利用甩的动作到达
4、拧的效果，还有在示范过程中忽略了儿歌，可以将儿歌参加使拧麻花更加生动，让孩子便于理解。活动花絮：孩子们对泥土有着特有的兴趣，他们觉得新奇好玩，在活动中孩子们都很认真，一个个都对泥土产生了极大的兴趣。孩子在拧的过程中充分表现自己，有的麻花拧的很紧，有的麻花拧的松，麻花也有大有小，形状各异。幼儿园小班美术教案2 设计意图：指南中指出幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。喜欢自然界与生活中美的事物。对刚刚入园不久的小班幼儿来说，在绘画方面，可以说毫无根底，我从幼儿的兴趣入手，幼儿很喜欢吹泡泡,我就让幼儿学习了一种新的绘画方式吹泡泡画，这样也能激发幼儿对美术活动的兴趣。活动目的：1在看一看、吹一吹中感
5、知泡泡的形状、大小和颜色。2用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。3培养幼儿对美术活动的兴趣。4引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新才能。5培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1每组1份有颜料的泡泡液，每人一根吸管。21张作画卡纸。活动过程：一、导入活动，激发兴趣。1出示泡泡液,老师吹泡泡，幼儿抓泡泡。2请幼儿吹泡泡,其他幼儿观察泡泡的大小、颜色、形状。二、出示小鱼图片师：小朋友你们会吹泡泡，有一群得意的小动物它们也会吹泡泡，你们看它们是谁。小鱼师：和小鱼打招呼。小鱼你好师：你们快看小鱼会吹泡泡，可这里怎么没有泡泡呀。我听听小鱼怎么说。它说它们游累了，想让小朋友帮我吹一些泡泡，你们
6、愿意吗？愿意个别小朋友吹泡泡。师：小鱼又说话了，它说你们吹的泡泡很漂亮，可没一会就破了，它想让泡泡留在纸上，你们愿意帮我吗？个别小朋友吹泡泡师：老师把泡泡液里放了颜料，这样吹到纸上泡泡破了，颜料留在了纸上，就会有一个彩色的泡泡了。说完师示范边吹边说儿歌：小吸管 手中拿 蘸一蘸 对着纸 轻轻吹三、幼儿作画，老师指导。出示画纸，幼儿作画。老师这里还有一群小鱼需要大家帮助吹泡泡，吹之前老师要提醒小朋友不要把颜料吸到嘴中1老师交代作画要求：老师准备了颜料、吸管，请幼儿去吹一吹。2幼儿操作，老师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，鼓励幼儿把空白画纸都吹满。3及时肯定幼儿的吹画作品。4和小鱼说说话，告诉小鱼你
7、吹的泡泡是什么样子的。是大是小是一个个还是一串串的是红色是绿色等等四、完毕语拿着我们的纸杯和吸管我们到外面去吹一吹吧。活动反思：叶圣陶老先生曾说过：一个人从小时候起就应进展美育，那么在幼儿园小班进展美育活动更显得迫切了。小班幼儿刚从家庭走向新环境，其绘画开展程度也正处于涂鸦期，由于年龄小，手的动作不够灵敏，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太标准(成形).因此,小班幼儿的美术是教学难度较大的一个年龄阶段,作为一名小班的老师来说,帮助幼儿进步绘画技能,使幼儿学会绘画的手段,表现他们内心意图是非常必
8、要的。在小鱼吹泡泡这个看似一个简单的活动，对于小班的孩子要完成这样的任务，确实也要有一定的信心和毅力。为了激发幼儿的兴趣，为了让更多的孩子体验成功的喜悦和感受活动过程所带来的快乐，在活动时，我先出示一张小鱼在吹泡泡的图片，引起幼儿的兴趣，我们要把整片海洋的小鱼都吹上泡泡。整个活动下来，幼儿兴趣浓重反响热烈，每个孩子都积极参与。这样利用幼儿游戏的兴趣，进一步激发了幼儿学习绘画的兴趣和强烈愿望，从而到达了教学的目的；当然在组织这样的活动时，我要注意选择合适幼儿年龄特点的内容，对不同才能开展的幼儿要提出不同的目的和要求。在活动的过程中对孩子作品的评价有些仓促，不够详细。对幼儿作品的评价我们仍要以赞赏
9、、鼓励为主。幼儿园小班美术教案3 活动背景：今天的纸版画活动是熊猫，熊猫虽然小朋友们都没有亲眼看过，但在电视里或者书上看过，所以比拟熟悉，绘画的熊猫小朋友都刚画过，这次要来进展纸版画的熊猫，小朋友们都特别感兴趣。活动目的：1、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。2、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新才能。4、培养幼儿动手操作的才能，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、感受作品的美感。活动过程：一、动物猜谜，导入活动主题老师：脑袋圆圆的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。(熊猫)二、引导幼儿观察熊猫图片，进一步理解熊猫的外形特征。
10、提问：1、它的头是什么样子、什么颜色的?2、眼睛是什么样子、什么颜色的?3、它的耳朵是什么形状、什么颜色的?4、它的四肢是什么样子、什么颜色的?老师总结：熊猫的头是圆圆的，耳朵像半个圆，熊猫的身体胖胖的，像个气球，四肢短短的，有点像椭圆形，它的身体上有黑色和白色的毛。(赵凌越说：我在书上看见的熊猫身体都是圆圆的，胖乎乎的很得意的;周琦说：我知道熊猫喜欢吃竹子的;华夏飞说：熊猫我在电视里也看见过的，它不咬人的)幼儿由于平时在图书、电视里经常可以接触到熊猫，所以对熊猫比拟熟悉，对熊猫的一些根本特征和生活习性也比拟理解，可以把熊猫的样子比拟明晰描绘出来。三、老师根据幼儿的讲述，完好示范操作过程1、用
11、一张完好的硬纸板用剪刀依次剪出熊猫的头、耳朵、身体、四肢。2、把熊猫的各局部进展组合，用胶水贴在纸上。3、用黑色和白色两种颜色给熊猫涂色，进展拓印到底版上。四、幼儿操作1、在幼儿操作时，老师帮助个别幼儿，鼓励才能强的幼儿剪出熊猫的不同形态。2、提醒幼儿涂色时，要均匀涂色，保持画面和衣物的整洁。(沈奕棋拿着纸板说：“老师熊猫的圆圆的头怎么剪呀?”徐振宇说：老师我也不会剪，我剪不圆。)虽然小朋友们在小班时经常进展剪纸类的手工游戏，已经有了初步的经历，但是我发现我班小朋友的剪纸才能还很弱，连一些简单的圆形都剪起来很吃力，有些新小朋友连剪刀也不会拿)五、完毕活动1、展示幼儿作品，让幼儿说说自己画的熊猫
12、在干什么?2、鼓励幼儿要保护大熊猫。活动反思：在整个活动中，幼儿的兴趣虽然很浓，但是由于是第一次尝试纸版画，对幼儿们有些困难，特别是在进展制版时，小朋友们都不能用剪刀剪出完好的图形，连最简单的圆圈都很吃力，有些幼儿剪好后，再用胶水贴起来时，自己刚剪的东西(像头、眼睛、嘴巴等)就找不到了，不是混到其他下小朋友那里去了，就是掉哪里地上了。我想可能跟我刚刚不合理的示范有关吧，假如让小朋友先用剪刀剪出熊猫的一局部，如头，然后马上用胶水贴住，这样操作起来会方便些。幼儿园小班美术教案4 一、教学目的：1、培养幼儿对涂色及绘画活动的兴趣。2、观察线条的变化，进步幼儿沿虚线描画重阳糕的才能。3、练习在一定范围
13、内均匀涂色的方法。二、教学重难点：1、活动重点：可以沿虚线描画重阳糕。2、活动难点：在一定范围内均匀涂色的方法。三、教学准备：1、ppt课件：重阳糕图片集2、范画：重阳糕3、每人一张重阳糕画纸、一盒油画棒。四、教学过程：一、开场局部出示课件：重阳糕图片集认识各种重阳糕，激发幼儿对重阳糕的兴趣。提问：你看到过这些重阳糕吗？它们是什么颜色、什么样子的？老师引导幼儿观察重阳糕，重点观察重阳糕的颜色和形状二、根本局部1、老师讲述故事重阳节的来。2、老师出示没有涂色的重阳糕范画，引导幼儿说出重阳糕的名称和颜色。3、引导幼儿欣赏范画。4、老师示范涂色方法。重点引导幼儿学习观察线条的变化，沿虚线描画重阳糕。
14、老师边讲解边示范先沿虚线描画再涂色。老师：我们一起来帮重阳糕穿上漂亮的衣服好吗？5、幼儿绘画，老师巡回指导。提醒幼儿涂色时不要着急，颜色不超过线外，知道重阳糕有不同的颜色。三、完毕局部1、幼儿展示自己的作品，互相欣赏讲评。请几名幼儿选择自己喜欢的作品，从描线和涂色上互相评价2、将作品展示在教室内的展板上，让幼儿互相欣赏。五、教学延伸：通过家校通，让家长带幼儿去超市糕点区观察，在家和幼儿一起品味重阳糕，帮助幼儿加深对重阳糕的认识，教育孩子从小要尊敬老人和长辈。幼儿园小班美术教案5 活动名称：创意美术活动资料：长长的头发活动目的：1、支持鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进展美术活动；2、能大胆运用自我喜
15、欢的颜色作画。活动准备：创意绘本，画有柳树、树干的大图一张活动过程：一、将各种树干图片张贴在活动室周围；二、组织幼儿坐好后交谈；1、小朋友，你们认识这些树吗？来，让我们认识认识他们吧！松树、杨树、梧桐树等等2、大树和我们小朋友一样，每一棵都长得不一样。找找它们有哪些不一样的地方？树干有的高、有的底、有的粗、有的细；树叶也长得不一样。3、拿出柳树的图片，请幼儿仔细观察图片1、柳树的形状是什么样的它的树枝长长的、细细的、软软的2、柳树的枝条像什么？像妈妈的长头发、像马尾巴像绿色的彩带。三、请幼儿翻创始意绘本，讲述故事，创设情境，激发幼儿创作的热情。四、出示画有柳树干的大图，老师示范，在树干上画出长长的软软的柳枝。五、鼓励幼儿大胆选用自我喜欢的颜色进展作画。幼儿园小班美术教案6 活动目的：1、学会利用沥糊画的方法来简单构图。2、学会欣赏作品中的色彩美。3、促进手指与手腕的协调配合，促
