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1、撰写人:_日期：_实用教师述职模板汇总6篇 本人热爱党,热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上用心要求进步。平时能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德规范，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责,教书育人。 本人在日常的教学实践中，能注意补偿耳聋学生的听力缺陷,针对学生的年龄特点和认知发展规律,认真钻研大纲和教材，掌握所教学科教材的知识体系，采用灵活的教学方法及手段,优化课堂教学。教学中注意面向全体学生,调动学生的学习用心性,引导学生主体参与，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来,98年，本人执教的分马一课获省一等优质课。
2、分马一课的说课荣获大连市特殊教育说课大赛二等奖。06年4月执教的小学语文五年级下册回顾拓展三一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩,受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学基本功，不断提高自身综合素质。xx年、x年先后两次获得大连市特教学校教师教学基本功大赛一等奖，06年1月，代表大连市参加辽宁省首届聋校中青年教师教学基本功大赛,也喜获一等奖。在多年的教学中,我还注意不断积累，不断提高,发表多篇论文,撰写的关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述一文被评为省一等优质论文。参加首届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用潜质大赛，获听障组三等奖。 作为一个班主任,我不
3、愿放下每一个学生。正因我深深地懂得:对每一个学生的家庭来说,对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的百分之百。教师就应及社会职责感与人间完美的情感于一身。基于此，我从不简单粗暴的对待学生,总是耐心细致地把握最佳的教育时机，采用各种方法,到达良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、快乐教育,发奋动情明理，导行持恒，做到以心交心,以情换情，使学生“亲其师,信其道”。 班群众使学生学习生活的摇篮，一个良好的班群众氛围能激励学生发奋向上。因此,每接一个班,我都要采用各种方法,发奋加强班群众建设，构建班群众核心，增强班集凝聚力、向心力,共同维护良好的班群众形象。我曾反复的问过自己，教育的本
4、质是什么我也曾千万次的告诉自己,教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。“惟其义尽,因此仁至”。多年来,我想这些特殊学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平时,我注意关心爱护每一个学生,从学习到生活，常常一一过问。对于生了病的学生,端药送水是我必不可少的一部分工作。学生住院了,亲自到医院去探望,更使我雷打不动的工作作风。 聋哑学校由于其特殊性,常常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生,吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的温暖，对于这些学生,我总是细心的呵护他们，全面照顾他们的每一个生活细节,有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活,我几次搬家，几个家中都留下了学生欢乐的身影。 多年
5、来,作为一个一线的班主任教师，我始终默默的耕耘着。我敬业，正因我深爱这些学生们。由于工作发奋,“十五”、“十一五”期间我都被评为市级骨干教师。我还先后获得市教育系统“优秀共产党员”、沙区“优秀教师”、市“第五届三育人先进个人”、大连市“师德标兵”等荣誉称号。参与国家级“十五”课题盲聋哑学生社会潜质培养的实验研究。撰写的班集行事板用心向上的催化剂一文在省特殊教育杂志上发表。论文聋人青少年犯罪原因分析及对策获国家级论文二等奖。多年来,我先后担任聋中学组组长,聋小学组组长等职。担任组长期间，我都注意身先士卒，率先垂范,不求名利，热心扶持青年教师，给他们更多的锻炼机会。在工作中,我更注意与周围的同志团
6、结协教，组织教师们开展教研活动，搞好群众备课,共同探讨学生共性的教育问题,使组内教师的工作水平稳步提高。自去年起,我开始担任教导处副主任工作，主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、继续教育等工作。工作中,我注意深入到一线，与一线教师共同学习课标，钻研大纲、教材,探究学法,以获得最优化课堂教学效果。平时，我更是深入到课堂中，多听课，多评课,多指导,以使我校的语文教学工作不断深化,水平不断提高。今年我所指导的小学语文课小伙伴一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一五”省级实验课题综合实践课的开发路很长，但我爱这个事业,我会一路前行,风雨无阻。 教师述职 篇2一、首先，谈一谈教学工作。
7、 在教学中,我首先注重一个“钻”字。 努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态,深入领会课改精神；努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。 正因为一个“钻”字，所以,我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想,成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以,我连年被学校评为优秀公开课教师,先后六次在进修学校做历史学科公开课,先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，2X年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活
8、动,并分获一等奖。另外,我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师,蛟河市“三课一研”优质课教师,吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖,吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。 在教学中,我还注重一个“悟”字。 我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法,反思成败与得失,并善于把自己的所思所想整理成文。先后有学会倾听等七篇论文在蛟河教育上发表，有塑封的泪痕等三篇论文在省级刊物吉林教育和吉林省教育学院学报上发表。 在钻研教研的同时,我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与
9、教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。 202X年,我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一；中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班,远比第一更有意义。整个班级,相对稳定，特别和谐，家长非常满意。 二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。 我自192年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前,蛟河历史教师队伍中,唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此,本
10、人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚,教学经验比较丰富，创新意识比较强烈,再加上自己的一股钻劲儿和悟性,所以,我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。 不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面： 1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作,听从组织召唤，服从学校管理。 2、历史是动态发展的,所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神,经常关注本学科的研究动态,从中汲取知识和学术营养。 3、进一步掌握现代化教学技术,增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。 4、带领同科教师,加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级
11、二级教师提高业务素质,努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。阿基米德说:给我一个支点，我将撬动整个地球。我说:给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与发展,奉献出自己全部的精力与热情! 谢谢大家！ 教师述职篇3 我于02X年7月毕业于梧州师范高等专科学校生物、化学系。同年七月到岑溪市波塘中学担任初中化学教师。02X年11月被评为中学二级教师，至今已7年。202X年9月调入马路中学工作。任职以来，按照学校的工作安排，爱岗敬业,尽心尽责,认真出色的完成学校交给的每一项任务。 一、思想政治方面 作为一名教师，处处严格要求,
12、注重政治理论学习,积极参加各项集体活动,坚持学习关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际；坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,与学校领导、同事关系融洽，管教管导、言传身教,得到学校领导、同事和学生的肯定。积极辅导青年教师,效果显著。鉴于我的优越表现，22年2月,经党组织考核,光荣的加入了中国共产党。 二、在教学新理念方面 目前，新一轮的基础教育改革已经在梧州市全面推开,认真学习新课程理念,积极探索有效的教学方法。把化学知识与生活、生产、科技相结合，为学生创设一个宽松的探究环境，注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流。使用现代化教育技术，在学生中开展探究式学习，使学生的知识更
13、多的是来自探究、合作与交流。不断总结，推陈出新。202X年7月。报考本科函授化学教学学习，坚持用更高的理论更好地开展教学工作。02X年，我撰写的论文浅谈在教学中培养学生的创新精神荣获梧州市教育学会教学科研论文一等奖。 三、教学、教研方面 教学中，坚持素质教育，坚持创新教学，虚心向有经验的老师请教，注重全面发展,不断加强自己的语言表达能力、组织管理能力和书写总结能力,努力提高教育教学水平。 每学期,认真备课，深入分析教材,钻研大纲、钻研教法，从学生“学”的角度出发,既备教材又备学生，既备教法又备学法，做到节节有教案、课课有教案。由于准备充分,上课主次分明,重点突出。作业针对性布置,依时详细批改，
14、根据反馈,及时查缺补漏。课后辅导,主动全面。积极试行各种教学方法,注意挖掘素材，激发学生探究欲望。 学校理化教研组长工作负责、出色。每学年,根据学校教研工作总体安排，组织本组教师积极参加各项教学教研活动,每人上公开课不少于两节,互相听课二十节以上,根据学校实际制订教研组的教研计划和研究课题,认真实施，民主互动，相互探讨教学中的新情况、新问题，共同研究,共同解决。 在实践中学习,在学习中提高，经过不懈的努力，辛勤的汗水获得了丰厚的回报,由本人承担的公开课受到了同事、领导的肯定,化学科成绩在全市统一考试中名列前矛。20年中考,我所任教的化学科,综合排名全岑溪名列第二,刷新学校单学科全市排名最高记录
15、，年底被评为岑溪市优秀教师,次年中考备考会议，向全市同行介绍化学教学常规和备考方法,并作为经验，在全市推广。化学科荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校;22X年,所任教的化学科再次荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校,自己被评为岑溪市中小学骨干教师；202X年,荣获岑溪市优秀教育工作者称号；202X年中考,波塘中学考上重点高中人数高居岑溪市第二,自己被评为市优秀教师。202X年9月，我调到岑溪市马路中学，刚到学校，虚心向同事学习,很快熟悉了新的工作环境。教学中，坚持以往,兢兢业业，认真上好每一节课,10月在学校上公开课水的组成，获得了同事和领导的一致好评，11月,参加岑溪市初中教师创新研讨课比赛，我的研讨课碳单质的化学性质荣获化学科一等奖。22X年中考,马路中学考上岑溪市重点中学人数由02年1人,一跃达到了人，创下学校近十年新高。02X年，代表学校参加岑溪市初中教师说课大赛,荣获市化学科一等奖,20年月,我的说课稿在岑溪教育20年第期发表,12月,作为优秀代表,在岑溪市02X年中学教师继续教育大会上,现场说课，让全市理科教师进行观摩。 四、在现代化教学手段方面 教学上，我把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把课堂进行延伸！运用电脑多媒体技术，将不同的化学内容进行模拟仿真、创设情景,化不可见为可见，化复杂多变为简洁明了,增强化学课
