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1、 中班语言活动： 冬天的小路 一、活动目标： 1. 认识雪天的特征。 2. 能根据不同动物的动作特点，理解推、铲、扒、扫等动词所表示的不同动作。 3. 理解故事冬天的小路，懂得做好事利人利己。 二、活动准备： 课件冬天的小路 头饰若干 三、活动过程： （一）说一说：下雪 1. 播放课件【视频欣赏】。 教师：你见过下雪吗？下雪是什么样子的？ 2. 幼儿自由讨论、回答。 3小结：下雪以后，地上都是雪，很容易摔倒。所以，我们就要把地上的雪都扫干净，才可以行走。 (二）学习故事冬天的小路 1. 幼儿欣赏课件【故事欣赏】。 2. 教师【提问】：故事里都有哪些小动物？他们为什么要扫雪？小动物们都是怎么扫雪
2、的？（利用多媒体材料进行回顾） 3教师点击【提问】中的四幅画面，画面分别放大，根据画面引导幼儿学习推、铲、扒、扫等动词。 4. 教师：小动物们扫完雪怎么样了？如果你是他们，你愿意一起去扫雪吗？为什么？ 5. 总结：小动物们一起把雪扫干净了，这样，自己可以从小路上安全地走过去，而且其他的小动物也都不会摔跤了。他们方便了自己，也为别人做了一件好事。这样的事情，小朋友们也一定愿意做。 (三） 延伸活动 欣赏歌曲【扫雪】。附录 故事：冬天的小路 下雪啦，下雪啦。雪花飘呀飘，飘到大树上，大树好像穿上了羊皮袄，飘到屋顶上，屋顶好像盖上了大棉被。雪花落到小路上，小路不见了。 大肥猪一摇一晃过来了，扑通滑了一
3、跤，急得嗷嗷叫；小鸭子摇摇摆摆走来了，吱溜滑了一跤，痛得嘎嘎叫；小花狗蹦蹦跳跳的跑来了，扑通滑了一跤，抬起头来汪汪叫；小松鼠在树上，急得吱吱叫，糟糕，真糟糕。小路不见了，大家快来把雪扫。 大肥猪用鼻子推呀推，小鸭子用嘴巴铲呀铲，小花狗用爪子扒呀扒，小松鼠用尾巴扫呀扫，不一会儿，就把雪扫得干干净净。啊，小路出来了。 嗯，嗯，累得我直喘气。大肥猪晃晃脑袋。 嘎，嘎，我心里真高兴。小鸭子拍拍翅膀。 汪，汪，谁也不会再摔跤。小花狗又蹦又跳。 我们一起跳个舞好不好？小松鼠转转圈子。太阳出来了，小路晒干了，他们手拉着手，高高兴兴地跳起舞来。中班半日活动一、 晨间活动：阅读图书二、 生活活动：1. 提醒幼儿
4、多喝水。2. 丰富幼儿雪天安全知识。三、 区域活动：（重点指导美工区）四、 教育活动： 语言活动冬天的小路 中班语言活动： 冬天的小路 一、活动目标： 1. 认识雪天的特征。 2. 能根据不同动物的动作特点，理解推、铲、扒、扫等动词所表示的不同动作。 3. 理解故事冬天的小路，懂得做好事利人利己。 二、活动准备： 课件冬天的小路 头饰若干 三、活动过程： （一）说一说：下雪 1. 播放课件【视频欣赏】。 教师：你见过下雪吗？下雪是什么样子的？ 2. 幼儿自由讨论、回答。 3小结：下雪以后，地上都是雪，很容易摔倒。所以，我们就要把地上的雪都扫干净，才可以行走。 （二）学习故事冬天的小路 1. 幼儿欣赏课件【故事欣赏】。 2. 教师【提问】：故事里都有哪些小动物？他们为什么要扫雪？小动物们都是怎么扫雪的？（利用多媒体材料进行回顾） 3教师点击【提问】中的四幅画面，画面分别放大，根据画面引导幼儿学习推、铲、扒、扫等动词。 4. 教师：小动物们扫完雪怎么样了？如果你是他们，你愿意一起去扫雪吗？为什么？ 5. 总结：小动物们一起把雪扫干净了，这样，自己可以从小路上安全地走过去，而且其他的小动物也都不会摔跤了。他们方便了自己，也为别人做了一件好事。这样的事情，小朋友们也一定愿意做。（三）延伸活动欣赏歌曲【扫雪】
