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1、第三单元第三单元11核舟记核舟记 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。二二黍黍许许（shsh）衣衣zhzh（褶褶）诎诎右臂右臂（qq）糁糁之之（snsn）峨峨冠冠（）不不属属（shsh）篆篆章章（zhunzhun）中中xunxun（轩轩）敞者敞者多多髯髯者者（rnrn）箬箬（ruru）篷篷（pngpng）八分有八分有奇奇（j j）shsh 褶褶qqsnsn shshzhunzhun轩轩r rnnrurupngpngj j1 1星题星题 积累应用积累应用1234567891011122.解释下列加点词。解释下列加点词。（1）罔不罔不因因势势象象形形 顺着、
2、就着顺着、就着 模拟模拟（2）尝尝贻贻余核舟一余核舟一 赠赠（3）中中峨峨冠而多髯者冠而多髯者高（4）其两膝相其两膝相比比者者 靠近（5）矫矫首昂视首昂视举（6）清风清风徐徐来来 慢慢地顺着、就着顺着、就着模拟模拟赠赠高高靠近靠近举举慢慢地慢慢地1234567891011123.找出下面句子中的通假字。找出下面句子中的通假字。左手倚一衡木，右手攀右趾。左手倚一衡木，右手攀右趾。“衡”同同“横”。衡衡横横1234567891011124.【原原创创题题】下下列列句句子子中中“之之”的的用用法法不不同同于于其其他他三三项项的的是是（A）A.能以径寸能以径寸之之木木B.石青糁石青糁之之C.左臂挂念珠
3、倚左臂挂念珠倚之之D.盖简桃核修狭者为盖简桃核修狭者为之之点拨点拨：A项中的项中的“之之”是结构助词，相当于是结构助词，相当于“的的”。B、C、D项中的项中的“之之”都是代词。都是代词。A1234567891011126.按要求填空。按要求填空。（1）核核舟舟记记选选自自清清代代张张潮潮编编的的虞虞初初新新志志。作作者者是是魏学洢魏学洢，字，字子敬子敬，明末明末（时期时期）嘉善人。嘉善人。（2）赤赤壁壁赋赋后后赤赤壁壁赋赋的的作作者者是是宋宋代代文文学学家家苏苏轼轼。“山山高高月月小小，水水落落石石出出”是是后后赤赤壁壁赋赋中中的的句句子子；“清清风风徐徐来来，水水波波不不兴兴”是是赤赤壁壁赋
4、赋中中的句子。的句子。虞初新志虞初新志魏学洢魏学洢子敬子敬明末明末苏苏轼轼后赤壁赋后赤壁赋赤壁赤壁赋赋123456789101112（3）文文中中点点明明中中心心，对对王王叔叔远远的的高高超超技技艺艺表表示示惊惊叹叹的的句句子子是是：嘻嘻，技亦灵怪矣哉技亦灵怪矣哉！（4）文文中中最最能能体体现现王王叔叔远远构构思思巧巧妙妙、技技艺艺精精湛湛的的句句子子是是：罔不因势象形罔不因势象形，各具情态各具情态。（5）确确山山期期末末节节选选核核舟舟记记中中表表现现王王叔叔远远精精湛湛技技艺艺，雕雕刻刻出出人人物物在在听听茶茶水水烧烧开开了了没没有有时时的的神神情情的的句句子子是是：其人视端容寂其人视端容
5、寂，若听茶声然若听茶声然。嘻嘻技亦灵怪矣哉技亦灵怪矣哉罔不因势象形罔不因势象形各具情态各具情态其人视其人视端容寂端容寂若听茶声然若听茶声然1234567891011127.用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。（1）罔不因势象形，各具情态。罔不因势象形，各具情态。答案答案：全都是就着全都是就着（材料原来的材料原来的）样子刻成样子刻成（各种事物的各种事物的）形象，各有各的神情姿态。形象，各有各的神情姿态。（2）盖简桃核盖简桃核修修狭者为之。狭者为之。答案答案：是挑选长而窄的桃核刻成的。是挑选长而窄的桃核刻成的。1234567891011129.用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列
6、句子。（1）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。答案答案：小船从船头到船尾长约八分多一点儿，大约有两个小船从船头到船尾长约八分多一点儿，大约有两个黄米粒那么高。黄米粒那么高。（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。答案答案：他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。的衣褶里。12345678910111210.【甲甲】文文第第三三段段为为什什么么先先介介绍绍苏苏东东坡坡，后后介介绍绍黄黄庭庭坚坚、佛印佛印？请从文中找出理由。请从文中找出理由。答案答案：因为核舟的主题是因为核舟的主题是“大苏泛赤
7、壁大苏泛赤壁”；窗上刻的是苏窗上刻的是苏东东 坡的文句坡的文句；三人位置苏东坡居中。三人位置苏东坡居中。12345678910111211.既既然然是是“大大苏苏泛泛赤赤壁壁”，在在写写了了船船头头的的景景和和人人之之后后，为为什什么还要写船尾两位么还要写船尾两位“舟子舟子”的动作和神情的动作和神情？答答案案：给给观观赏赏者者以以江江上上泛泛舟舟的的真真实实感感，更更有有力力地地突突出出了了“泛泛舟舟”的的主主题题。渲渲染染了了舟舟中中轻轻松松愉愉悦悦的的气气氛氛。加加上上船船尾尾横横卧卧的的舟舟楫楫，更更加加暗暗示示了了一一种种放放任任自自流流的的悠悠闲闲境境界，跟船头的情景相呼应。界，跟船
8、头的情景相呼应。12345678910111212.【甲甲】文文和和【乙乙】文文在在表表现现雕雕刻刻者者精精湛湛技技艺艺时时，写写法法上上有有何何不不同同？从从技技艺艺的的角角度度比比较较，你你觉觉得得是是木木舟舟精精巧巧还还是是核舟精巧核舟精巧？说说你的理由。说说你的理由。答案答案：【甲】文大多是对核舟的正面描写，描写详细，生【甲】文大多是对核舟的正面描写，描写详细，生动可感动可感；【乙】文既有正面描写，又有侧面描写，但描【乙】文既有正面描写，又有侧面描写，但描写较概括简略。写较概括简略。示例一示例一：核舟精巧。桃核所刻事物繁多，且各具情态，核舟精巧。桃核所刻事物繁多，且各具情态，栩栩如生。栩栩如生。示例二示例二：木舟精巧。木料体积较小，所刻事物较多，且木舟精巧。木料体积较小，所刻事物较多，且都灵活能动，舟还能在水上行进。都灵活能动，舟还能在水上行进。123456789101112
