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1、八年级体育教学计划一、 基本情况：本学期所教的是八年级3个班，每个班人数都在51人左右，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。二、 教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育
2、。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳；体操，跳绳，引体向上，仰卧起坐，立定跳远，球类：篮球、足球、羽毛球、乒乓球；身体素质练习。教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活
3、动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。五、学生方面：1、学习目的明确，
4、积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。六、德育渗透：体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物
5、的良好品质。3、结合教材内容安排德育内容。（1）、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。（2）、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。（3）、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。（4）、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。（5）、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。教学进度表周次课次领域水平目标教学内容一1了解体育与健康常识中合理安排运动负荷与休息体育与健康常识2了解运动中腹痛与肌肉痉挛的处理体育常识二1发展学生的动作速度和
6、灵敏速度。50M加速跑；素质练习2发展学生的动作速度和灵敏速度。50M加速跑；素质练习三1发展学生的动作速度和灵敏速度。100M加速跑；抓尾巴游戏2发展学生的动作速度和灵敏速度。100M加速跑；素质练习四1发展学生的动作速度和灵敏速度。100M加速跑、50M迎面接力2发展学生的动作速度和灵敏速度。100M加速跑、素质练习五1发展学生的柔韧性和协调性韧带拉伸、跳绳2发展学生的爆发力和脚踝力量行进间高抬腿、深蹲纵跳、单足跳追逐游戏六1学习立定跳远立定跳远的动作要领2练习立定跳远练习立定跳远，跳绳，篮球七1练习立定跳远练习立定跳远，跳绳，篮球2练习立定跳远练习立定跳远，跳绳，篮球八1学习引体向上引体
7、向上的动作要领2练习引体向上练习引体向上，跳绳，篮球九1练习引体向上练习引体向上，跳绳，篮球2练习引体向上练习引体向上，跳绳，篮球十1学习仰卧起坐仰卧起坐的动作要领2练习引体向上仰卧起坐练习仰卧起坐，跳绳，篮球十一1初步了解羽毛球以及羽毛球相关知识羽毛球：学会握拍法、熟悉球性，发球与接发球的站位和准备姿势2正手后场发球技术动作要点羽毛球：复习握拍法，发球与接发球的站位和准备姿势、正手发球技术动作要点十二1羽毛球反手网前球的技术动作羽毛球：发反手网前击球复习反手后场发平高球2羽毛球的正手发高球和正手吊球技术动作的概念羽毛球：游戏、羽毛球后场正手击球（高、吊）技术。十三1网前上手击球羽毛球：复习后
8、场正手高空击球、学习网前上手击球技术动作2教学比赛初步掌握羽毛球单打比赛的一般战术十四1掌握各种球性练习方法，培养学生学习的兴趣。篮球球性练习：篮球操；双手抛接球；身前两手相互传接球；单手托球经腋下、头上绕环，右手持球，前臂托球； 滚球接力比赛2让学生知道动作的基本方法和动作要领，掌握变向运球的动作技术球在两腿之间绕“8”练习；原地单手体前变向运球；原地变向运球； 传接球游戏十五1让学生知道动作的基本方法和动作要领，掌握变向运球的动作技术原地左右手变向运球；胯下两手前后颠接球练习；猴子追球游戏2学生基本接受新技术，培养学生爱好特长，创新意识听哨子原地运球到行进间高手上篮十六1学习耐久跑途中跑技
9、术，发展学生一般耐力素质耐力跑原地摆臂练习50次；高抬腿跑2-3次；300米跑；变速跑练习3圈（直道加速，弯道减速）2改进耐久跑途中跑技术，控制跑步节奏，发展学生一般耐力素质后蹬跑20米2-3次；弓步走20米2-3次；300米中速跑，要求步幅拉大；定距匀速跑（男生：1000米，女生：800米）十七1改进提高耐久跑途中跑技术，让学生了解正确的呼气方法和呼吸节奏匀速跑200米；间歇跑：男生200米+400米+400米；女生200米+400米+200米2改进提高耐久跑途中跑技术，让学生了解克服“极点”现象的方法，发展学生的耐力耐久跑的专门性练习；计时跑：男生1000米，女生800米十八1素质练习跑跳步；弓箭步走；立卧撑；屈腿跳；加速跑2篮球教学比赛篮球比赛通过两个班级的教学比赛来增强班级凝聚力。十九1让学生知道考核的标准，了解自身的水平期末考核800/1000米，男女分组进行考核2让学生知道考核的标准，了解自身的水平期末考核坐位体前屈，按学号顺序依次进行考核
