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1、学校上学期教学工作计划范文一、指导思想：牢固树立“以科研带教研，以教研促科研”的观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深入开展对课程改革的探索。以课题研究为抓手，认真贯彻课改精神，以师训工作为平台，充分发挥教科研的先导、效劳功能，以求实的精神、扎实的工作，深化课题的研究，推进学校的教育教学工作，进一步提高教师的教科研能力。二、工作目标1、增强全体教师的教科研意识和实施课题研究的能力。2、以研促教，以教促学，把教科研成果实施于实际教学中，推广教科研成果。3、进一步加强课程过程管理，完善课程管理制度。三、主要工作：1、强化科研意识，深化课题研究，加强对各级立项课题的管理。2、加强综合实践活动
2、课程、校本课程和“做中学”科学课课程的教学研究和师资队伍建设。3、配合教导处进一步稳固备课组和教研组制度，加强教育教学研究。4、做参加常州市机器人比赛的准备。四、工作措施：一组织各类培训学习，增强教科研意识和研究水平。发挥教科室在理论学习上的推动作用，结合学习材料和校教科研工作实际，不断吸取先进的教育思想和理论并及时组织学习，加以宣传，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识。1、阅读教育教学类书籍。要求每一位教师每学期必读一些专业刊物，精读教育刊物中一至两篇重点章，每月写一篇学习心得参加学校评比，每学年写一篇教育教学论。2、组织教科研讲座和心得交流会，指导教科研的实践操作，解决在研究过程中碰
3、到的实际问题，少走弯路，快速提高教师们科研水平。3、配合学校三年开展规划，开展各种形式的教育教学研究活动。4、组织教师参加上级培训。5、建立反思性“问题库”。二健全教科室的工作管理1、健全教科研管理的各类制度和“学校教科室课题组教师”四级教科研工作管理络。形成教科研工作管理的系统化、规化、科学化，以保证教科研工作的顺利、有序、积极地开展。2、加强教科室的效劳意识。变“下发任务”为“主动效劳”，变“管”为“导”，与全体教师同心协力，做学校的教科研工作。三以课题研究为抓手，深化教育教学改革1、加强课题管理，培育自己的品牌。1进一步加强学校主课题以主动开展为目标，创立主体性教育学校特色的研究的研究，
4、同时分头开展各项子课题的研究。把国家级课题以学生开展为本，构建小学语生活化课堂的研究作为学校的拳头产品进行推广，扩大学校知名度。认真上研究课，在课例中研究，在研究中提升，建立交流制度。课题组成员利用业余时间自学，做读书笔记，订学习方案，加强研究的目的性、针对性，做到学以致用。2充分开发学校和社区教育资源，在“做中学”中提升学生科学素养的研究“小叮咚在行动科普伴我成长”“做中学”科技创新实践教育活动研究方案溢满师生心间的书香新教育实验方案研究进一步加强。增强全体教师的科研意识，提高科研能力，树立正确的教育观、学生观、效益观，要求教师针对自己的课题进行深入研究，及时积累材料，做小结，写结题报告。3
5、及时完成课题的结题工作，并保证结题质量。本年度实施传统美德教育的实践与研究和关于提高学生应用题解题能力的研究与实践二项区级课题和新课程实施中的英语课堂教学研究开发校内外课程资源，培养语素养的研究如何把心理健康教育融入体育教学的研究三项校级课题结题。4认真做课题研究成果的推广实施工作，结合教研活动和研讨会等形式，进行经验交流和成果推广，真正起到以研促教、以教促学的实际意义。5严把课题立项关。本学年将继续确立一批校级课题并在区备案。在确立校级课题和向上级申报课题时，认真审阅课题研究方案，精选具有实效性、科学性、时代性和研究切入口适度的研究课题。6积极帮助、引导新课题主持人根据课题的研究方案，认真做
6、研究的各步骤工作。明确目标，围绕主题、精心组织研究活动，认真评议，并做记录形成纪要，积累研究材料，及时上交学校教科室归档。2、抓教科研常规工作1对学校开展做研究。在学校整体工作中起参谋作用，主动提供有关本校教育改革和开展大局的信息咨询报告，为学校领导重大决策和科学管理提供方案或依据。2普及与提高并重。着力于提高广阔教师的科研水平，树立强化教师的“科研”意识，继续采取“走出去，请进来”的措施，邀请有关专家为教师作相关讲座，拓宽思路，扩大眼界，提高思考问题水平，形成科研能力，着力于出高品位的教科研成果。3坚持以教师的不同需求出发，采取“沙龙式”、“参与式”等多种学习形式，提高学习的针对性和研究的实
7、效性。4结合当地实际，开发学校和社区的课程资源。5加强校与校之间的信息交流，与教育科研开展有成效的学校和研究单位交往，虚心学习，共同探讨“科研兴校”之路。6做教师各类科研章的指导、审阅、修改工作，加强向外推出的力度，争取论发表和获奖率继续上升。7加强教科研工作的与交流。五、工作行事历二月份1、制定2某某某年度教科研；2、各课题组制定课题研究阶段；3、完善、充实课题；4、课题组组长会议。落实各课题组课题研究，制订学期研究方案。三月份1、参加区教科室负责人会议；2、校园上刊出入选的“反思”、“教育故事”、“教学案例”、“学习心得”；3、召开课题组组长会议；4、组织教科研理论学习或论坛主题：课堂教学
8、的有效性；5、做中学课题组研讨活动；6、出刊罗小教苑电子版。7、市机器人比赛；3月24日四月份1、校级课题研究申报4月15日结束；2、布置撰写课题相关论；3、组织教科研理论学习或论坛主题：自主式学习与反思式教学；4、校园上刊出入选的“教学反思”、“教育故事”、“教学案例”、“学习心得”；5、组织准备参加青少年科技创新大赛的科技实践活动。五月份2、课题组人员撰写课题研究阶段总结和论，并进行评选；3、校园上刊出入选的“教学反思”、“教育故事”、“教学案例”、“学习心得”；4、做区级立项课题的结题；5、编写教师论集；的六月份1、教学案例、学习心得、教学反思、教育故事、教学设计评比，并报送区评比；2、校园上刊出入选的“教学反思”、“教育故事”、“教学案例”、“学习心得”和“教学设计”；3、科学、综合实践活动、校本课程总结、评价活动；5、学校教科研成果统计、工作总结、考核。
