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1、年度工作参考总结-幼儿园2X学年度工作参考总结范文2篇 幼儿园22学年度工作总结范文1 班级治理关于我来说是一个挑战，由于小朋友从小班升入中班是一个跨度,老师也有变动,使老师与小孩、老师与家长之间都产生了生疏感，互相之间不熟悉、不理解，面对如此的情况,我总结了以下几点和各位老师一起来交流一下。 一、老师之间的和谐 一个班确实是一个集体,作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内老师之间配合的是否和谐直截了当关系到班级治理的好坏。老师要互相信任、互相协助、互相补位，努力为幼儿营建一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时,有些不习惯那是特别正常的。 、班主任要处处以身作则,起榜样带
2、头作用。事事走在前，做在前,不怕累,不怕脏,尽力把小孩教好、照顾好。 2、多沟通、交流。关于班级小孩的表现,如是进步了依然落后了小孩最近有什么反常表现对某某我们应该用什么方法剧烈他、鼓舞他某某的性格如何等等一系列的事情应及时与班内老师沟通,交流意见和看法，如此既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。关于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个详细措施,然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。 3、老师之间要以诚相待,工作中经常换位考虑，互相理解、谅解,时时处处事事为别人着想,一切以工作为重，如此就会营建一个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面确实是在对班级幼儿
3、的教育上要保持一致性,所以教育方法每个老师都自有一套,但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师A要求,乙老师B要求,也不能一个紧一个松，以免使小孩构成两面性,从而不能将常规构成一种习惯。二、做好家园联络，打好班级治理之根底翻阅特别多班级治理的论文和材料，特别多老师把家园联络都放在了最后。但是我觉得家园合作应该放在工作之首,放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间依然在家中，只有家长在家中配合老师接着进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。要治理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的,要让家长认同你、
4、接受你这一点是相当重要的。因而我依照不同类型的家长，找准沟通的切入口。如今特别多小孩都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关怀小孩们有没有吃好、睡好、是否听话、是否淘气捣蛋，这些方面确实特别重要,既然老人关怀，那我的沟通就从这里切入。我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用什么方法来增加小孩们的食欲，改变他们的偏食习惯,用什么方法使小孩们睡的好，要从小孩们的优点谈起，有了一定的根底再谈小孩们的缺乏，如此按部就班,使老人接受我们的教育方法,特别满意我们的工作态度，争取老人配合使小孩养成良好的行为生活习惯。 而对待年轻的父母时，我会谦虚听取他们对我们工作的建议,并针对他们的教育方法进展一些指导，如此他们会觉得
5、老师特别有方法，就会服气你。有时，我还会随机地写一些小便条或发短信给家长,他们往往会觉得特别贴心。本学期我园又开通了“校园网”,如此关于工作比拟繁忙的家长来说是一种最好的联络方式。他们能及时理解班级最近的活动，并做好配合,又能理解到本人小孩最近的表现情况;有的家长特别留心小孩的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“家园论坛”上留言，并向我提出一些咨询题作为老师我有责任给他们正确处理咨询题的方法,因而我就认真翻阅有关材料,有时还向其他老师讨教,争取给家长最满意的答复。三、注重良好行为习惯培养，建立良好的常规,构成良好的班风。事实上衡量你的班主任工作成功与否,班级幼儿的表现十分重要。知识
6、、经历的获得能够在小孩成长的过程中日积月累,对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起,在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进展好习惯的培养。第一、要培养幼儿良好的行为习惯，老师以身作则特别重要。老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的陶冶作用。例如,要求幼儿做端正,老师本人就不能翘腿;要求幼儿专心听讲,老师在上课时就必须全力以赴,充分做好预备，决不能漫不经心，找东找西的。总之,要求幼儿做到的,本人首先要做到。第二、培养幼儿良好的行为习惯，选择好的时机与方法。例如,从小班起我们就要求对玩具进展分类,拾掇玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类,认识每一种玩具,理解每一种玩具的玩
7、法,如此即便于幼儿操作，又培养了幼儿的分类才能，一举两得;又比方,物归原处,我们教会了他们如何分类、拾掇、整理后就要求他们必须做到,否则就一遍二遍的反复练习，当他们发觉反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了，立即就觉得“不核算”了,从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。第三、培养幼儿良好的行为习惯,最重要的是班级老师对小孩要求的一致性、持久性。假如这个老师这个要求,那个老师那个要求，或者今天如此说，明天那样说,小孩不知所措，久而久之，小孩就会疲沓沓了,在花九牛二虎之力，也会无济于事。例如,我让小孩在起床后折叠被子并放在枕头上面,然后和搭班老师、保育员通一下气,不管是谁带班都如此老要求小孩;对吃饭
8、慢的小孩班内老师要意见统一，防止小孩在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许许多多，长久下来,小孩良好的习惯就养成了！幼儿有了良好的常规，也就构成了良好的班风,这是一种精神风貌,一种共同的目的，它是无形的，却又无处不在，它能够让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水,轻松自如。 四、加强理论学习,提高本身素养。作为班主任,要能敏锐地发觉班级治理中存在的咨询题，并能分析咨询题存在的缘故,找出有效的处理咨询题的方法。要加强学习治理理论的认识，提高治理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上获取幼儿教育方面的知识，争取更多的时机和同行一起讨论幼儿教育,以此来理解当前幼儿教育的新
9、动向、新理念和新观点。所谓“活到老,学到老”,只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵,开阔思路,从而在实际班级治理过程中游刃有余。在班主任工作这个领域中,我还有许多地点需要学习，需要改良,我还要接着努力，争取做得更好！幼儿园2X学年度工作总结范文满怀着希望与向往,满载着收获与欣喜,我们又共同走过了艰苦与开展的一学年。一年来,令人欣喜的是我们留在幼儿园的全体教职工不辱使命，在最困难的时刻能顾全大局,甘于奉献,将本人个人利益抛于身后,坚决对幼儿教育的热爱，坚守在这方贫瘠的土地上，有大家的无私奉献和甘于贫寒，鼓舞着我们行政一班人奋勇拼搏,认真执行着上级交给我们的各项任务，圆满地完成了各项任务。 一
10、年来,我园全体教职工依照区教委、镇教管中心的总体工作目的要求,以幼儿园工作规程,幼儿园治理条理为指针，以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创平安和谐幼儿园为主旨,树立了新的形象,作出了新的奉献,获得了新的成绩。现总结如下: 一、加强两支队伍建立，打造效劳型师资队伍。 (一)、行政班子建立： 行政治理队伍的素养直截了当妨碍着学校的将来和开展，抓好了学校班子就抓好了一所学校的开展,班子建立是龙头，是关键、是重中之重。我们注重加强班子成员的政治思想素养的培养，要求每一个学校行政必须在政治思想上与上级保持高度一致,必须以求稳定、求质量、求开展为第一要务,做到大事讲原则,小事讲风
11、格，必须牢牢把握“稳定是开展的前提、质量是学校的生命”的精神，在工作中自觉加强使命感和责任感,做到严谨务实、身体力行、不畏艰险、开辟创新、恪尽职守、依法行政、依法办学、身先士卒、认真履职,带着好全体教职工树好学校形象。其次，我们注重为每个行政搭平台，夯实班子业务根基。学校工作按照分工负责的原则，由班子成员独挡一面。班子成员做到正确行使党和人民交给的权力;要求对校情要十分清晰；对本人所分管的业务要十分熟悉;工作思路要明晰,操作过程要细致、紧密可行；要擅长协调，不互相推诿；要有高度的责任心和职业道德；要努力提高工作效率,加快工作节拍;要擅长总结,与时俱进、重在创新，不断提高工作水平。班子之间经常性
12、地充分地交换意见,少怄气，常补台，不拆台。对班子成员做到了“搭台子、压担子、铺路子”,学校搭台,班子唱戏，夯实了班子的业务根基,加强了班子的凝聚力。 (二)构成老师队伍建立网络 加强老师队伍建立是加强教育队伍的根本和核心，老师队伍形象直截了当反映了教育的形象。全校老师要树立新型的教育观、老师观,加强师德涵养,标准言行,自觉为人师表。我校目前有教职工25人，我们构建了领导班子-教研组长-班主任-老师四位一体的互动的民主治理方式，构成和谐、诚信、团结的治理气氛,保证了幼儿园政令的畅通。老师的人生观和价值观存在差异,我们改变过去的评价标准，鼓舞老师彰显本人的特设,鼓舞老师讲奉献，讲团结,比奉献,本期
13、我们通过教研组加强对老师教学过程的检查和指导,也为教研组长压担子,来优化课堂教学，提高教学质量。其次加强班主任的责任感,为班主任压担子,由于班主任是班级工作的核心，班主任更是幼儿园工作的保障,班级工作的好坏直截了当妨碍幼儿园工作的质量,因而，我们让班主任明确本人的职责和义务,让班主任比奉献比奉献，保证各项工作顺利进展，不妨碍幼儿园政令的畅通。 二、保育、教育、稳步推进。 幼儿园工作无小事，事事育人；老师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，假如每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事,就会觉得责任严重,小事不小。诸如：每天的卫生区必须保洁,每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒,每个幼儿必
14、须平安上下楼,吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声:“你们幼儿园真洁净呀！”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的确信。 本学期教学教研注重了鼓舞学习,互相研究,展示交流,促进老师们专业化的开展。在园本培训活动中,我们注重了以教学研讨为切入口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富,更有成效,老师们教学理念更超前了，教学技能更娴熟了,教学方法更灵敏了。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依照幼儿开展需要，树立目的认识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期老师分班轮番上台讲课,并及时给以指导
15、,完善听、议课制度。对代课老师及时给予指导，使其顺利完成教学各项任务。 2、采纳“走出去,请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期到重庆市级幼儿园参学习202X人次，我园还先后组织了利用三八节组织了“爱妈妈”的主题展示活动、家长开放活动、亲子活动、“六一”小能手竞赛、期末文艺活动汇报演出，特别是在期末汇报活动中,参加舞蹈和诗歌朗读的老师们,那精彩的表演和深沉的专业功底得到了家长们的好评,同时老师们的专业素养也得到了提升,才艺得到了展示。 三、平安工作: 一是我园以高度负责的精神,实在加强对学校平安工作的领导,认真执行并落实上级有关平安文件的规定,并做到认识到位，领导到位,措施到位。
16、园长与各部门人员签订平安责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。二是学校十分注重并落实经费做好各类平安隐患的监控与整改,本学年拨付(20）万元用于校园平安维修整改,确保师生和校舍的平安。为了确保学校平安，学校依照上级部门的安排及时装备和充实了四名保安,进一步完善门卫制度，值班制度,实行二十四小时值班制，节假日领导带班,对各要害部门进展加固,添置了四具灭火器,并为两具灭火器换了气,午睡室更换了铝合金窗和新窗帘，改建了两处围墙和乐园堡坎,新建了保安室,装备了安保物品，领导还不定期组织成员对学校的平安设备进展检查,发觉不平安要素及时整改。三是学校注重幼儿卫生工作,加强食堂治理制度。把好食品进口关，确保采购食物新鲜,无变质,把好入厨前的质量关；保证厨具洁净清洁，做好消毒工作;严禁不平安事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。四是要求各班利用每天
