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1、部编版六年级道德与法治上册期中考试（A4打印版）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人们对世界的认识是一个_的过程。2、在生活中，我们会遇到_的人，其中很多人是我们非常_的。3、_的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。4、如果主动反思，能更好地把握_和_。5、世界人民热爱_，是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍惜。6、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的_。为实现梦想，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。7、地球出现了资源_、环境_和生态_等问题。8、人类居住的地球，约71%的面积被_覆盖。_仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍
2、的地方。9、反思能够帮助我们_、_和_过去。10、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合，大力发展_，实现可持续发展。二、选择题（每小题2分，共20分）1、为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（ ）。A将垃圾分类B使用塑料袋购物C随意破坏森林资源D使用一次性筷子2、利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（ ）。A遥感技术B地理信息系统C全球定位系统D雷达技术3、我们小学生拥有下面哪项权利（ ）。A选举权B被选举
3、权C受教育权4、“君子和而不同”出自（ ）。A老子 道德经 B论语 子路 C弟子规5、我国环境保护的基本法律是（ ）。A宪法B环境保护法C土地管理法D水污染防治法6、1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是（ ）A球体B平面C方体 D圆柱体7、原始农业的发展表现为（ ）。A从采集到农耕B从畜养到渔猎C从使用石器到青铜器D开始使用火把8、世界银行是（ ）国际组织。A世界性B区域性C不确定9、对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）A旱灾B洪涝C旱涝10、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（ ）下来。A不安B安详C狂躁D平静三、判断
4、题（每小题2分，共20分）1、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）2、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ）3、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）4、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）5、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）6、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ）7、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）8、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（ ）9、太阳能发电属于不可再生能源。（ ）10、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（
5、 ）四、连线题。（共10分）1、把气象灾害预警信号的级别连起来。蓝色 特别严重红色 严重黄色 较重橙色 一般五、简答题（4小题，共30分）1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 2、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_3、说一说文化交流的意义和作用。_ 4、和平共处五项原则的具体内容是什么？_参考答案一、填空题（共20分）1、漫长2、不同 尊重3、原始农业4、现在 未来5、和平6、梦想 科学知识 科学精神 科学思想7、短缺 污染 破坏8、海洋 陆地9、回顾 分析 总结10、生命共同体 清洁能源 循环经济二、选择题（
6、每小题2分，共20分）1、A2、A3、C4、B5、B6、A7、A8、A9、C10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。3、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。4、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。页码 / 总页数
