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1、高考数学最新资料朝阳市普通高中20xx年高三第一次模拟考试数学（供文科考生使用）第卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.若集合 ， ，则集合 不可能是（ ）A B C D 2.设复数 满足 （是虚数单位），则 等于（ ）A B C D 3.按照程序框图（如图所示）执行，第 个输出的数是（ ）A B C D 4.命题“，”的否定是（ ）A.， B.，C.， D.不存在，5.已知数列 的通项公式 ，若使此数列的前 项和 最大，则 的值为（ ）A B C. 或 D 6.将函数 的图象向右平移 个单位长度后，再将所得
2、图象上各点的纵坐标不变，横坐标压缩到原来的 倍，最终所得图象对应的函数的最小正周期为（ ）A B C. D 7.九章算术是我国古代内容即为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有刍凳，下广三丈，袤四丈，上袤二丈，无广，高二丈，问：积几何？”其意思为：“今有底面为矩形的屋脊状的锲体，下底面宽 丈，长 丈，上棱长 丈，高 丈，问：它的体积是多少？”已知 丈为 尺，该锲体的三视图如图所示，在该锲体的体积为（ ）A 立方尺 B 立方尺 C. 立方尺 D 立方尺8.设中心在原点、焦点在 轴上的双曲线的焦距为 ，圆 与该双曲线的渐近线相切，点 在双曲线上，若点 到焦点 的距离是 ，则点 到 的距离是（ ）A
3、 或 B 或 C. D 9.在平面直角坐标系中，设，向中随机投一点，则所投点在中的概率是（ ）A. B. C. D.10.方程在内根的个数为（ ）A.个 B.个 C.个 D.个11.一个含有 项的等比数列，其中每一项都是小于 的正整数，这 项的和为 ，如果 是数列中奇数项之和，则 等于（ ）A B C. D 12.在中，为的重心，过点的直线分别交，于，两点，且，则（ ）A B C. D第卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.设变量、满足约束条件，则最大值是 14.抛物线：（）的准线与轴的交点为，过点作的两条切线，切点分别为，则 15.矩形中，平面，分别是，的
4、中点，则四棱锥的外接球表面积为 16.若点是曲线上任意一点，则点到直线的最小距离为 三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 17. 在中，已知，.（1）求的值；（2）若，为的中点，求的长.18. 在如图所示的几何体中，平面平面，四边形和四边形都是正方形，且边长为，是的中点.（1）求证：直线平面；（2）求点到平面的距离.19. 为了调查学生数学学习的质量情况，某校从高二年级学生（其中男生与女生的人数之比为）中，采用分层抽样的方法抽取名学生依期中考试的数学成绩进行统计.根据数学的分数取得了这名同学的数据，按照以下区间分为八组：，得到频率分布直方图如图所示
5、.已知抽取的学生中数学成绩少于分的人数为人.（1）求的值及频率分布直方图中第组矩形条的高度；（2）如果把“学生数学成绩不低于分”作为是否达标的标准，对抽取的名学生，完成下列列联表：据此资料，你是否认为“学生性别”与“数学成绩达标与否”有关？（3）若从该校的高二年级学生中随机抽取人，记这人中成绩不低于分的学生人数为，求的分布列、数学期望和方差附1：“列联表”的卡方统计量公式：附2：卡方（）统计量的概率分布表：20. 已知椭圆：（）的左右焦点分别为，且关于直线的对称点在直线上.（1）求椭圆的离心率；（2）若的长轴长为且斜率为的直线交椭圆于，两点，问是否存在定点，使得，的斜率之和为定值？若存在，求出
6、所有满足条件的点坐标；若不存在，说明理由.21. 已知函数（常数）.（1）讨论的单调性；（2）设是的导函数，求证：.请考生在22、23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.22.在直角坐标系中，以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，圆的极坐标方程为，直线的参数方程为为参数，直线和圆交于，两点.（1）求圆的直角坐标方程；（2）设上一定点，求的值.23.已知函数，且的解集为（1）求的值；（2）若，使得成立，求实数的取值范围.朝阳市20xx年普通高中高三第一次模拟考试数学(文)参考答案及评分标准一、选择题1-5: ACCBC 6-10:BADB D 11、12：BA二、填空题1
7、3. 14. 15. 16.三、解答题17.（1），且，（2）由（1）可得由正弦定理得，即，解得.在中，所以18.证明：（1）四边形和四边形都是正方形且四边形是平行四边形连结交于，连结，则是中点.是的中点，是边的中位线，注意到在平面外，在平面内，直线平面（2）由（1）知直线平面，故，到平面等距离下面求到平面的距离，设这个距离是由平面平面，知平面，考虑三棱锥的体积：因正方形边长为，所以在中求得；在中求得，在中求得于是可得的面积为，由得，解得故点到平面的距离为19.（1）“成绩少于分”的频率的高度（2）按照“男生”和“女生”分层抽样在容量为的样本中，“男生”人数，“女生”人数“达标”即“成绩不低于
8、分”的频数据此可填表如下：据表可得卡方统计量故有不足的把握认为“学生性别”与“数学成绩达标与否”有关可以认为它们之间没有关联（3）第组的频数；第组的频数记第组的学生为，第组的学生分别为，基本事件空间设事件故20.（1）依题知，设，则且，解得，即在直线上，（2）由及得，椭圆方程为设直线方程为，代入椭圆方程消去整理得.依题，即设，则，如果存在使得为定值，那么的取值将与无关，令则为关于的恒等式，解得或综上可知，满足条件的定点是存在的，坐标为及21.（1）（，）画出（）及（）的图象，它们的零点分别为和当时，在，当时，在当时，在，（2）因要证，需证（）法1.即证（）设（），（）一方面（）在，则另一方面，（）在，则据有因的取等条件是，的取等条件是故，即（），即法2先证（）（差函数）进而（）再证（差函数或商函数）说明等号不成立故（）成立.22.解：（1）（2）直线的参数方程可化为为参数代入，得化简得：23.解：（1）不等式的解集为又的解集为，（2），使得成立，使得，令，.欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org
