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1、河北省唐山市路北区2020年中考化学一模试卷（分析版）一、选择题1（2分）餐桌上的饮品种类丰富，以下饮品中属于溶液的是（）A酸奶B玉米糊C冰水D可乐【剖析】本题考察溶液的观点，在必定条件下溶质分别到溶剂中形成的是均一稳定的混淆物。【解答】解：A、酸奶不均一不稳固，属于乳浊液，故A错；B、玉米糊不均一不稳固，属于悬浊液，故B错；C、冰水属于纯净物，溶液一定属于混淆物，故C错；D、可乐属于均一稳固的混淆物，属于溶液，故D正确。应选：D。【评论】应熟习溶液是一种均一稳固的混淆物，在不改变条件时，溶液的构成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液划分。2（2分）以下生活用品由有机合成资料制成的是（）A
2、塑料袋B玻璃杯C木桶D纯棉毛巾【剖析】有机合成资料简称合成资料，要判断能否属于合成资料，可抓住三个特点：有机物、合成、高分子化合物，据此常有资料的分类进行剖析判断【解答】解：A、塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成资料之一，应选项正确。B、玻璃杯是用玻璃制成的，玻璃属于无机非金属资料，应选项错误。C、木桶是用木材制成的，属于天然资料，应选项错误。D、纯棉毛巾是用纯棉制成的，纯棉属于天然资料，应选项错误。应选：A。【评论】本题难度不大，掌握合成资料的三大特点（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的重点所在3（2分）“向污染宣战”是世界环境日的中国主题，为让潮州天更蓝、地更绿、水更
3、清，以下建议不行行的是（）A禁止任意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B禁止使用化肥农药，以防备水体污染C使用洁净能源，以节俭化石燃料D分类回收垃圾，以促使资源再利用【剖析】A、禁止任意焚烧秸秆，能够减少PM2.5的排放；B、合理使用化肥和农药；C、使用洁净能源，能够保护空气，保护环境；D、分类回收垃圾，能够节俭资源【解答】解：A、禁止任意焚烧秸秆，能够减少PM2.5的排放，故正确；B、合理使用化肥和农药，不可以禁止，故错误；C、使用洁净能源，能够保护空气，保护环境，节俭化石燃料，故正确；D、分类回收垃圾，能够节俭资源，故正确。应选：B。【评论】保护环境，人人有责，养成优秀习惯，做环境小卫士4（
4、2分）实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl，以下操作不规范的是（）A用装置甲采集氧气B用装置乙溶解完整反响后的固体C用装置丙分别MnO2和KCl溶液D用装置丁蒸发分别后的溶液得KCl晶体【剖析】A、依据氧气的密度大于空气的密度进行解答；B、依据溶解的注意事项进行解答；C、依据二氧化锰难溶于水，而氯化钾溶于水，所以可用过滤的方法进行分别进行解答；D、依据蒸发的注意事项进行解答。【解答】解：A、氧气的密度大于空气的密度，所以可用向上排空气法采集，故A 正确；B、溶解时应用玻璃棒搅拌，故B正确；C、二氧化锰难溶于水，而氯化钾溶于水，所以可用过滤的方法进行分别，故C正确；D、蒸发时应用玻璃棒
5、不停的搅拌，故D错误。应选：D。【评论】本题考察了常有物质的分别，达成本题，能够依照已有的知识进行。5（2分）以下化学方程式能正确表示所述内容的是（）A铁丝在氧气中焚烧：4Fe+3O22Fe2O3B实验室制备CO2：CaCO3CaO+CO2C盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2ODCO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2OCaCO3+2HCl【剖析】依据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理能否正确；化学式书写能否正确；能否配平；反响条件能否正确；和的标明能否正确【解答】解：A、铁在氧气中焚烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式应为：3Fe+2O2Fe3O4。B、实
6、验室制备CO2采纳大理石或石灰石与稀盐酸反响，生成氯化钙、水和二氧化碳，正确的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。C、氧化铁和盐酸反响生成氯化铁和水，该化学方程式书写完整正确。D、二氧化碳与CaCl2溶液不反响，故该化学方程式书写错误。应选：C。【评论】本题难度不大，在解此类题时，第一剖析应用的原理能否正确，而后再依据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式能否正确，再看配平，再看反响条件，再看气体和积淀，最后短线改成等号6（2分）暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能取代红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）。以下对此改进实验的表达，错误的
7、选项是（）A此实验的原理是利用铁生锈耗费氧气B实验前必定要检查装置的气密性C此实验中发热剂的多少不影响丈量结果D此实验测出氧气的体积分数约是18.3%【剖析】测定空气中氧气含量的实验原理是：铁粉生锈耗费了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内本来氧气的体积。保证本实验成功的重点是：装置气密性好；铁粉要足量；要冷却至室温再读数等，联合红磷测定氧气的原理剖析即可。【解答】解：A、铁生锈耗费氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故A正确；B、假如装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小，故B正确；C、发热剂的量一定
8、足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气耗费完，使结果准确，故C错误；D、集气瓶内空气的体积是300mL，进入水的体积是55mL，即氧气的体积是55mL，所以氧气的体积分数=100%=18.3%，故D正确。应选：C。【评论】本题考察了空气中氧气含量的测定，联合红磷测定的原理进行剖析，要注意测定原理、实验重点、现象和结论、装置的评论和改进等，能够考察学生的知识迁徙能力。7（2分）向含有稀盐酸和氯化铜的混淆溶液中滴加NaOH溶液，如图曲线中描绘正确的选项是（）ABCD【剖析】向含有稀盐酸和氯化铜的混淆溶液中滴加NaOH溶液时，氢氧化钠先和稀盐酸反响生成氯化钠和水，当稀盐酸完整反响后，氢氧化钠再和氯化铜
9、反响生成氢氧化铜积淀和氯化钠。【解答】解：A、向含有稀盐酸和氯化铜的混淆溶液中滴加NaOH溶液时，跟着氢氧化钠和稀盐酸反响的进行，溶液的酸性减弱，pH高升，当稀盐酸和氯化铜都完整反响后，持续滴加氢氧化钠溶液时，溶液显碱性，pH大于7，该选项描述不正确；B、向含有稀盐酸和氯化铜的混淆溶液中滴加NaOH溶液时，氢氧化钠和稀盐酸反响时，溶液质量增添，当氢氧化钠和氯化铜反响时，溶液质量减小，当氯化铜完整反响后，持续滴加氢氧化钠溶液时，溶液质量增大，该选项描绘不正确；C、向含有稀盐酸和氯化铜的混淆溶液中滴加NaOH溶液时，氢氧化钠先和稀盐酸反响，开始不产生积淀，该选项描绘不正确；D、向含有稀盐酸和氯化铜
10、的混淆溶液中滴加NaOH溶液时，氢氧化钠先和稀盐酸反响，开始不产生积淀，当稀盐酸完整反响后，氢氧化钠和氯化铜反响产生沉淀，当氯化铜完整反响后，不再产生积淀，该选项描绘正确。应选：D。【评论】实验现象是物质之间互相作用的外在表现，所以要学会设计实验、察看实验、剖析实验，为揭露物质之间互相作用的实质确立基础。8（2分）以下古代文明或工艺必定包括化学变化的是（）A用泥土烧制陶瓷B指南针引导航海C在甲骨上刻文字D用石块修建长城【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断。【解答】解：A、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质
11、生成，属于化学变化。B、指南针引导航海过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、在甲骨上刻文字过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、用石块修建长城过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。应选：A。【评论】本题难度不大，解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化。9（2分）以下图，属于化学能转变为其他能量的是（）A水力发电B电解水C定向爆破D太阳能供热【剖析】化学变化生成新物质的同时还陪伴着能量的变化，这类能量变化常常表现为热能、光能和电能等的放出或汲取，据此进行剖析判断。【解答】解：A、水力发电是将势能转变为电能。应选项不切合
12、题意。B、电解水是将电能转变为化学能。应选项不切合题意。C、定向爆破是化学能转变热能和光能，应选项切合题意。D、太阳能供热是将太阳能转变为热能，应选项不切合题意。应选：C。【评论】本题难度不大，考察能量转变的方式，认识生活中常有的能量转变方式是正确解答本题的重点。10（2分）实质生活中好多应用都有其相应的科学原理，以下应用与科学原理对应不正确的选项是（）A地漏利用了连通器原理B近视眼镜凹面镜利用了凹面镜对光有汇聚作用C沼气能够做燃料甲烷拥有可燃性D不可以把铁打造成金化学反响中元素种类不变【剖析】A、依据连通器原理剖析；B、依据凹面镜对光芒有发散作用剖析；C、依据依据甲烷的作用剖析；D、依据化学反响前后元素的种类不变剖析。【解答】解：A地漏利用了连通器原理，正确；B近视眼配凹面镜利用了凹面镜对光有发散作用，错误；C、沼气能够作燃料甲烷拥有可燃性，正确；D、能把铁打造成金化学反响中元素种类不变，正确；应选：B。【评论】本题考察了多方面的物理化学知识，综合性较强，但都属于基础性的知识。11（2分）以下做法中正确的选项是（）A加热固体B人应站在安全线外C稀释浓硫酸D手不接触笔尾的金属体【剖析】A、依据加热试管内固体的注意事项剖析；B、依据生活的实质经验剖析；C、依据稀释浓硫酸的正确方法
