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1、Unit 1 Hello!第二课时教学内容：Part B Lets learn 部分的字母Aa, Bb, Cc, Dd及词汇apple, boy, cat, dog Complete and say Lets sing教学目标：1、能正确地认读、书写字母Aa、Bb、Cc、Dd、并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。2、能听、说、读、写以下词汇：Apple/boy/cat/dog。3、能听懂、会说、会读、会用以下句型：(1)Hello！/Hi！(2)Goodbye，!/Bye-bye,! (3)-ImWhats your name?-My name is情感目标：1、帮助学生体会学习英语的
2、乐趣；2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气；3、引导学生积极参与各种课堂活动。教学准备：1、教师准备：（1）Aa,Bb,Cc,Dd的字母卡片。（2）apple,boy,cat和dog的单词卡片。（3）P5的Apple的英文儿歌flash。（4）塑料小锤两个。（5）主要人物头饰。2、学生准备随堂练习本教学过程：一、课程导入1、课前问答，复习第一课时的主要对话。2、播放P30页字母歌，本节教学围绕字母歌展开。二、Let learn1、播放apple的英文儿歌flash，进入本课。2、教授单词apple，boy，cat，dog引入字母Aa，Bb，Cc，Dd的教学，注意学生的发音。注意每个字母在四线三格中的写法。3、学生随堂练习字母的写法。三、游戏：1、出示apple，boy，cat，dog的卡片，粘贴到黑板上，学生分两组，教师发令（boy，b，b，b，one，two，three，go），每组一名学生用小锤击打对应图片，先找到的获胜。2、找朋友，将大小写字母分别发给8个同学，找出对应的字母。四、Complete and say1、讲解要求，根据示范补完下列词汇并照例子进行表述。2、教师借助实物或图片示范。3，比一比，谁说的又好又快。五、Lets sing1、播放录音。2、学生逐句学唱。3、根据制定人物做替换练习。
