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专题2 研究物质的基本方法专题2 整合1核心知识整合构建2高考聚焦素养探究01核心知识整合构建1.&1&2.&2&3.&3&02高考聚焦素养探究考情揭秘素养探究基本考查点物质的分离、提纯与物质的检验；物质的量浓度；化学反应的计算；原子结构通过合理的分离与提纯方法的组合设计物质提纯的实验方案，培养科学探究的思维和创新意识；运用物质的量在化学反应中进行计算，发展宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知化学学科核心素养热点及难点常结合常见物质考查物质的量浓度的计算与溶液的配制，结合生产生活考查原子结构题型及难度 选择题，较容易；填空题，难度一般高考中地位 常结合其他专题进行考查，考频较高例1 2022北京下列实验中，不能达到实验目的的是()由海水制取蒸馏水萃取碘水中的碘分离粗盐中的不溶物ABCDDB
