《Unit2Whattimeisit教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit2Whattimeisit教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、TitleUnit2What time is itPeriod41Type of lessonLets talkObjectives：（一）知识目标1、能够听、说、认读本课时主要句型：Its oclock .Its time for /Its time to;能理解Hurry! Oops , Im ready .等单词和短句。2、能够在教师的帮助和录音带的带读下朗读对话。（二）能力目标辨时间，感受生活。（三）情感目标1、通过游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣。2、培养学生珍爱时间，热爱生活。Language focused 听、说、认读本课时主要句型：Its oclock .Its t
2、ime for /Its time toLanguage difficult point1、Its time for和Its time to的用法区别。2、Breakfast is ready!和Im ready!的发音。Teaching Method游戏教学，情景教学Teaching Aids点读机，课件，词卡TeachingProceduresTeaching activities & StepsLearning ActivitiesStrategies and purposeWarming upPresentation Practice1.Lets sing a song.Big num
3、bers2.Play a game1.教师出示时间10：10问：What time is it ?2.出示两张不同的图片3.出示11：40的图片。4.出示几张有关用to 的图片5.出示几张图片。6.出示Lets talk 部分的场景图。7.放录音，让学生填空。根据所给提示自编一组小对话1.学生跟录音唱歌2.根据教师出示的数字学生快速说出数字。1.学生根据实际情况回答：Its 10:10.Its time for English class.2.学生根据图片做对话练习：What time is it ? Its 10:10.Its time for English class.3.学生根据图片，
4、回答：Its time to go home.4.学生根据图片做对话练习，What time is it ? Its 10:10.Its time for English class.5.学生根据不同的图片做对话练习，区分Its time to 和Its time for的区别。6.学生根据图片，猜测场景图中的人物都说了哪些话。7.学生看图，听音，填空，学生根据所给提示两人一组自编一组小对话，并做汇报。活跃课堂气氛，复习数字，为本课做铺垫复习旧句型Its time for English class.学生感受for 和to 的区别，并重点练习Its time to 句型。突破教学重点。突破教学难点，看图，听音感受，Hurry up .和Im ready .句子的理解。 Designing on the board Unit 2What time is it ?B Lets talkWhat time is it ?Its 10:10.Its time for English class. 单词卡片Its 11:40.Its time to go home. 单词卡片Homework:熟读并背诵17页Lets talk.
