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2、心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四十分要效益。2、围绕各年级教学重难点组织听、评课。3、加强理论学习，教师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。三、教研工作要求：(一)加强理论学习，更新教学观念。重点学习新英语课程标准;积极开展教育教学实践改革，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。(二)实实在在搞教研，真真切切谈教学。抓好教学常规，采取一切有效措施，重点抓好课堂教学的研究，优化课堂教学结构，以培养学生的创新精神和实践能力。加强教研组主阵地活动，认
3、真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导。通过对新教师的带教培养，切实提高教师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练，培养学生良好的学习习惯。四、教研工作措施：(1)充分发挥教研组作用，每隔周周五下午三点准时在既定校区进行听课研讨。并确保教师备课的充分与讲课的质量。听课教师真实评课，共同商讨，争取课堂教学行为更快更大的进步。(2)教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及三四五六各年级，并以毕业班六年级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本研究课型。积极反思、共同进步。(3)参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲
4、课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学的改革与创造性研究。农村小学教研工作计划2023最新范文2英语组是学校开展英语教学活动的平台，是英语教师之间合作进步的交流场所。我校近年来英语考试成绩不尽如人意，为切实有效地提高我校英语教学水平，特制定如下教研措施：一、开展听课、评课活动：十月份三名英语教师每人上一节英语课。上课前，英语组进行集体备课，上完课后进行评课。十二月份再进行一次上课活动，力争较上次开课有进一步的提高。第一次为预约听课，第二次为随堂听课。并利用教研活动的时间观看优秀课碟片，并进行学习，对照自身情况，改进教学方式。二、开展教学常规检查：每月检查一次学生的作业本，检查教师的备课
5、情况，做到详案备课，每单元要有总目标和分课时目标，每单元至少有一篇教学反思。三、开展月考工作：毕业班每月进行一次考试，随时了解学生的学习情况，在平时的教学中不断完善其他年级视具体情况而定。四、培优补差工作：我校差生较多，毕业班学生的补习工作应从现在开始，联系学生家长，争取配合。对于优等生，在平时的教学中就应注意对这部分学生的培优工作。五、全面复习工作：英语学科有着其自身的特点，学生学到五、六年级以后，三、四年级的内容已忘了不少。从现在开始，五、六年级就要进入到全面复习中来。安排教师整理三、四年级的学习内容，带领学生有针对性地进行复习，查漏补缺，六年级的学生还要复习五年级的学习内容。六、校内活动
6、安排：11月下旬：四年级英语书写比赛。10月中旬：五年级单词默写比赛。12月下旬：六年级词组翻译比赛。通过以上措施，力争使我校英语成绩有进一步地提高。农村小学教研工作计划2023最新范文3一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处教学计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育教学中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的.教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学
7、习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实教学。二、教学目标1、深入学习英语课程标准，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究教学。2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。3、以“有效课堂初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。5、努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。三、本学期教学重点、措施1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学
8、媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。指导于实践，并认真写出心得体会。2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。3、积极参加各项活动。根据校教研处
9、和县、市相关教研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究教学，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。5、各年级具体教学三年级重点教学：a、英语学习兴趣培养。课本知识的
10、掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。b、英语学习习惯的培养。四年级教研重点：a、做好基础较差的学生和后进生的辅导教学。b、加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接教学。c、在教学内容范围内，进行英语表演赛。五年级教研重点。a、融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加学区、县、市英语书写比赛。b、认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学教学。c、引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用于生活。六年级毕业班教学重点：a、认真做好毕业班教学，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。b、与其他年级老师们做好资源
11、共享教学，为六年级毕业学习做好充分的准备。c、继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。四、具体措施1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新教学，积极听课，写刻后反思。3、积极探索进行小课题研究。4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。6、三年级必须做好英语打底教学，六年级提前做好毕业升学教学。做好县、市教学质量调研准备。7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。
