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1、Word格式、可编辑排版老师读书心得交流活动总结精选3篇 老师读书心得沟通活动总结精选3篇 老师读书心得沟通活动总结 篇1 20xx年9月，带着学校指导的嘱托，满怀一腔热血和一颗惴惴担忧的心，我作为校际沟通活动老师踏上了去凤州初级中学学习沟通的路途。我深深知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强训练文化的沟通与沟通，去学习凤州中学的先进训练理念和教学方式，为训练事业的进展尽自己的一份绵薄之力。在这段老师沟通活动期间，我始终牢记这一使命，努力制造条件，为架设训练沟通之桥而乐观努力.在互相沟通与沟通的过程中，我特别珍惜这次学习时机，并乐观主动地参加其中，不仅与凤州中学的老师们建立起了深
2、沉的友谊，而且通过思想的沟通，做到互相取长补短，共同进展.使我从中得到了学习和熬炼的时机，现将这次活动的感受总结如下： 一、 对沟通学习的熟悉和收获 到凤州中学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，肯定要干好，用自己最大的努力去工作.我严格要求自己，听从学校指导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度.时刻不忘自己是一名人民老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作.在做好训练教学工作的同时，我与凤州中学的老师一起，参与他们的集体备课，共同讨论新课程的理念、训练教学的对策、沟通如何进步课堂教学效率以及对同学日常管理工作的一些心得和体会，他们把把握的先进备课方法和阅历传授给我们.在平常的上课中，与凤州中学老
3、师沟通教学心得，随堂听课评课.学校还组织老师，进展公开课，双方沟通，取长补短，互相沟通，共同进步.通过与老师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友谊，而且还收获了珍贵的训练教学阅历和教学技巧，更为凤州中学老师吃苦耐劳的实干精神而深深感动.我从这里学到不同的教学风格和教学方法，进一步充实了自己。 二、沟通学习的反思 沟通活动使两所学校的老师在沟通互动中，开拓了视野.通过这次的理论沟通学习，我的收获很大其中主要有以下几点： 1、我的训练理念得到了进一步更新.走进凤州中学的校内，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校内，接触他们的师生，我心中的训练理念得到了进一步更新.让我深感沟通的重要性
4、和必要性. 尤其是新课标下的高效课堂教学形式，让我觉得训练改革的必要性，在这一年的学习，深深的领悟到同学探究力量的重要性。 2、我的视野得到了进一步拓宽.通过上公开课、听课、评课，互相沟通活动.无论是训练还是管理都让我耳目一新，使我的训练视野得到了进一步拓宽.开展老师沟通是加强老师队伍建立的有效方法. 3、我的教学方法得到了进一步进步.通过学习他们的高效课堂的教学形式，在我的心中渐渐形成一套完好的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步进步. 4、在这一年的学习沟通过程中，我个人也获得了多项荣誉，并且学到了很多新的教学理念，教学成果也在沟通过程中再次有所提升。我被凤州中学的高效课堂形式折服
5、，自主、合作、探究、创新的理念落实到课堂上，使得课堂教学耳目一新. 三、沟通的感悟 老师沟通，这是一种先进训练思想，先进教学方法的沟通，是先进教研方式的有机结合，沟通使我得到了学习、取长补短，对于今后的训练教学工作起着重要的促进作用. 上好每一堂课首先必需努力钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，根据同学的实际状况，整适宜合自己合适同学的教学资料，设计讲究精致，创新，但是肯定也要务实!说出来或许很简洁，要真正做到那不是一件简单的事，那需要的不仅是急躁最重要的还是要有毅力和恒心!再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我一步一个脚印的奋勇直追，快速前进! 四、将来的方案 作
6、为一个年轻老师，我真的很喜欢学校多组织几次这些活动.虽然很累，有压力，可是就是这次活动，我觉察自己在教学力量上往前迈了一大步，这次活动对我们年轻老师来说是难得的，是珍贵的，是有益的. 在今后的工作中，我将立足实际，深化讨论，借鉴和总结阅历，正视缺乏，不断增加理论力量.爱岗敬业、关爱同学，刻苦钻研、;勇于创新、奋勉进取，并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中进步课堂教学效益.在让先进的理论指导自己的教学理论的同时，我也在教学理论中来验证和进展这种理论，始终以身作那么,为人师表.做一个受同学承受和欢送的老师。 在本次沟通活动中，我特别感谢凤州初级中学的指导和老师们对我的关心和关心，更感谢
7、我校指导能给我的这次时机和对我的培育. 老师读书心得沟通活动总结 篇2 为扩大读书的影响力，以乐观的态度、创新的精神，发挥网络文化的育人功能，我班开展了读书心得沟通活动，现将活动状况总结如下： 开展本次活动的目的是关心同学养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，进步读写力量、丰富文化底蕴、进步综合理论力量，同时在校内内形成喜欢读书的良好气氛，促进学校内涵式文化的进展，努力创立学习型校内。 整个活动过程中，得到了我班同学的乐观响应。每位同学仔细预备，踊跃发言，为大家建立了一个读书沟通的平台。 本次读书活动一方面使同学们加深理解了读书的好处，体会到读书的乐趣，养成爱读书、读好书、多读书的好习惯，同时
8、让同学在组织班级沟通活动中，充分展现自己的才能，增加协作力量，增进了班级同学的情感，在班级中形成了浓郁的读书气氛，形成了有书可读，有书必读，读书必得，得之必论的良好风气;另一方面，使每个同学都乐观地参加进读书、评书的活动，不仅加深了同学间的联络，拓宽了同学们的眼界，成为同学们生活学习的纽带。 读书沟通活动形式比拟单一，此次班会沟通活动虽然做了大量的前期宣扬工作，但由于开展形式比拟有限，班级同学主要利用主题班会等形式开展了小范围的PPT演说和视频欣赏，活动的影响有待进一步扩大。 老师读书心得沟通活动总结 篇3 作为老师，从书本中猎取学问尤其重要。人类制造的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为
9、我们老师需要加强各方面的修养来进步自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。 不仅仅老师要读书，每一个想进步学识的人都要读书。自我校开展读书沟通活动至今，我们每一位老师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体共享。读书成了我们日常生活不行缺少的一局部。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。 常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得学问，但是我们却经常会有这样的疑心：我们应当如何读书?自古以来，人们猎取学问的途径多种多样，而读书作为其中一种既一般又直接但却特别有效的求知方法沿用至今。作为老师，从书本中猎
10、取学问就显得尤其重要。人类制造的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来进步自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都缺乏取。 为了使读书到达更好的效果，我除了擅长动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思索的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思索，也可以关心我们记忆思索的结果，便于日后比拟、综合、分析。假设所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号
11、。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假设要参考、仿照渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。 读书让我更深入得体会了训练的民主，在同学眼里，老师可以与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到同学的敬重。同学愿意与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和同学沟通，这不能不说是一笔最珍贵的财宝。回想每一次同学在向我表达着他们对我的感谢和敬意是，我的心情都莫名的感动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的详细表现。 更深的体会是老师的成功，来自同学要当一名
12、优秀的老师，首先就熟悉老师是什么?要教好自己的同学，首先必需熟悉同学是什么?答案是明显的：老师是人，同学也是人。如何做人?其实这不只是同学应当学会的，更应当是我们老师要学会的!从众多的训练家的言行中我们不难觉察，做人贵在求真。只有真才是美，只有真才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，始终以来，我就以训练家的成功阅历为借鉴，坚持以仔细负责处世，以严于律己，宽于待人为原那么，我觉得，作为一位老师，首先必需做到： 一、说到做到，从不失信; 二、言传身教，以身作那么; 三、敬重同学，一视同仁; 四、讲求效率，认真仔细; 五、严于律己，宽于待人; 六、精读细讲，教学相长。 常言道：书到用时方恨少，事
13、非经过不知难。有人说，教给同学一杯水，老师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。我以为，老师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知缺乏也。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员供给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，如同一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的实在需求，选择和打算学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 简言之，同时结合自己的训练教学实际，我觉得做一名优秀的老师其实不是一件简洁的事，但也并不是如蜀道之难。只要我们不断的加强理论学习，不断积累阅历，长期地保持一颗奇怪心，想一想今日同学又将演出一幕怎样的好戏?我今日又将看到孩子们的什么新把戏?我自己又该为他们做些什么事?到处为孩子们着想，在为同学做些你力所能及的事时，你也必定在一步一步的接近成功! 1
