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1、北京市第67中学2011-2012学年高三会考模拟考试 语 文 2011年12月班级 姓名 分数 考生须知：1考生要认真填写班级和姓名、考号等个人信息。2本试卷共7页，分三部分。第一部分12个小题（共26分），第二部分12个小题（共34分），第三部分作文（40分）。3请将选择题答案都写在答题卡上相对应的题号上，除作文外的主观题都写在答题纸上，作文写在作文纸上。答案不要写到装订线内，否则视为无效答案。必须用黑色字迹的签字笔作答。4考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 第一部分 （共26分） 一（4分。共7道小题，每题分）、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）、札记（
2、zh） 窸窣（cu） 迤逦（y） 杀一儆百（jng）、吮吸（rn） 悄然（qio）戕害（qing）返璞归真（p）、莅临（l）谄媚（chn）徇私（xn）独辟蹊径（x）、虔诚（qin）狩猎（shu）熨帖（y） 溘然长逝（k）、下力词语中，没有错别字的一项是（）、焕发按步就班独出心裁纷至踏来、痉挛娇揉造作绵里藏针美仑美奂、糟蹋轻歌曼舞事必躬亲流言蜚语、赡养老羞成怒虚无缥渺遗笑大方3、“一”字在汉语中有多种义项。下列成语中的“一”都表示“同一”意思的一项是：（ ）、首屈一指 功亏一篑 、一蹴而就 莫衷一是、沆瀣一气 千篇一律、昙花一现 一览无遗4、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（
3、） 我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。只见 分外宏伟壮观，令人叹为观止。长城依势而筑，雄立峰脊；依势而筑的长城，峰脊雄立；城墙巍峨，垛楼高耸；巍峨的城墙，高耸的垛楼；阶道宽阔起伏；宽阔起伏的阶道。A B C D、下列各句中没有语病的一句是（）、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。、近几年，由于城市经济发展过快，人口过于集中，造成了不少城市的供应、就业、住宅等问题日益严重。、这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。 、终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人
4、打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。6、下列说法不正确的一项是（ ）A、诗歌是我国古代文学体裁之一，起源于古代劳动。诗经是我国第一部诗歌总集，是我国诗歌现实主义的源头；战国时期在南方出现的楚辞体代表作楚辞创了我国诗歌浪漫主义的先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。B、孔雀东南飞是我国古代最长的一首叙事诗，原名古诗为焦仲卿妻作，最早见于南朝徐陵所编的玉台新咏。后人把孔雀东南飞与北朝的木兰诗及唐代韦庄的秦妇吟并称为“乐府三绝”，并且前两者又被称为“乐府双璧”。C、包身
5、工是我国现代报告文学的奠基之作，作者夏衍是我国现代著名的剧作家。D、查尔斯狄更斯：法国小说家，他的作品处处体现着民主思想，代表作有老古玩店艰难时世双城记远大前程。7、下列句子与原文完全相同的一项是：（ ）、弦弦掩抑声声思，说尽心中无限事。、遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。、巫医乐师百工之人，君子不耻，今其智乃反不能及，其可怪也欤！、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。二、阅读鸿门宴（节选），完成题。（12分）沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然
6、，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功
7、而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。8、下列词语中，没有通假字的一项是（ ）A、距关，毋内诸侯B、张良出，要项伯 C、沛公奉卮酒为寿D、愿伯具言臣之不敢倍德也9、下列语句中，加点词语在文中的意义在现代汉语里已不再使用的一项是（ ）A、为之奈何B、约为婚姻C、秋毫不敢有所近D、项伯许诺10、下列两组句子中，对加点字的意义和用法理解正确的一项是（ ）且为之奈何吾得兄事之君为我呼入备他盗之出入与非常也A、两个“为”相同，两个“之”字也相同。B、两个“为”不同，两个“之”字相同。C、两个“为”不同，两个“之”字也不同。D、两个“为”相同，两个“之”字不同。11、对下面两句话的意思，理解全都正确的
8、一项是（ ）今事有急，故幸来告良旦日不可 蚤自来谢项王。A、现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。 明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。B、今天有急事，因为是旧交特意来告诉我。 明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。C、今天有急事，因为是旧交特意来告诉我。 明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。D、现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。 明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。2、鸿门宴中的刘邦这一人物形象，有人认为他是英雄，有人认为他是无赖。请结合节选部分的内容加以评判，并他谈你的看法。（4分）答： 第二部分（共34分）三、阅读诗歌，完成13-14题（6分） 一剪梅 （南宋）刘克庄余赴广东，实之夜饯于风亭束缊宵
9、行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！注：实之：王迈，字实之，刘克庄好友。束缊（yn）：捆乱麻做火把。元：通“原”。胡床：一种可以折叠的轻便坐具。13 下列对诗中语句的理解，不正确的一项是（2分）A. “束缊宵行十里强”，开门见山写出连夜行路的情景，紧扣小序中“夜”字。B. “天寒路滑马蹄僵”，既写出天气恶劣、行路之难，又衬托出王迈为人热情。C. “酒酣耳热说文章”，酒宴上作者与朋友不话别却谈起文章，作者构思巧妙。D. “旁观拍手笑疏狂”，旁观的王迈鼓掌大笑，与作者高谈阔论的狂态相映成趣。14
10、这首词下阕的最后两句抒情很有特点，结合语境试作分析。（4分）答： 四、阅读下面文章，完成15-18题。（12分） 活着的伤疤牛汉 从口草地回来的人，身上多半带着大大小小的伤疤，有些伤是很难看见的。首先，他就不愿让谁看见，而且有些伤，即使让你看，你也看不见，这些伤，痛在骨头里，深深地藏在倔强而沉默的心灵里，只能从他们艰难的步态（并非由于衰老，他们大多不过三十几岁的人）和深重的哮喘声中，猜想到他们曾遭受过难以想像的磨难和病痛，小灾小病，难不倒他们。 秃手伯失去双手，一目了然，他无法瞒过谁，但是，他那满胸脯的伤，却从来不让人看，我也只见过一回。有一年夏天，他一个人在河里洗身子，我悄悄地游到他身边，想
11、帮他擦擦后背，才第一次窥见他胸脯的伤疤（只听说狼差点把他的胸脯子撕开），不见则已，一见真让我吓得目瞪口呆，这哪里是伤疤？我心想，他回来已有两三年，再重的伤也早该结疤，但现在看见的却是血淋淋的一个胸脯，我觉得血还不住地在流，映着夕阳的光辉，秃手伯的胸脯，像多年之后我见到的红珊瑚，从形象到颜色都十分相像，我惊奇地对秃手伯说：“伤口还在流血，可不能见水！” 秃手伯很平静地说：“不碍事，早已不见血了，这叫红疤，不吉利！” “为什么不吉利？” 秃手伯用手抚摸着自己多难的胸口，叹了口气说：“这伤还没有死。” “还没死？”伤还有不死的，我还是第一次听说。 “是的，伤还活着，阴天下雨时它不让我安生，整个心口还
12、像那只狼在咬我，撕我。” 我禁不住去摸摸秃手伯痛苦的血红的胸脯，他没有阻拦我，我不敢用手多摸，生怕血冒了出来。 “愿意摸就摸，不碍事。”“疼吗？”“不疼”是的，伤疤显然没有死，我觉得它还在折磨他，哪有不疼的伤？尤其这红疤，还活着的伤疤，更不能轻视它。 几十年过后，我才知道伤疤也是一种生命，记得过了好多天，我问秃手伯：“你胸脯上的那些伤疤为什么不愿让人看见？”他皱着眉头说：“伤疤千万不能露给别人看，不能让人为自己承担痛苦，更不能让谁可怜。” 以后我再不向他提伤疤的事，我跟他常常一起吼唱西口调。有关伤疤的道理，半个多世纪之前，秃手伯就对我讲过，当时我并不理解，直到我身上、心灵上、也带上了许多伤疤，也很大也很深，而且有的到我死后，可能仍然活着不死，我才真正地悟知了伤疤这个活东西。15文章第一段写了不同的伤疤，其中“不愿让谁看见”的是 的伤疤；“让你看，你也看不见”的是 的伤疤。（2分）16请结合文章理解“几十年过后，我才知道伤疤也是一种生命”这句话的含义
