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1、16年2019年苏教版小学暑假四年级数学作业为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的根底上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的苏教版小学暑假四年级数学作业,希望对大家有帮助。一、选择题。1、下面( )式子等于“-A、-(-) B、-(-) C、-(+)2、376-101如果错算成376-100+1,计算结果与正确结果相比是( )A、一样多 B、多1 C、少1 D、多23、下面小数中最接近10的数是( )。A、10.01 B、9、998 C、9.9 D、10.0094、“9.015、9.045、9.945、8.595 这四个数中,有( )个数用“四舍五
2、入法得到9.0。A、1 B、2 C、3 D、45、反映一间教室里温度变化情况,一般可以根据每小时测得的数据制成( )A、统计表 B、条形统计图 C、折线统计图 D、无法确定6、下面四个算式中,得数最小的是( )A、20092019 B、20192019 C、20192019 D、20192019二、判断题：1、小胖在黑板上画了三条直线,其中直线a平行于直线b,直线b垂直于直线c,下胖判断：直线a一定和直线c互相垂直。( )2、10个 是0.0001( )3、表示学生参加课外活动小组的情况可用条形统计。( )4、被减数和减数同时增加2,差不变。( )与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要
3、追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比较晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。5、正方形的两条对角线互相垂直,长方形的两条对角线也互相垂直。( )要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。以上就是为大家分享的苏教版小学暑假四年级数学作业,希望对大家有帮助。 /
