《21正数与负数.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《21正数与负数.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、师生共用讲学稿年级：七年级 学科：数学 执笔：徐成权 审核：张生海内容：正数与负数 课型：新授 时间：年月日学习目标：1. 通过观察思考生活中的一些情境及一些有趣问题，能发现“新数”负数. 2. 培养语言表达能力、观察能力，增强应用数学的意识，提高实践能力、分析能力和解决问题的能力.3. 在学习生活中获得成功的体会，建立自信心，感受数学与生活的密切联系，积极参与数学学习活动.学习重点：会用正、负数表示意义相反的量，培养分析能力和实践能力。学习难点：会用正、负数表示意义相反的量.一、学前准备1、有一天，小明收看城市天气预报知：广州的气温是6至15，西宁的气温是零下4至5.为了计算两城市的温差，他
2、列了式子156=9，54=1，从而得出两地的温差分别是9和1。你认为他做得对吗？同学们，温度计你会读吗？试着读一读！有没有找到以前没有学过的数？！2、3.预习疑难摘要： .二、探究活动1、独立思考解决问题 （1）在小学里我们学过正数，负数，零吗？根据下图你能说明他们表达了什么含义吗？说出温差最大的城市？（2）阅读课本第12页,完成下列问题: 列举一些正数( ) 列举一些负数( )所有正数都是( ),所有负数都是( ) .0既不是正数也不是负数.（3）你会读这些数吗？试试看做一做：请把下列各数填入相应的集合中.+7 -9 -4.5 998 - 0 正数集合( ) 负数集合( )2、师生探究合作交
3、流正负数的实际意义阅读课本第13页例 如果向北行走8km记作+8km，那么向南行走6km记作什么？如果运进粮食3t记作+3t，那么5t表示什么？练一练1请把下列各数填入相应的集合中.+3 -9 -3 +4.5 -0.4 1 0 正数集合( ) 负数集合( )2用正负数表示表示：（1）如果买入200kg大米记作+200kg,则卖出120kg大米记作( )kg .（2）如果-50元表示支出50元,则+60元表示( ) .（3）太平洋深处的马里亚纳海沟低于海平面11034m,它的海拔高度可表示为( ),如果一个山峰的高度记为+760m,则它表示的意义为( ) .（4）如果海鸥在海面以上2.5m处,记
4、做+2.5m,那么鱼在海面以下1.2m 处,记作( ).做一做：用正数或负数表示下列问题中的数.(1) 从同一港口出发,甲船向东航行142km,已船向西航行142km.(2) 车站发出2列列车，A车向北行驶50km,B车向南行驶40km.(3) 拖拉机加了50升油,用去了30升油.整数和分数阅读课本第13页 称做负数； 称做正数； 称为整数； 称为分数.四、学习体会1.本节课你有哪些收获？ 2. 预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？3.你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方？五、自我测试1. (1) 点3，0.2，1，0，中，负数有 个；正数有 个. (2) 数比0大， 比0小.2.孔子出生于公元前551年，如果用551年表示，则李白出生于公元701年表示为_.3.下列说法正确的在题后打“”，错误的在题后打“ ”：（1）正数都大于0； （ ）（2）0既不是正数也不是负数； （ ）（3）一个数不是正数就是负数。 （ ）4.请写出4个比0 大的数，再写出3个比0小的数5.学校举行七年级乒乓球联赛，如果输3局记作3局，那么+ 2局表示什么？六、应用与拓展东庐中学足球队参加10场比赛，胜一场记为+1分，负一场记为1分，平一场记为0，比赛结果如下：+1，+1，0，1，+1，1，+1，0，+1，+1,10场比赛的总分是多少？
