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1、2008年江苏省高考试卷结构大解析2008年江苏省高考试卷结构大解析2007-11-22 11:40:52 原文地址: http:/ 查看原文2008年江苏省高考试卷结构大解析来源：【江南晚报】在江苏省近万考生的翘首企盼中，20日，江苏省考试院正式公布了年普通高校招生考试说明（江苏卷），就涉及高考的门课程的具体考试范围进行了全面的框定。有关学科的老师，第一时间进行了解析。语文：试卷结构发生基本变化新高考的语文卷，除了在能力要求上不出意外的增加了探究能力的考查外，更重要的是试卷的结构发生了质的改变。以往的高考语文卷分为第和第两卷，第卷是选择题，第卷是简答题。而新语文卷由必考内容和选考内容组成。此
2、外，根据江苏高考方案，另有加试内容。必考部分的主要内容包括：一现代文阅读；二古代诗文阅读，以及默写常见的名句名篇，包括推荐背诵篇目篇，建议诵读篇目篇；三语言文字运用；四是写作，此处有一个重大变化，即过去要求能写一般记叙文、说明文、议论文等，现在要求能写论述类、实用类和文学类文章，文体有增加，赋分则为分，比过去增加了分。选考部分的主要内容包括，论述类文本阅读，这种文本包括论文、杂文、评论等。以及实用类文本阅读，这种文本包括传记、新闻、调查报告、科普文章等。语文加试题由三个方面构成。首先是文言文阅读，要求对一段课外古文的全部或部分断句，并回答有关问题。其次是，名著名篇阅读，要求了解有关名著名篇的主
3、要内容、艺术特色等。名著篇目在附录上也有了规定，主要有十部作品，如三国演义、红楼梦、呐喊、家（巴金）、边城、欧也妮葛朗台、老人与海、女神（郭沫若）、雷雨（曹禺）、哈姆雷特等。最后是，文本材料要点归纳、分析和鉴赏，要求对提供的文本材料要点作归纳，对所论问题作分析，并就艺术性作鉴赏。数学：夯实基础再来谈能力年江苏高考数学考试说明的指导思想十分明显，包括突出对基础知识、基本技能、基本数学思想方法的考查。重视对数学基本能力和综合能力的考查。注重对数学应用意识和创新意识的考查。考试内容分为文、理考生必做题和理科考生附加题两部分。其中必做题部分由高中课本必修内容和选修系列部分的主要内容（除去框图一节）共块
4、小节构成；附加题部分由高中课本选修系列（不含选修）中的内容块以及选修系列中的专题、这块（考生只需选其中两块）共块小节构成。试题对数学知识的考查分了解、理解、掌握三个层次。其中掌握层次的只有个小节，它是：两角和的正弦、余弦和正切、平面向量的数量积、等差数列、等比数列、基本不等式、一元二次不等式、直线方程、圆的方程。试卷的必做部分全卷满分为分，试题由填空题和解答题两部分组成，其中填空题小题，约占分；解答题小题占分，考试时间为分钟；附加题全卷满分为分，由个解答题组成。必做题部分由容易题、中等题和难题构成，其比例大致为：。而附加题部分由容易题、中等题和难题构成，其比例大致为：。考试内容与过去相比，必做
5、部分增加了函数与方程、复数、算法初步、全称量词与存在量词、推理与证明、几何概型的内容。附加题部分增加了复合函数的导数、定积分、数学归纳法、随机变量的概率分布。减去了反函数、任意角的余切、正割和余割、反三角函数、三垂线定理及空间角和距离的计算、直线与圆锥曲线的关系。此外，试卷的难易比例为容易题、中等题、难题所占比例由过去的：改为：。试卷的结构也发生了重大变化，过去的个选择题、个填空题、个大题，改为了个填空题和个大题。英语：考生掌握单词数增加个在年的考试说明中，要求考生掌握左右的英语词汇与相关词组。而年的考纲则明确要求掌握约个英语单词和个习惯用语或固定搭配。此外，年试卷整体结构、题型、分值、时间具
6、体都有了变化。选择题主要分为四个部分。听力部分共有题分，答题参考时间为分钟。语言知识运用的单项填空题分，完型填空题分，两部分的答题参考时间为分钟。阅读理解为题分，也要求在半小时内完成。非选择题部分，分为任务型阅读和书面表达两类。其中任务型阅读题计分，需要在分钟内完成。最后的书面表达为分。参考完成时间为分钟。与年相比，年高考的英语卷有了几个变化。首先是听力题的分值由原来的分下降为分。其次是，完形填空的分值由原来的分下降为分。第三是，阅读理解的题量由原来的题改为题，计分由原来的分下降为分。第四是，将原有的“对话填空”题改为“任务型阅读”题，分值不变；最后是，总分由原来的分下降为分。同时，在典型题示
7、例部分也有一定的变动。包括取消了原来的对话填空题型，增加了任务型阅读题型，并提供了三种示例；附录中的词汇表共收集了个单词，要求和课标基本相同。物理：新高考一切从能力出发与年考试大纲相比，新高考物理科目最明显的变化就是能力考查内容的进一步明确和细化。首先，理解能力方面增加内容：理解物理规律的使用条件，并能应用于简单的实际物理问题。其次，推理能力方面增加内容：能够从有关物理概念和定律出发，在给定的简化情况下导出物理学的定理或公式。其三，分析综合能力方面增加内容：能综合运用物理知识，解决生产、生活和社会中的实际问题。最后，实验与探究能力方面增加内容：对结论进行一定的分析和评价；能在实验过程中，发现问
8、题并制定解决方案；简单的设计性实验。物理高考内容分为必考内容和选考内容两类。必考内容有个模块，分别为：物理、物理、选修、选修。选考内容有个模块，分别为：选修、选修、选修，考生须从个选考模块中任选两个模块作答。明年试卷的考试时间为分钟。试卷满分分。选考内容只出现在简答题中。化学：理论和计算下降应用上升与往年高考相比，年的考试说明中的考查知识点大致稳定、难度要求略有下降。化学科学的特征和基本研究方法、基本概念和原理、无机化合物及应用、有机化合物及应用、化学实验基础依旧是必考内容侧重考查点。往年删去的部分内容今年依旧不作要求。年化学考试说明中一个突出变化是，对考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化
9、学视角分析解决实际问题的能力要求进一步提高。化学理论和计算比例下降，元素及其化合物、有机化学基础比例增加，且应用能力要求增多。考试范围分为必考内容和选考内容。必考内容为“化学”、“化学”、“化学反应原理”和“有机化学基础”个课程模块的内容；选考内容包括“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修课程模块的内容，考生从中任选一个模块内容作答。试卷结构具体为，考试时间与分值：分钟，满分为分。题型与分值比例：选择题约占，非选择题约占。必考内容占，选考内容约占。必考内容比例：化学基本概念和基本理论，约；元素及其化合物约；有机化学基础约；化学实验约；化学计算约。历史：必选科目体现创新性理念作为年新高考的必选
10、科目之一，历史的考查内容明显重视新教材、新情景的创设与运用，鼓励学生独立思考和创造性地解决问题。考试内容的选择与教材相比有所减少。例如近代西方资本主义政治制度一单元就删去了“光荣革命”、“艰难的法兰西共和之路”、“美国的独立战争”、“德国的统一”等内容。再如太平天国运动的史实只须知道“定都天京”。考试内容在选择时兼顾了不同地区、不同版本、不同选修模块，分为必考和选考两部分。试卷的新构架具体表现为四大调整：一是试卷分值由分变为分；二是考试时间由分钟变为分钟；三是试卷结构由必做题和选做题两部分组成，其中必做题占，选做题占；四是题型由选择题、材料解析题和问答题三种变为选择题和非选择题两种。此外，考试
11、说明中还明确了试卷的选择题部分考查的落脚点是三本必修教材，非选择题部分预计一本书考一题。另外在典型题示例的道题中，情境题和材料题占了题，可见这两类题型的解题能力需要着重提高。生物：在提升能力中解决实际问题与年的考试说明相比，知识内容要求上首次明确了、三个层次的具体含义，且根据考试说明可以对五个模块的等级要求进行统计。首先，和层次达到；其次，必修和选修的知识点之比是：；最后，在必修模块的要求比较高。与年相比不同的还有将实验考查要求明确为、三个层次，并明确了具体含义。个实验中，。选修模块的五个实验（级要求个，级个）要引起重视。与年相比，生物学实验与生物学理论的比例有变化，生物学实验约占，加大了对考
12、生的实验能力的考查。与年相比，知识点的总数有所减少。此外，考试形式及试卷结构与年相比，有较大变化。考试时间是分钟，分数为分。有道单项选择题、道多项选择题、道非选择题，分数依次是、。与年相同，仍然有个别非选择题为选做题。典型题示例总量比年明显增加，增加道并更换道，共有道单项选择题；减少道并更换道，共有道多项选择题；增加了道并更换道，共有道非选择题。研究典型试题可以使同学们增加对高考江苏卷生物试题的感性认识。政治：考题联系实际成趋势政治试卷的考试说明里明确表述了必考部分、选考部分和时事政治的内容比例；规定了各类题型及比例单项选择题（占、小题）、简析题（占、小题）、探究题（占、小题）；考试时间由原来
13、的分钟改为分钟。年的政治高考命题从说明中可以发现，命题趋向将紧密联系实际、贴近学生生活。因此，如扩大就业、完善社会保障制度、稳定物价、维护劳动者合法权益、维护公民的政治权利、关注江苏省民生和经济发展等重大问题都会是被考查的重点。再如，树立公民意识，学习、理解党的路线、方针、政策，尤其是党的“十七大”的重要精神等也不可避免。地理：能力要求全面具体化年地理考试说明显示，该科目在考试内容和框架结构上都发生了一定的变化。首先，删减了一些考点。在自然地理中，考试说明并没有强调内容的系统性。比如，大气知识只对气压带风带的分布规律及对气候的影响做了要求，删减了成因。关于板块构造学说内容及对地表的影响也没有在
14、考试说明中专门涉及。在人文地理中，最大的变化是弱化了区域地理。以前的考试说明中，无论是工业、农业、人口、城市，都有关于区域、特别是中国的具体要求。比如在农业中就有“中国主要的农作物的分布”等要求，而新考纲并没有明确要求。其次，增加了一些考点。在有关农业和工业的考点中加入了生产活动对地理环境的影响，在自然地理要素中具体要求了地形、气候等对人类活动的影响。充分体现了新课标的核心论题可持续发展理论。新增加了比较新的地理知识，如“地理信息系统”，“产业转移”等，体现了地理学科的时代性。此外，考试说明对学生的能力要求非常具体化。例如，在“大气的受热过程”中非常明确的要求“大气的受热过程、大气保温作用的基本原理、热力环流的形成过程”。在“水循环”中，明确要求了水循环的过程
