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1、安全教育与素质教育凌源市三家子中心校 刘凤伟学校安全教育是素质教育的一个重要内容 ,是素质教育的一 部分，是人才保障的根本教育；现代教育重视素质教育，同时， 严峻的社会形势也迫使我们要重视学校学生的安全教育。素质教 育应是以先天素质为基石，以身心素质为媒介，以德才素质为核 心，以全面提高国民素质为目的的促进个体全方位和谐发展的教 育体系。树立“以人为本、安全第一、预防为主”的安全教育观与学 校素质教育是紧密联系，密不可分的。“安全”的前提是“素质”。 没有良好的素质，就根本谈不上什么安全。真正做好安全工作， 必须把素质教育和安全教育同时抓起。一、要培养学生的能力，提高素质学生生存能力的培养最重
2、要。通过各种实践活动和生存训 练，促使他们学会人际交往，强化动手能力，提高安全防患意识 和自救自护能力，会极大提高学生的安全系数。比如组织地震逃 生演练；能否使学生在最短的时间里有秩序地跑到安全地带。这 就是多种素质的有机结合。如果不培养学生的学生的心里素质、 良好身体素质，真的地震来了还有安全存在吗，显然就是一句空 话。更重要的是要让学生们在实践中掌握安全知识，学会安全本 领。光说不练，等于不说。对于学生来说，它们接受理性知识的 能力远远不及接受感性知识的能力，他们对书本知识的兴趣也不 如对实践活动的兴趣。因此在对他们“说”的同时，更要注重教 他们“做”。例如通过让学生参加模拟表演，让他们真
3、正掌握像 过马路要注意红绿灯，要“一站二看三通过”；上活动课要先检 查器具；踢球不要踢到别人；上下楼梯不要拥挤；课间不要追逐 打闹等等。这些看来是小事，但通过这一件件小事的实践，小学 生们不但逐步培养了安全意识，养成安全习惯，而且逐步培养了 遵守纪律，维护社会公德的意识和习惯，对于他们的未来无疑将 会有重要意义。二、有了素质，才有安全在小学的教育和教学过程中，安全教育是一个不容忽视的问 题，应当受到应有的重视和研究。之所以这样说，一方面是因为 安全直接关系到学生的健康成长以至生死存亡，是能否正常进行 教育和教学活动的基本保证，而且安全教育本身就应当是素质教 育的一项重要内容。如果一个学生连如何
4、保护自己，使自己的身 体免受伤害的基本的知识和本领都没有，又怎么能说他是个高素 质的人材呢？比如说自己在家有陌生人来敲门，如何应付？放学 的路上陌生人要你上车为他带路你怎么办？发生水灾、火灾如何 自救？等等的问题到要求学生必须提高一定能力和素质。相反也 就不存在安全。另一方面，在现实生活中，一些学校则往往不同 程度地存在着重视安全教育，而忽视素质教育的倾向，以致造成 一些学生不知道如何保护自己，用什么方法来保护自己。安全学原理告诉我们，事故发生的直接原因是人的不安全行 为和物的不安全状态，间接原因有管理缺陷、社会因素等。其中 物的不安全状态、社会因素等对于受伤害者来说都是客观因素， 这些因素是
5、需要社会、学校和家长共同来预防和去除的，并不是 对学生进行安全教育的重点。小学生安全教育的重点应当是在消 除人的不安全行为方面。小学生由于年龄小，生活经验少，加上 好动好奇，胆大心粗，不知危险，更不会避免危险，这些都是不 安全的因素。怎样改变现状，只有提高学生的自身素质。三、安全教育内容与素质教育内容学校安全教育的内容从宏观角度，可分为生存教育、应急教 育、自救互救教育、健康教育、自我防身及其它有关安全常识的 教育。从微观角度可分为交通、饮食、消防、用电、溺水、网络、 心理、教学实践活动等领域的安全教育。而素质教育也恰恰从相 关的安全常识上提高能力，得到锻炼。只有从心里，身体、知识 技能上提高
6、了素质，也才有安全的保证。安全教育不能紧一下、松一下，头痛医头、脚痛医脚，流于 形式，落不到实处，应从素质上抓起。作为小学，应根据学校教 育和教学的特点，以及小学生的生理和心理特点，因地制宜，上 好安全课。制订必要的规章制度，例如建立安全责任制，建立必 要的安全教育和管理组织，制定相应的安全制度。课内、课间、 活动等情况下学生应遵守的安全行为准则、安全防范措施及事故 应急预案，通过这些规章制度规范、约束行为，保证安全教育能 够健康、持久，实实在在地进行下去。总之，面对严峻的安全形势，“学生生命重于天，学生利益 高于山”不是一句空洞的口号，而应根植于我们每一个教育工作 者的心中，落实在我们日常一点一滴的实际工作中。几年来的安 全教育实践，也使我们深深感到，安全教育既非一校一家之事， 亦非一朝一夕之功，而是贯穿在素质教育的方方面面，融合在教 育实践活动的各个环节。让我们本着“多一分防范，少一分隐患”、 “教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的原则和精神， 在教育管理者的岗位上，尽职尽责，抓好素质教育，提高安全工 作，为教育改革和发展保驾护航。素质教育是一个全民的教育，在学校是一项长期而艰巨的工 作。需要全校教职员工的努力。通过安全教育提高学生综合素质 教育，这只是素质教育一个部分，但它在维护校园稳定,促进学 校发展中起着重要的不可忽视的作用。
